Участники разбиваются на пары и зачитывают друг другу истории, написанные ими о событиях сегодняшнего дня. (10 минут.)
Затем участники образуют новые пары и на этот раз зачитывают и обсуждают краткие истории жизни, написанные во второй части упражнения.
Вопросы для заключительной дискуссии
• Какой заголовок подходит истории о вашем обычном дне?
• Открылось ли вам что-то новое во время написания истории о событиях дня?
• Что позволило вам связать воедино различные события?
• Какой заголовок подходит вашей биографии?
• По какому принципу вы выбрали темы для истории вашей жизни?
• При взгляде на истории дня и жизни находите ли вы взаимосвязи и общие моменты?
• Почему важно пристально рассматривать простые факты и искать в них более глубокое значение?
• Знаете ли вы людей, которые чрезмерно вязнут, «застревают» в фактах?
Четыре стихии
В этом упражнении мы используем совсем другие способы, которые позволят придать нашей истории форму. Мы используем четыре природные стихии, чтобы написать четыре разные биографии. В каждой из биографий будет рассказываться о том, как развивались наши отношения с каждой стихией, что нами пережито в связи с каждой из них. Это необычный, поэтический способ обращения с темой. Поначалу он может показаться непривычным. Но чем дольше мы будем работать в этом направлении, тем интереснее окажется результат.
Инструкция