МегаПланы Обществознание ЕГЭ 2024

д) институт религии помогает людям в решении духовных проблем.

7. Признаки социального института:

а) система социальных статусов и ролей;

б) система культурных ценностей и символов;

в) имеет установки и образы поведения;

г) материальные и человеческие ресурсы, необходимые для решения;

д) каждый институт имеет свою цель деятельности, функции, миссию, идеологию.

8. Классификация социальных институтов:

а) формальные институты (в них деятельность регулируется в рамках действующего законодательства);

б) неформальные институты (их деятельность не установлена формальными актами: институт дружбы, институт морали).

9. Формирование социального института называется процессом институционализации.

10. Этапы процесса институционализации:

а) возникновение потребности;

б) формирование общих целей;

в) выработка социальных норм и правил, регулирующих данную область;

г) появление процедур, связанных с нормами и правилами;

д) создание системы статусов и ролей;

е) установление санкций;

ж) включение сложившегося института в систему.

11. СМИ как основной агент вторичной социализации в современном обществе.

1.10 ПОНЯТИЕ КУЛЬТУРЫ. ФОРМЫ И РАЗНОВИДНОСТИ КУЛЬТУРЫ

План «Формы и разновидности культуры» / «Культура, ее формы» / «Культура как явление общественной жизни»

1. Культура как сложное понятие:

а) в широком смысле (весь разнообразный искусственный мир);

б) в узком смысле (характеристика отдельных исторических эпох).

2. Культура обладает характерными признаками:

а) имеет ценности, нормы, стереотипы;

б) проявляется и отражается в поведении людей, в искусстве, законах, поэзии, религии, праздниках, идеалах и во многом другом;

в) всегда исторически обусловлена, но она может меняться на протяжении времени;

г) может пониматься как система кодов (символы культуры, искусство, язык), с помощью которых люди хранят память о себе и взаимодействуют;

д) характерна только для человека (потому что культура наследуется негенетически, с помощью обучения и воспитания).

3. Различают духовную и материальную культуру, которые неразрывно взаимосвязаны:

а) духовная (результаты деятельности разума);

б) материальная (созданная в процессе производственной деятельности).

4. Функции культуры:

а) регулятивная;

б) интегративная;

в) дезинтегративная;

г) коммуникативная;

д) ценностная;

е) трансляционная.

5. Типы культур в зависимости от степени принятия в обществе:

а) доминирующая культуру (принимается большинством людей конкретного сообщества);

б) субкультура (принимается отдельной группой людей);

в) контркультуру (противостоит доминирующей культуре).

6. Типология культуры:

а) связь с религией (религиозные и светские культура);

б) региональная принадлежность (восточная и западная);

в) принадлежность к историческому типу общества (культура традиционного, индустриального и постиндустриального общества);

г) по степени охвата, распространения (национальная и мировая культура).

7. Другие виды культуры

а) эстетическая культура (характеризует состояние общества с точки зрения его способности приобщаться к прекрасному);

б) нравственная культура (характеризует общество с точки зрения соблюдения им моральных норм и правил);

в) профессиональная культура (характеризует уровень и качество профессионального мастерства и подготовки);

г) политико-правовая культура (касается сферы деятельности, связанной с системой властных отношений);

д) экологическая культура (предполагает признание единства системы "человек-природа").

8. Формы культуры:

а) народная культура (результатом народного творчества);

б) элитарная культура (создатели стремятся к самовыражению);