Читаем Медитация и осознанность полностью

4   Осознанное восприятие реальности способно помочь выполнить работу в срок. В рамках целого ряда исследований, посвященных осознанности восприятия, ученые обнаруживали существенные улучшения в области познавательной деятельности испытуемых уже после четырех дней занятий. Особенно хорошо участникам экспериментов удавалось справляться с физическими и интеллектуальными заданиями, требующими сосредоточенности, а также с заданиями, вызывающими стресс, при строгом ограничении сроков их выполнения. Предлагаю вашему вниманию вывод, сделанный экспертом, который принимал участие в одном из таких исследований: «Группа, занимавшаяся медитацией, показала исключительно высокие результаты во всех интеллектуальных тестах, выполняемых в условиях ограниченного времени… в задачах, включавших обработку информации и вызывавших у участников стресс из-за строгих временных ограничений, группа, прошедшая краткое обучение осознанному отношению к реальности, проявила себя значительно лучше, чем остальные участники».


5   Медитация помогает оставаться в состоянии боевой готовности. Исследователи из Университета Эмори в США провели сравнительное исследование интеллектуальных и познавательных способностей людей, занимавшихся медитацией, и тех, кто не был знаком с подобной практикой. Как оказалось, в контрольной группе старшие участники давали менее точные ответы, затрачивая на них больше времени (что, думаю, вряд ли вас удивит). Однако в группе практиковавших медитацию корреляция между возрастом испытуемых и их интеллектуальными способностями так и не была обнаружена. Используя сложные методики исследования мозга, ученые обнаружили, что сокращение объема серого вещества, как правило, наступающее с возрастом, может быть компенсировано с помощью медитации.


Дневник

медитации


День 1


■j Удалось ли вам сегодня выполнить «Десятку»? Если нет, не стоит корить себя: лучше напомните себе, насколько важно обрести пространство сознания, чтобы все же найти в своем графике время для упражнения.


□   Да □ Нет


2 Как вы чувствовали себя непосредственно перед упражнением? Было ли это чувство приятным?


□   Да О Нет


2 Как вы чувствовали себя непосредственно после упражнения? Было ли это чувство приятным?


□   Да П Нет


л

Каким сегодня было ваше настроение? Менялось ли оно в течение дня?


□   Да □ Нет


0 Уделили ли вы достаточно внимания, осознанию повседневных мелочей? Заметили ли вы температуру воды утром во время приема душа?


□   Да □ Нет


0 Заметили ли вы сегодня что-нибудь, чего не замечали раньше? Если да, что именно?


День 2


”| Удалось ли вам сегодня выполнить «Десятку»? Если нет, не стоит корить себя: лучше напомните себе, насколько важно обрести пространство сознания, чтобы найти время для упражнения в своем графике.


□   Да □ Нет


2   Как вы чувствовали себя непосредственно после упражнения? Было ли это чувство приятным?


□   Да ЕИ Нет


4 Каким сегодня было ваше настроение? Менялось ли оно в течение дня?


□   Да □ Нет


2   Замечали ли вы сегодня повседневные мелочи? Обратили ли вы внимание на вкус завтрака?


□   Да □ Нет


0 Заметили ли вы сегодня что-нибудь, чего не замечали раньше? Если да, что именно?


День 3


■J Удалось ли вам сегодня выполнить «Десятку»? Если нет, не стоит корить себя: лучше напомните себе, насколько важно обрести пространство сознания, чтобы найти время для упражнения в своем графике.


2   Как вы чувствовали себя непосредственно перед упражнением? Было ли это чувство приятным?


□   Да □ Нет


3   Как вы чувствовали себя непосредственно после


упражнения? Было ли это чувство приятным?


□   Да □ Нет


Л

Каким сегодня было ваше настроение? Менялось ли оно в течение дня?


□   Да П Нет


3   Замечали ли вы сегодня повседневные мелочи? Обратили ли вы внимание на запах зубной пасты, когда чистили зубы?


□   Да □ Нет


0 Заметили ли вы сегодня что-нибудь, чего не замечали раньше? Если да, что именно?


День 4


”| Удалось ли вам сегодня выполнить «Десятку»? Если нет, не стоит корить себя: лучше напомни-


те себе, насколько важно обрести пространство сознания, чтобы найти время для упражнения в своем графике.


□   Да □ Нет


2 Как вы чувствовали себя непосредственно перед упражнением? Было ли это чувство приятным?


□   Да □ Нет


2 Как вы чувствовали себя непосредственно после упражнения? Было ли это чувство приятным?


□   Да СИ Нет


л Каким сегодня было ваше настроение? Менялось ли оно в течение дня?


□   Да П Нет


0 Замечали ли вы сегодня повседневные мелочи? Обратили ли вы внимание на ощущение от соприкосновения вашего тела со стулом, когда впервые за день сели на него?


0 Заметили ли вы сегодня что-нибудь, чего не замечали раньше? Если да, что именно?


День 5



-| Удалось ли вам сегодня выполнить «Десятку»? Если нет, не стоит корить себя: лучше напомните себе, насколько важно обрести пространство сознания, чтобы найти время для упражнения в своем графике.

□   Да □ Нет


2 Как вы чувствовали себя непосредственно перед упражнением? Было ли это чувство приятным?


□   Да □ Нет


0 Как вы чувствовали себя непосредственно после упражнения? Было ли это чувство приятным?


□   Да □ Нет


Перейти на страницу:

Похожие книги

Мсье Гурджиев
Мсье Гурджиев

Настоящее иссследование посвящено загадочной личности Г.И.Гурджиева, признанного «учителем жизни» XX века. Его мощную фигуру трудно не заметить на фоне европейской и американской духовной жизни. Влияние его поистине парадоксальных и неожиданных идей сохраняется до наших дней, а споры о том, к какому духовному направлению он принадлежал, не только теоретические: многие духовные школы хотели бы причислить его к своим учителям.Луи Повель, посещавший занятия в одной из «групп» Гурджиева, в своем увлекательном, богато документированном разнообразными источниками исследовании делает попытку раскрыть тайну нашего знаменитого соотечественника, его влияния на духовную жизнь, политику и идеологию.

Луи Повель

Биографии и Мемуары / Документальная литература / Самосовершенствование / Эзотерика / Документальное