Мальчик по имени Коба

ГЛАВА ТРЕТЬЯ

“Блажен муж,который не ходит

на совет нечестивых и не стоит на пути грешных
и не сидит в собрании развратителей…”
Пс.,1,1.

В кабинете инспектора Бутырского действительно все было так, как об этом рассказывали бывавшие здесь ученики.

Тяжелый мраморный чернильный прибор украшал стол зеле-ного сукна. А кресло Бутырского за этим столом было обтянуто светлой свиной кожей с выдавленными гербами самого что ни на есть светского содержания. Было абсолютно непонятна причина появления такого кресла в таком учреждении. А тем не менее, никто, из бывавших здесь, о наличии такого “чуда” даже и не рассказывал. Словно это была тайна за семью печатями. О которой-то и рассказывать было почему-то непристойно и даже просто невежливо по отношению к такому священодейст-вующему лицу. Кресло как бы овеществляло власть и силу обладателя столь достойного кабинета. И потому все ,видимо, видевшие это чудо, разевали рты от уважения. Рты, которые смыкались напрочь тяжелыми засовами чертовщины, когда посе-титель покидал это удивительное место власти. Создавалось даже впечатление,что Бутырский сознательно, иногда, приглашал в свой кабинет учеников,которые вовсе и не были его соглядата-ями. А затем проверял. Расскажет кто-нибудь среди учеников об этом кресле помимо упомянутых картин и стола или нет. И ведь, похоже, получалось так,что об этом самом кресле ну никто ни слова не говорил. Ни гу-гу. Это было чудом, которое не подвергалось наушничеству. И вообще не обсуждалось.

-Джугашвили! Встаньте так, ближе к окну. Чтобы я мог вас получше разглядеть. У меня возникла первая необходимость по-беседовать с вами.

-Вы надежный человек.

-Конечно,-отвечал Сосо,прямо глядя в глаза начальнику.

-Вот и хорошо. Вот и хорошо,-несколько раз повторил Бу-тырский.

-Вы ведь уже полгода учитесь в нашей школе?

-Около того.

-С вами хорошо обращаются? Вас не обижают?

-Меня никто и никогда не может обидеть.

-Вот как. Это почему? Вы такой сильный?

-Грузина нельзя обидеть. Он гордый.

-Скажите, Иосиф? Это ведь ваше православное имя?

-Да,-господин инспектор.

-Мне говорили, что с вами плохо обращались в семье? Вас били. Отец много пил. Бил вас и мать.

-Никак нет, господин инспектор! Это неправда.

-Что вы говорите? А вот ваши друзья в этом кабинете гово-рили совсем другое?

-Значит это были плохие друзья. Нет. Мои родители простые люди. Но они совсем неплохо обращаются со мной. Вот ,отец, только недавно умер.

-Скажите,Джугашвили,вам нетрудно говорить на русском языке! Ведь вы только недавно стали изучать русский язык?

-Я прилежно учусь.Я стараюсь,господин инспектор.Я ста-раюсь читать все книги на русском языке.Мне нравится русский язык. Я говорю только по-русски с русским ребятами в нашем духовном училище. Между собой мы взяли за правило чаще говорить по-русски и с теми,кто только учится говорить на этом трудном языке.

-Ты считаешь русский язык трудным?-спросил,прикрыв левый глаз правой рукой,инспектор Бутырский.

-Конечно, господин инспектор. Мы ведь изучаем не только русский, но церковно-славянский, как вы знаете, латынь и гре-ческий. Труднее всего русский. Но я с ним справляюсь потому, что мы поем…..

-Да. Я слышал,что у тебя хороший голос, слух, память. Ты хорошо занимаешься. Тебе легко даются языки. Но ты говоришь с сильным акцентом. Это нехорошо. Следует больше трениро-ваться в произношении слов. И слушать как эти слова произ-носят другие.