МегаПланы Обществознание ЕГЭ 2024

в) человек как личность (человек с социально значимыми качествами).

11. Развитие индивидуальности создает оптимальные условия для становления личности.

План «Личность, ее социализация и воспитание»

1. Личность как совокупность социально значимых черт и качеств.

2. Характерные признаки личности:

а) присущи стремления;

б) моральные ценности и идеалы;

в) ценности;

г) установки;

д) мировоззрение;

е) иные социально значимые качества.

3. Факторы, влияющие на формирование личности:

а) социальное окружение;

б) окружающая среда (природа);

в) наследственность;

г) культура с определенным набором ценностей;

д) личный опыт.

4. Психологический портрет личности:

а) темперамент;

б) характер;

в) чувства и эмоции;

г) интеллект.

5. Структура личности:

а) социальный статус (место человека в системе общественных отношений);

б) социальная роль (образ поведения, одобренный обществом);

в) направленность (потребности, интересы, взгляды, идеалы, мотивы поведения).

6. Личность вне общества не формируется (взаимосвязь и взаимозависимость).

7. Социализация как процесс вхождения индивида в общество:

а) обучение и воспитание индивида;

б) взаимодействие с другими людьми;

в) освоение культурных ценностей и норм общества;

г) приобретение определенных прав, обязанностей, взглядов, привычек;

д) освоение видов совместной деятельности;

е) нахождение своего места в обществе.

8. Социальные институты воздействующие на процесс становления личности:

а) семья;

б) школа;

в) армия;

г) церковь;

д) СМИ и т.д.

9. Процесс целенаправленного развития личности – воспитание.

10. Особенности и черты воспитания:

а) составная часть сложного процесса социализации;

б) участие двух субъектов («человек и человек»);

в) контролируемый процесс;

г) прерывистый, дробный процесс.

11. Сложность процесса социализации и воспитания личности в современном обществе.

План «Личность в системе общественных отношений» / «Личность в современном обществе»

1. Личность как совокупность социально значимых черт и качеств.

2. Важнейшие свойства личности:

а) знания о мире, обществе, себе;

б) познавательные и практические умения;

в) социальный опыт;

г) моральные ценности и идеалы;

д) иные социально значимые качества.

3. Структура личности:

а) социальный статус;

б) социальная роль;

в) направленность.

4. Социализация как процесс вхождения человека в мир социальных связей и взаимодействий:

а) первичная социализация (семья, группа ровесников, спортивная секция);

б) вторичная социализация (школа, трудовой коллектив, СМИ).

5. Формы взаимодействия личности с социальной среды:

а) адаптация (пассивное приспособление индивида к окружающей действительности);

б) интеграция (активное взаимодействие личности со средой).

6. Специфика становления и формирования личностных качеств в современную эпоху:

а) толерантность;

б) инновационность;

в) креативность;

г) инициативность;

д) гуманистичность.

8. Основные факторы воздействия на личность в современном обществе:

а) система средств массовой коммуникации;

б) возросшие информационные потоки;

в) изменившийся характер образования и труда;

г) интенсификация общения в сетевом сообществе.

9. Личность и общество, взаимосвязь и взаимозависимость.

10. Гармонично и всестороннее развитая личность в современном обществе.

План «Человек, индивид, личность»