МегаПланы Обществознание ЕГЭ 2024

г) самообразование;

д) самовоспитание.

План «Бытие человека»

1. Бытие как биологическая, социальная и духовная жизнь человека.

2. Подходы к философскому понятию «бытие» в разные эпохи:

а) в Античность бытие наполнялось различным содержанием;

б) в Средние века бытие отождествлялось с Богом;

в) в новое и новейшее время бытие как совокупность субъективной и объективной реальностей.

3. Необходимо различать два вида бытия:

а) объективная реальность (всё то, что существует вне и независимо от сознания человека);

б) субъективная реальность (внутренний, духовный мир человека – инстинкты, эмоции, мысли).

4. Уровни бытия:

а) актуальное (действительное);

б) потенциальное(возможное).

5. Формы бытия:

а) материальное (существование материальных тел, вещей, явлений природы, окружающего мира);

б) идеальное (существование идеального, как самостоятельной реальности в виде индивидуализированного духовного);

в) человеческое (существование человека, как единства материального и духовного);

г) социальное (жизнь, существование, развитие самого общества).

6. С категорией бытия связана понятие «картина мира»:

а) религиозно-мифологическая (основана на мифах и религии: буддийскую, исламскую, христианскую картины мира);

б) философская картина мира (упорядоченная система знаний в форме идей, теорий, учений: космоцентризм, теоцентризм, антропоцентризм);

в) научная картина мира (включает научные открытия и достижения).

7. Осмысление своего места и роли в общественном бытие как основная философская проблема современного общества.

1.8 СИСТЕМНОЕ СТРОЕНИЕ ОБЩЕСТВА: ЭЛЕМЕНТЫ И ПОДСИСТЕМЫ

План «Общество как система» / «Общество и его системное строение» / «Общество как целостная система»

1. Сложность определения понятия «общество»:

а) в широком смысле (часть материального мира, система, человечество);

б) в узком смысле (совокупность людей, связанная общими интересами; исторический этап в развитии человечества; отдельная страна).

2. Признаки общества:

а) целостность, устойчивость;

б) структурность;

в) иерархичность;

г) функциональность;

д) динамизм;

е) самоорганизация.

3. В основе разграничения сфер общественной жизни – базовые потребности человека.

4. Системное строение общества:

а) экономическая (отношения по вопросам производства, распределения, обмена и потребления материальных благ);

б) социальная (отношения между классами, сословиями, группами);

в) политическая (отношения между государством и обществом, управление обществом);

г) духовная (отношения в процессе создания, распространения и сохранения духовных ценностей).

5. Социальные институты как одними из самых важных компонентов общества, как системы.

6. Главные социальные институты:

а) институт семьи и брака;

б) институт государства, армии;

в) институт производства, рынка;

г) институты образования, культуры и науки;

д) институт религии.

7. Общество выполняет ряд важных функций:

а) репродуктивная (воспроизведение рода);

б) производственная (производство материальных и духовных благ);

в) регламентирующая (установление правил поведения людей в обществе);