Мастерская историй. Сочинение личных историй в групповой психологической работе

Раввин Пинхес прекрасно знал великого инквизитора. Он понимал, что инквизитор будет использовать любые средства, чтобы достичь своей цели. Раввин был уверен, что инквизитор на обоих жребиях написал «виновен». Он посмотрел инквизитору, который явно наслаждался этой безвыходной ситуацией, прямо в глаза и сказал: «Как ты радушно предоставляешь мне шанс спасти свою жизнь. Как ты честен и справедлив, что отдаешь Богу право принять это решение». После этого раввин быстрым движением открыл коробку и, прежде чем кто-либо успел ему помешать, проглотил один жребий.

«Зачем ты это сделал? – вскричал великий инквизитор. – Теперь мы никогда не узнаем, что было на твоем жребии. И тебя ждет верная смерть!»

«Бог велел мне проглотить один из жребиев, для того чтобы доказать мою невиновность, – сказал раввин. – А если ты сомневаешься, то открой второй жребий. Если я проглотил «виновен», то на втором жребии будет написано «не виновен». А если я проглотил жребий с «не виновен», то оставшийся жребий будет «виновен».

Великий инквизитор раздраженно рычал. Он раздумывал и так и эдак, но так и не смог придумать разумной отговорки. Поэтому он схватил коробку и прочел надпись на втором жребии вслух. Как и предполагал раввин, на нем было написано «виновен».

«Теперь ты видишь, – сказал раввин. – На жребии, что я проглотил, были слова «не виновен».

Великий инквизитор побагровел от ярости, но ему ничего не оставалось, кроме как отпустить раввина.

Вопросы для заключительной дискуссии

• Что вас больше восхитило в раввине: мужество или ум?

• Как так получилось, что раввин смог без труда разгадать план противника?

• Что послужило причиной гонений на иудеев во многих странах?

• Какова связь между гонениями и властью?

• В каких ситуациях религия толерантна, а в каких агрессивна?

Мудрость

Зачастую сказки изображают странствие человека по его собственной жизни. Во многих известных историях героями становятся дети, например, Красная Шапочка, Кай и Герда. Дети в сказках, как правило, должны покинуть родительский дом. Перед ними стоит психологическая задача подготовиться к самостоятельной жизни, стать взрослыми. Они должны преодолеть множество испытаний, пройти путь до конца и победить, найти настоящую любовь и свое место в обществе. Однако жизнь не заканчивается вечной юностью и счастьем. Что же происходит, когда герои становятся старше?

Некоторые сказки помогают найти ответ на этот вопрос. В них рассказывается об уже немолодых героях, и такие сказки позволяют читателям взглянуть на психологию зрелого возраста. Они изображают те задачи, которые мы преодолеваем во второй половине жизни. Конечно, пожилые люди присутствуют во многих историях, но таких, где старик был бы центральной фигурой, относительно немного. В восточной культуре, в Японии, в арабских странах, Индии и Китае примеров таких историй больше. Это говорит об уважении, с которым, по местным традициям, относятся к пожилым людям.