МегаПланы Обществознание ЕГЭ 2024

План «Философия и ее роль в духовной жизни общества»

1. Философия как форма мыслительной деятельности человека, направленная на рациональное осмысление мира и бытия.

2. Основными разделами философского знания являются:

а) онтология (учение о бытии);

б) философская антропология (учение о человеке);

в) гносеология (учение о познании);

г) психология (учение о душе);

д) этика (учение о нравственности);

е) эстетика (учение о прекрасном);

ж) логика (учение о мышлении).

3. Особенности философского знания:

а) имеет сложную структуру;

б) изучает не только предмет познания, но и механизм самого познания;

в) динамично – постоянно развивается и обновляется;

г) носит теоретический характер;

д) опирается на категории предельно общие понятия;

е) неисчерпаемо по своей сути.

4. Вечные вопросы философии:

а) происхождение бытия и жизни;

б) первичность материи или сознания;

в) есть ли душа у человека;

г) наличие либо отсутствие Бога и др.

5. Функции философии и её роль в жизни общества:

а) онтологическая (является учением о бытии, его формах и способах);

б) мировоззренческая (помогает сформировать целостную картину мира);

в) методологическая (формулирует правила познания для всех частных наук);

г) функция социальной критики (осуществляет критику существующего в обществе порядка вещей);

д) интеллектуальная (способствует развития у человека способности к теоретическому мышлению);

е) социальная (объяснить общество, причины его возникновения, эволюцию, современное состояние, его структуру, элементы, движущие силы);

ж) прогностическая функция (спрогнозировать тенденции развития, будущее материи, сознания, познавательных процессов, человека, природы и общества).

6. Основные направления в философии:

а) материализм (материя как первичная субстанция, а сознание есть проявление материи);

б) идеализм (признание в качестве первоначала и определяющей силы идеи, а материи – как производной от идеи);

в) эмпиризм (метод и направление в познании, согласно которому в основе познавательного процесса, знания лежит опыт);

г) рационализм (метод и направление в познании, в силу которого истинное, знание может быть достигнуто только с помощью разума).

7. Философия органично связана с мировоззрением.

8. Мировоззрение как система взглядов на объективный мир.

9.Три исторических типа мировоззрения:

а) мифологическое (основано на эмоционально-образном и фантастическом отношении к миру);

б) религиозное (основано на вере в сверхъестественные силы);

в) философское (высокая роль разума, философия опирается прежде всего на логику и доказательность).

10. Воспитательная функция философии как ключевая в современном обществе для культивирования гуманистических ценностей и идеалов.

План «Современные угрозы культуре, духовному развитию человека»

1. Угроза культуре и духовному развитию как наиболее сложные проблемы современности.

2. Причины кризиса духовно-нравственного развития человека:

а) падение значимости семейных ценностей;

б) отсутствие чётких положительных жизненных ориентиров для молодого поколения;

в) спад культурно-досуговой деятельности с детьми и молодежью;