Мамины рассказы (СИ)

В 64 году восьмилетку в Старых Кодаках первым из нашей троицы закончил Коля. 9- 10-ый классы он учился в Днепропетровске (СШ N20 на подстанции - ближайшая школа к нашему селу), каждый день ездил на попутках в школу. Ирина 10-летку закончила в Приднепровске (сейчас это район, жилмассив города, а тогда это был город-спутник Днепропетровска), во время учёбы она жила у тёти Оли Анкерштейн. В 68 году как раз летом в наше село заасфальтировали дорогу, а осенью пустили рейсовый автобус от аэропорта в село. Так что в школу, ту же самую N20, я ездил уже на рейсовом автобусе. Николай отслужил в армии, после армии отучился один год на подготовительном отделении (такой вариант рабфака 70-ых годов) и поступил в наш госуниверситет на физико-технический факультет. Вместе с ним за компанию в тот же год и туда же поступил и я. Ирина после школы и работы на швейной фабрике поступила в Киев (институт лёгкой промышленности). Может быть, ей надо было поступать куда-нибудь в Днепропетровске. Киев намного дальше от ставшего нам родным села. Отучившись один год, она прекратила учёбу. Николай отучился три курса, и тоже прекратил учёбу. Во время учёбы у меня стипендия была больше папиной колхозно-совхозной пенсии, так что учиться мне было легче, чем сёстрам в чисто финансовом отношении. Я закончил учёбу, хотя меня и не допустили к разработке или производству ракет (но это уже другая история). Заканчивая эту главу: мамина гордость, три её ребёнка получили высшее образование.

Рассказ о маме.

В больших семьях младшие дети находятся на попечении старших. Иными словами, воспитывают младших детей не столько родители, матери, а в большей мере повзрослевшие и ещё не очень старшие дети, точнее, воспитывает вся семья. (И не всегда они все воспитывают в "одном направлении", в одном ключе.) И это нормально. Так и должно быть. Нет, конечно, в грудном возрасте мама главный человек в жизни ребёнка. Но, когда малыш подрастает, когда его можно доверить старшим детям, всё больше времени он находится под опекой братьев, сестёр, и всё меньше времени он бывает с мамой. Ни в коем случае эти строки не обида в адрес мамы. Просто у мамы с кучей работы по дому, умыть, одеть, обуть, накормить, напоить, приготовить еду, постирать, отправить в школу, выгнать погулять, послать в магазин, проследить, уложить спать, времени на общение в "чистом виде" совсем не остаётся. Я принимал всё как есть, я не был избалован маминым вниманием. Впрочем, как и все мои братья и сёстры. Наверное, я был избалован вниманием своих старших братьев и сестёр, мне его досталось больше всех, так как "воспитателей" у меня было больше, чем у остальных.

Мама меня долго кормила грудью, я уже ходил "пешком под стол", подходил к маме и прикладывался к груди. Впрочем, мама долго кормила грудью практически всех детей, некоторых из-за голода, иногда маме легче было покормить грудью, чем раздобыть какую-либо другую еду. Рос я уже в относительно благополучное не голодное время, кормление грудью не было спасением малыша от голода. Когда мама окончательно отлучала меня от груди, они с папой уехали к кому-то в гости, а я, засыпая, искал свою "кормилицу" у шестнадцатилетней худой сестры. И не находил.

Когда мы переехали на Украину, мама работать в колхоз не пошла, оставалась дома с детьми, то есть была домохозяйкой. В отличие от многих сельских женщин, которые стремились что-то вырастить и повезти продать на базаре, семьями выращивали животных для продажи, ходили предлагали купить молоко, яйца, овощи, фрукты, рыбу (в нижней по течению реки части села жили рыбаки, даже был самоорганизованный, не по указке сверху, рыбколхоз), у мамы на это не хватало времени, да и желания тоже. Мама поняла, что может быстрее заработать копейку шитьём, чем чем-либо торговать. Одно из воспоминаний мамы о своём детстве: она ножом (ножниц не было, или они были недоступными для мамы) режет какую-то ткань, вилкой (мама говорила вилкой, а не шилом?) делала дырки и просовывала нитку. Дед Никита своей жене: "Мати, дай дитин╕ голку!"