Мастерская историй. Сочинение личных историй в групповой психологической работе

Позвольте участникам задавать вопросы, пока история не будет полностью воссоздана.

Предложите участникам работать в парах, чтобы придумать историю, где фигурировали бы три понятия: птица, металл и огонь.

Запишите вашу историю и запомните ее. (20 минут.)

Найдите себе другого партнера и расскажите ему свою историю.

Проследите за тем, чтобы все участники рассказали свои истории как можно большему числу партнеров.

Если группа заинтересована, вы можете потом рассказать историю, которая была у вас в голове.

Вопросы для заключительной дискуссии

• Почему огонь является удачным элементом истории? Что нас в нем волнует?

• Какую роль играет огонь во вселенной, в историях о зарождении мира, в историях всех культур? Какую роль огонь играет в сегодняшние дни?

• Птицы тоже могут сделать историю интересной. Знаете ли вы фильм А. Хичкока «Птицы»?

• Что вас волнует в птицах?

• Какая птица является вашей любимой?

• Есть ли птицы, которые вам совсем не нравятся?

• Вы когда-либо представляли себе, что умеете летать?

• Если бы вы могли превратиться в птицу, какую птицу вы бы выбрали?

• Металл дольно часто играет в сказках особенную роль. Почему?

• Знаете ли вы истории, где важен металл?

• Восхищаетесь ли вы металлом и почему?

История из четырех слов

В этом упражнении ведущий всего лишь организует работу и предоставляет участникам возможность, пользуясь своей интуицией, создать материал, который ляжет в основу их будущих историй.

Инструкция

Подумайте о какой-либо истории, которая первой приходит вам в голову. Это может быть история, которую вы недавно читали, сюжет какого-либо фильма или история, которую рассказывают в вашей семье. Мысленно представьте ее, разыграйте в вашем воображении. (3–5 минут.)

Теперь разбейтесь по парам и расскажите друг другу ваши истории. Выберите в конце повествования по два ключевых слова из каждой истории, то есть слова, которые в этой истории особенно важны. (6 минут.)

А теперь сочините в парах совершенно новую историю, используя для этого ваши четыре ключевых слова. Решите сообща, о чем пойдет речь в истории, кто будет героем или героиней, какую проблему он или она должны разрешить и какой урок извлечь из этого в конце. (15 минут.)

После этого найдите нового партнера по диалогу и расскажите друг другу истории, которые были вами выдуманы.

Попросите добровольцев рассказать (но не зачитывать) свои истории.

Вопросы для заключительной дискуссии

• Какие ключевые слова вы выбрали?

• Почему именно они пришли вам в голову?

• Было ли просто сообща придумывать новую историю?

• Каким образом вы выбирали героя для истории?

• Сколько лет герою?

• В какой форме вы рассказали историю? В каком жанре? Это любовная история, детективная или что-то другое?

• Было ли вам легко согласовывать свои идеи с предложениями партнера?

Невидимая история

Для создания этой истории мы будем активизировать фантазию и вдохновение участников при помощи листов цветной бумаги разного размера и формы. Во время выполнения задания участникам необходимо, используя свое воображение, «открыть» те истории, которые пока не видимы на бумаге. Подготовьте бумагу разного цвета, размера и формы. Это могут быть листы формата A4, А5 и меньше, это могут быть разные геометрические фигуры – треугольники, круги или квадраты.

Инструкция

Я подготовил для вас листы цветной бумаги разной формы и размера. Выберите тот лист, который вам нравится.