Я спросил Джеба, общается ли он с одноклассниками, при этом подчеркнув, насколько он веселый, умный и по-настоящему интересный собеседник — другим наверняка понравилось бы с ним общаться. Когда он начал жаловаться на других мальчиков и оправдывать свое бездействие, я предложил ему поставить цель и пообещал поддерживать на пути к ней: по крайней мере раз в неделю видеться с кем-то из сверстников. Я помог Джебу составить список одноклассников, с которыми ему могло бы быть интересно, позволив раскритиковать каждого кандидата, но не списывать его со счетов. «Никто не идеален, Джеб, однако тебе необходим хороший друг, поэтому дай парням шанс понравиться тебе». Моя уверенность в его силах, а также оптимистичные ожидания по поводу ребят, в которых он уже успел разочароваться, кажется, убедили его последовать замыслу. Конечно же, Джеб обнаружил: многим одноклассникам хотелось бы дружить с ним, и его отношение к сверстникам начало меняться. Он и правда вскоре достиг поставленной цели и перестал жаловаться на приступы уныния.
Я не стал оспаривать жалобы Джеба на то, насколько грубы и злы мальчики в его классе. Он знал это лучше меня. Однако было и лучше известное мне: даже когда ему казалось, будто все ополчились против него, он мог постепенно менять отношение к себе, превращая одноклассника по одному в прятелей; он мог вернуться в здоровое социальное русло, для начала просто попробовав пообщаться с дружелюбными и открытыми мальчиками, а затем переключившись и на враждебно настроенных. Добившись успеха в отношениях, он избавился от беспомощности и отчаяния, а также стал более уверенным в себе. Веселый, добрый мальчик, которого любили взрослые, приглянулся и сверстникам и, шаг за шагом, открыл важную тайну, позволяющую ладить даже с теми компаниями, которые выказывают злобу: нельзя добровольно становиться козлом отпущения и смиряться с положением жертвы.
Каждый мальчик ощущает себя неуверенно в компании — даже «вожаки», которые всеми верховодят. Любой может внезапно стать жертвой насмешек. Многие дети, здраво оценивая себя, боятся травли. Однако даже когда мальчику приходится опускаться до уровня компании, он не забудет о своей истинной сути, если есть близкие люди, принимающие его настоящего. Личность каждого мальчика может существовать в рамках не совсем здравых правил компании — и быть сильнее их. Чтобы поддержать мальчика, необходимо помочь ему наладить отношения со сверстниками и одновременно сохранить индивидуальность, невзирая на правила компании.
Такие мальчики, как Сэм, попадают под влияние компании потому, что ни родители, ни одноклассники не обращают на них внимания. Тусовка позволяет им хоть как-то выделиться. Сэм изо всех сил старался понравиться самым крутым мальчикам в классе, притворяясь и выпендриваясь ради привлечения внимания. Мальчику казалось, в кругу популярных сверстников он поднимет себе самооценку, упавшую из-за недостатка внимания со стороны родителей и одноклассников. Однако чем сильнее компания сбивала его с пути, тем большим приходилось жертвовать Сэму. Когда родители вмешались в его жизнь, мальчик почувствовал искреннее облегчение.
Он перестал ощущать себя посторонним. Многие мальчики, поддавшиеся влиянию компании, втайне желают, чтобы кто-то пришел на помощь и вернул их жизнь в прежнее русло. Когда родители и другие взрослые замечают, что мальчик отбился от рук, они часто не видят в нем жертву давления и начинают ругать. Услышав порицание в свой адрес, мальчик думает, что его несправедливо обвиняют, руководствуясь нелогичными, устаревшими правилами. Опытному и уверенному в себе взрослому легко осудить запутавшегося ребенка. Однако это вынуждает мальчика отстраняться от тех, кто мог бы в первую очередь проявить понимание и оказать поддержку, и в итоге его жизнь целиком оказывается в руках сверстников.
Если вы переживаете за мальчика, начавшего общаться с компанией, вам поможет следующий набор действий:
Если вы заметили, что сын стал отстраненным и у него появились тайны, первым делом ответьте на следующий вопрос: вы волнуетесь потому, что разочарованы, не одобряете происходящее или, быть может, даже испытываете возмущение? Как только вы разберетесь в причинах переживаний и убедитесь, что любите ребенка и сочувствуете ему, составьте список его сильных сторон, напомните себе, каков он на самом деле. Именно до такого мальчика вам предстоит достучаться. Этот список также поможет быть убедительным и изменить мнение ребенка о том, как его видят взрослые. Если вы хотите помочь своему сыну, подопечному или ученику, нужно открыто и вдумчиво убедить его в том, насколько он хороший; это почти всегда работает, особенно с мальчиками, которых ранее критиковали.