Читаем Машина мышления. Заставь себя думать полностью

Просить такого человека дать вам хоть сколько-нибудь внятный самоотчёт — чтобы он сказал вам, что сейчас с ним происходит, что он видит «внутри собственной головы», а особенно — о чём он там в ней думает, — представляется абсолютно невозможным.

Поэтому, как это ни удивительно, единственный доступный нам способ понять, что же происходит с человеком, переживающим будущее, — это заставить его думать над задачей определённого типа.

В своей работе Андрей Владимирович подробно и детально объясняет, какого рода это должна быть задача, чтобы мы получили именно «прогнозирование», то есть переживание будущего, а не сугубо рациональный его анализ[50].

В итоге отбора, проведённого профессором Брушлинским, нас устроят только те интеллектуальные задачи, ответ на которые не может быть получен с помощью каких бы то ни было алгоритмов, готовых интеллектуальных конструктов, а лишь методом рассуждения.

Мы с вами уже знаем не только о «предиктивном кодировании», но и достаточно подробно разбирали теоретическую модель функциональной системы Петра Кузьмича Анохина и его акцептор результата действия.

По сути, «функциональная система» представляет собой основной принцип организации психической деятельности, который, если описывать его формальным научным языком, выглядит следующим образом:

«афферентный синтез» — пусковой стимул в контексте, так сказать, обстановочной аф-ферентации, с внешней, так сказать, стороны, а также память и мотив как потребность, с внутренней,

«принятие решения» — формирование образа ожидаемого результата (или, как говорил Пётр Кузьмич, «образ потребного будущего»),

«эфферентный синтез» — создание системы нейронных центров, способных обеспечить программу действий для достижения ожидаемого результата,

«акцептор результата действия» — сложная по сути система оценки обратных связей, которая будет сообщать функциональной системе (психике человека) о том, достигнут ли поставленный результат в процессе выполнения сформированной на стадии «эфферентного синтеза» программы действий, и если нет, то о необходимости корректировки этой программы.

Всё выглядит очень логичным: за классической формулой «стимул — реакция» скрывается сложный комплекс нейрофизиологических процессов, которые мы, как правило, совершенно не осознаём.


ПОДВОДНАЯ ЧАСТЬ АЙСБЕРГА

Кто-то окликает нас на улице («стимул»), и мы поворачиваемся («реакция») — всё просто, правда?

Но на деле это лишь верхушка айсберга. В этот момент в психике происходит сложнейший процесс — его «подводная часть».

Наше имя или то, как нас могут назвать («молодой человек», «девушка», «сударь» или как-то иначе), то есть «стимул», идентифицируется нашим мозгом в определённом контексте — «обстановочной афферентации» улицы как «сигнал».

Последний является для нас не просто шумом, а «сигналом», потому что мы идентифицируем себя как носителя соответствующего имени или определения («молодой человек» и др.) — в нас актуализируются соответствующие нейронные корреляты «памяти».

Параллельно мы оцениваем значение этого «стимула» в рамках «обстановочной афферентации» — если он будет дан нам в других обстоятельствах (например, если нас тем же словом вызывают в кабинет врача, мы не будем оглядываться, а направимся к двери, потому что в данном случае у этого стимула будет уже другое значение, нежели у оклика на улице).

Мы оцениваем и то, какова вероятность, что зовут именно нас — людей с нашим именем, а также молодых людей и девушек, в мире предостаточно. Если вокруг много других людей, то, может быть, окликнули не нас, если мало — то, скорее всего, обращаются к нам.

Параллельно память предлагает варианты (актуализируются соответствующие нейронные комплексы) — кто мог нас так окликнуть, какова его цель и как мы на неё должны реагировать?

Одно дело, если голос кажется нам знакомым — нашего коллеги, родственника, друга; другое — если этот голос вам совсем не знаком.

Кому он принадлежит — ребёнку или взрослому, мужчине или женщине? Каков тон голоса — радостный, недовольный, недоумённый, с претензией, с угрозой?

Каждая из характеристик этого звука-голоса будет влиять на наши потребности и мотивы, так что в нас актуализируются сразу несколько потребностей-мотивов — они выходят, так сказать, наизготовку: кто из них сейчас будет главным?

Стадия «афферентного синтеза закончена», теперь необходимо принять решение, как действовать.

Впрочем, это лишь фигура речи. В действительности функциональная система принимает это решение за «нас»: буквально «взвесив» все характеристики сигнала (какие он породил в нашем мозге) — обстановочные факторы, мотивы, потребности, память, — некое действие на пересечении векторов этих нейронных импульсов становится неизбежным.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология бессознательного
Психология бессознательного

В данную книгу вошли крупнейшие работы австрийского ученого-психолога, основоположника психоанализа Зигмунда Фрейда, создавшего систему анализа душевной жизни человека. В представленных работах — «Анализ фобии пятилетнего мальчика», «Три очерка по теории сексуальности», «О сновидении», «По ту сторону удовольствия», «Я и Оно» и др. — показано, что сознание неотделимо от глубинных уровней психической активности.Наибольший интерес представляют анализ детских неврозов, учение о влечениях, о принципах регуляции психической жизни, разбор конкретных клинических случаев и фактов повседневной жизни человека. Центральное место в сборнике занимает работа «Психопатология обыденной жизни», в которой на основе теории вытеснения Фрейд показал, что неосознаваемые мотивы обусловливают поведение человека в норме и патологии, что может быть эффективно использовано в целях диагностики и терапии.Книга адресована студентам и преподавателям психологических, медицинских, педагогических факультетов вузов, соответствующим специалистам, стремящимся к глубокому и всестороннему изучению психоаналитической теории и практики, а также всем тем, кто интересуется вопросами устройства внутреннего мира личности человека.

Зигмунд Фрейд

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Тело помнит все. Какую роль психологическая травма играет в жизни человека и какие техники помогают ее преодолеть
Тело помнит все. Какую роль психологическая травма играет в жизни человека и какие техники помогают ее преодолеть

Все мы сталкивались с физическими травмами и имеем о них представление. А что мы знаем о психологических? Ведь, как бы банально это ни звучало, зачастую моральная травма накладывает больший отпечаток на нашу жизнь, чем рана на теле. Порез – быстро затянется, перелом – срастется, а вот как проявит себя психологическая травма в сознательном возрасте, каким образом она способна помешать нормальной жизни и что с этим можно сделать?Доктор Бессел ван дер Колк, один из самых известных в мире специалистов по травме, провел более 30 лет, изучая посттравматическое стрессовое расстройство. Объединяя все исследования в области травмы, свой опыт и истории пациентов, в этой книге он объясняет, как травма буквально меняет тело и мозг, лишая переживших ее нормальной жизни, близких отношений и самоконтроля. Но есть и хорошие новости – автор расскажет, как мы можем помочь себе и своим близким в этой ситуации. Исследуя различные возможности исцеления: от медитации, йоги и спорта до занятий в театральных кружках – доктор Бессел предлагает новые пути к выздоровлению, активируя естественную нейропластичность мозга. Тем самым доктор дарит надежду на выздоровление и полноценную жизнь тем, кто столкнулся с травмой.Внимание! Информация, содержащаяся в книге, не может служить заменой консультации врача. Перед совершением любых рекомендуемых действий необходимо проконсультироваться со специалистом.

Бессел ван дер Колк

Психология и психотерапия / Зарубежная психология / Образование и наука