Читаем Мать, тревога и смерть. Комплекс трагической смерти полностью

384. Wolstein, Benjamin. Irrational Despair: An Examination of Existential Analysis. New York: The Free Press of Glencoe, 1962.

385. Hall, G. Stanley. Thanatophobia and immortality. Amer. J. Psychol. 26:550, 1915.

386. Abadi, M. En Torno a la Muerte. Rev. Psicoanal. 17:431, 1961; abstracted in Excerpta Medica, Section VII, Vol. 15, Part 2, 1962, Entry No. 5017.

387. Moreno, J. L. Global Psychotherapy and Prospects of a Therapeutic World Order. In Masserman, Jules H., and Moreno, J. L. (Eds.), Progress in Psychotherapy. Vol. II Anxiety and Therapy. New York: Grune Stratton, 1957.

388. Marett, R. R. Faith, Hope and Charity in Primitive Religion. New York: Macmillan, 1932.

389. Kingman, Robert. Fears and phobias, Part II. Welfare 19:303, 1928.

390. Jaspers, Karl. Tragedy Is Not Enough. Boston: Beacon Press, 1952.

391. Reid, John R. The concept of unconscious anxiety and its use in psychotherapy. Amer. J. Psychoanal. 16:42, 1956.

392. Mowrer, O. Hobart. Pain, Punishment, Guilt and Anxiety. In Hoch, Paul H., and Zubin, Joseph (Eds.), Anxiety. New York: Grune Stratton, 1950.

393. Spitz, Ren`e A., in collaboration with W. Godfrey Gobliner: The First Year of Life. New York: International Universities Press, 1965.

394. For the literature on this subject, see Brody, Sylvia, Patterns of Mothering. New York: International Universities Press, 1956, p. 31.

395. Kropotkin, Petr. Ethics. New York: Dial Press, 1924.

396. Montagu, Ashley. On Being Human. New York: Henry Schuman, 1951.

397. Suttie, Ian D. The Origins of Love and Hate. London: Kegan Paul, Trench, Trubner, 1935.

398. Harlow, H. F., and Zimmermann, R. R. Affectional responses in the infant monkey. Science 130:521, 1959.

399. Adler, Alfred. Social Interest: A Challenge to Mankind. New York: Putnam, 1938.

400. Silverberg, William V. Childhood Experience and Personal Destiny. New York: Springer, 1952.

401. Lowe, C. Marshall. The equivalence of guilt and anxiety as psychological constructs. J. Consult. Psychol. 28:553, 1964.

402. Balint, Alice. Love for the mother and mother-love. Int J. Psychoanal. 30:251, 1949.

403. Anon. On death as a constant companion. Time Magazine, Nov. 12, 1965, p. 52.

404. Winnicott, D. W. The theory of the parent-infant relationship. Int. J. Psychoanal. 41:585, 1960.

405. Freud, Sigmund. Civilization and Its Discontents (1930). In The Complete Psychological Works of Sigmund Freud, Standard Edition, edited by James Strachey. London: Hogarth Press, 1961, vol. 21.

406. Schweitzer, Albert. Civilization and Ethics. New York: Macmillan, 1929.

407. Masserman, Jules H. Faith and delusion in psychotherapy: The Ur-defenses of man. Amer. J. Psychiat. 110:324, 1953: Masserman, Jules, H., The Practice of Dynamic Psychiatry. Philadelphia: Saunders, 1955, Chap. 27.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Почему дети лгут?
Почему дети лгут?

Столкнувшись с реальными трудностями в воспитании собственных детей, Пол Экман, профессор психологии Калифорнийского университета в Сан-Франциско, всемирно известный специалист по проблемам лжи и человеческого общения, был вынужден переоценить свои научные достижения. Советы ученого, опытного психолога и любящего отца наверняка окажутся полезными родителям, педагогам, всем тем, кто заинтересован в укреплении нравственных основ нашего общества. Глубокий анализ мотивов, побуждающих ребенка лгать, позволит родителям помочь ему стать правдивым.Несколько глав книги принадлежат жене и сыну — Мэри Энн Мэйсон Экман и Тому Экману. Это семейная книга, написанная семьей и для семьи.

Екатерина Марковна Орлова , Пол Экман

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Психология и психотерапия / Детская психология / Образование и наука
Самая лучшая книга по воспитанию детей, или Как воспитать физически, психически и социально здорового человека из своего ребенка
Самая лучшая книга по воспитанию детей, или Как воспитать физически, психически и социально здорового человека из своего ребенка

Эта книга будет полезна каждому, кто задумывался над тем — как своим воспитанием запрограммировать физическое, психическое и социальное благополучие у своего ребенка, как помочь ему вырасти здоровым и счастливым, как заложить фундамент для его счастливой жизни, как сформировать его успешность в жизни. Опытный психотерапевт и ученый — педагог делятся успешным опытом воспитания своего ребенка. И они обращаются к своему сыну с советами — как ему воспитывать своих детей, их внуков. Эти советы основаны также на самых современных исследованиях ученых-педагогов и на опыте лечения многочисленных пациентов-детей.  

Александр Васютин , Александр Михайлович Васютин

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Педагогика / Образование и наука
Слезы исцеляют. Как слушать детей
Слезы исцеляют. Как слушать детей

Одна из самых сложных задач, с которой приходится сталкиваться родителям младенцев и малышей – это как вести себя, когда дети плачут и их невозможно успокоить. Родители, не понимая, что происходит с ними, пытаются договориться с детьми или игнорируют их. Кейт Орсон предлагает по-новому взглянуть на одну из основных родительских установок: как отвечать на детские слёзы. Автор дает и ответ, как нам справляться с собственными эмоциями, объясняет, почему нам часто тяжело принять детские чувства: во многом потому, что мы сами не были полностью услышаны своими родителями в детстве. Книга написана с большой теплотой, поддержкой и уважением к родительскому труду на пути к переменам в отношениях с детьми.

Кейт Орсон

Детская психология / Зарубежная прикладная литература / Зарубежная психология / Воспитание детей / Дом и досуг