Читаем Мастера исторической живописи полностью

Николая Самокиша всегда привлекала батальная живопись. В его больших многофигурных полотнах нет жестокости и кровавых сцен, нет в них и трагического чувства, свойственного произведениям знаменитого баталиста В. В. Верещагина. Работы Самокиша, реалистично передающие ход сражений, полны романтики и поэзии.


Русский живописец, иллюстратор и график Николай Семенович Самокиш родился в городе Нежине Черниговской губернии. В 1878 году он поступил в Петербургскую академию художеств. Учителями молодого художника были П. П. Чистяков, Б. П. Виллевальде и В. И. Якоби. В 1885 году за картину «Русская кавалерия возвращается после атаки на неприятеля в 1812 году» Самокиш получил Большую золотую медаль. В этом же году он отправился совершенствовать мастерство за границу – во Францию.

Вернувшись в 1888 году на родину, Самокиш получил широкую известность. В 1890 году за полотно «Табун лошадей Ново-Томниковского конного завода» («Табун на водопое», 1889, Музей коневодства Сельскохозяйственной академии им. К. А. Тимирязева, Москва) живописец получил звание академика.

Одна из самых известных батальных работ Самокиша – картина «Подвиг солдат Раевского под Салтановкой» (1912). В ее основу лег эпизод сражения, происходившего 23 июля 1812 года у деревни Салтановка южнее Могилева. В результате мужества солдат Раевского армия Багратиона смогла без потерь переплыть через Днепр и подойти к Смоленску.



Н. С. Самокиш. «Подвиг солдат Раевского под Салтановкой», 1912



Н. C. Самокиш. «Бой за знамя. Атака», 1922, Музей вооруженных сил, Москва


Внук Н. Н. Раевского Н. М. Орлов писал о событиях боя так: «Николай Николаевич… взял с собой в армию своих малолетних детей, из которых старшему, Александру, едва минуло 16 лет, а меньшему, Николаю, недоставало нескольких дней до 11-летнего возраста. Этим-то недоросткам довелось служить службу Отечеству в те годы, когда дети обыкновенно сидят за скамьей или за указкой. В деле при Салтановке они были при отце. В момент решительной атаки на французские батареи Раевский взял их с собой во главе колонны Смоленского полка, причем меньшего, Николая, вел за руку… Геройский пример командира и его детей до исступления одушевил войска, замешкавшиеся было под картечью неприятеля, – они рванулись вперед и все опрокинули перед собой».

После революции 1917 года Самокиш продолжил работать в батальном жанре, изображая на своих полотнах сражения на полях гражданской войны («Бой за знамя. Атака», 1922, Музей вооруженных сил, Москва).

Много времени и сил художник посвятил педагогической деятельности. С 1893 по 1917 год он преподавал в Рисовальной школе Общества поощрения художеств, в 1911–1917 годах работал также в Высшем художественном училище при Академии художеств. С 1936 по 1941 год Самокиш являлся профессором Харьковского художественного института.

В 1941 году за картину «Переход Красной Армии через Сиваш» (1935, Картинная галерея, Симферополь) мастер получил Государственную премию СССР.

Михаил Васильевич Нестеров

(1862–1942)

Василий Иванович Нестеров, отец живописца, говорил, что признает сына истинным художником только тогда, когда его картины попадут в галерею П. М. Третьякова. И вот Третьяков, увидев «Пустынника», попросил молодого мастера продать полотно для галереи. Нестеров назвал огромную, как ему казалось, сумму – пятьсот рублей. Со страхом он ждал ответа. И Третьяков согласился. Сияя от счастья, Нестеров бросился давать телеграмму отцу в Уфу.


Михаил Васильевич Нестеров родился в Уфе в купеческой семье. Дед художника, Иван Андреевич, был крепостным Демидовых, владельцев Уральских заводов.

Отпущенный на волю в юном возрасте, он закончил семинарию, занялся торговлей и впоследствии стал городским головой в Уфе. В его большом доме с радостью принимали гостей и устраивали любительские спектакли.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Косьбы и судьбы
Косьбы и судьбы

Простые житейские положения достаточно парадоксальны, чтобы запустить философский выбор. Как учебный (!) пример предлагается расследовать философскую проблему, перед которой пасовали последние сто пятьдесят лет все интеллектуалы мира – обнаружить и решить загадку Льва Толстого. Читатель убеждается, что правильно расположенное сознание не только даёт единственно верный ответ, но и открывает сундуки самого злободневного смысла, возможности чего он и не подозревал. Читатель сам должен решить – убеждают ли его представленные факты и ход доказательства. Как отличить действительную закономерность от подтасовки даже верных фактов? Ключ прилагается.Автор хочет напомнить, что мудрость не имеет никакого отношения к формальному образованию, но стремится к просвещению. Даже опыт значим только количеством жизненных задач, которые берётся решать самостоятельно любой человек, а, значит, даже возраст уступит пытливости.Отдельно – поклонникам детектива: «Запутанная история?», – да! «Врёт, как свидетель?», – да! Если учитывать, что свидетель излагает события исключительно в меру своего понимания и дело сыщика увидеть за его словами объективные факты. Очные ставки? – неоднократно! Полагаете, что дело не закрыто? Тогда, документы, – на стол! Свидетелей – в зал суда! Досужие личные мнения не принимаются.

Ст. Кущёв

Культурология