Менеджмент в сфере физической культуры и спорта. Учебное пособие

Более сложная система применяется Международной федерацией лыжного спорта при распределении призовых денег в мужских прыжках с трамплина. В каждом личном старте призовой фонд составляет 71 800 швейцарских франков, который распределяется среди всех 30 спортсменов, набравших очки.

Конькобежцы получают призовые деньги от международной федерации только в случае попадания в тройку сильнейших по итогам отдельного старта. Победа на дистанции на Кубке мира «стоит» 15 000 долл. США, а победитель общего зачета Кубка мира получает дополнительный бонус в размере 20 000 долл.

Призовые деньги разыгрываются у фигуристов на этапах «Гран-при». Их платят как за попадание в пятерку лучших на одном из этапов (18 000 долл. за победу), так и за участие в финале серии (25 000 долл. за победу). Пары, разумеется, делят доходы на двоих.

Что касается других видов спорта, то сумма призовых во многом определяется степенью их коммерциализации. Например, в футболе команда-победитель чемпионата мира получает 35 млн долл. США; команда, занявшая второе место, – 25 млн, третье место – 22 млн, а за четвертое место – 20 млн долл. Команды-участницы 1/4 финала – 4 млн, а 1/8 финала – 9 млн долл. Не остаются без вознаграждения и команды, игравшие на групповом этапе: их призовые составляют «всего» 8 млн долл США.

Говоря о мотивации профессиональных спортсменов, нельзя не затронуть тот факт, что искушение заработать огромные деньги в отдельных случаях приводит к ведению нечестной игры на спортивной площадке, употреблению запрещенных препаратов и т. п.

Но профессиональный спорт привлекает его поклонников не только высокими заработками, но и другими важными мотивационными факторами: возможностью самоутверждения и самовыражения, возможностью «увидеть мир», возможностью общения с большим количеством людей. Однако материальные стимулы играют существенную роль.

4.4. Контроль как функция менеджмента

Важное место в работе спортивного руководителя занимает функция контроля. Его основная задача – определить верно ли были приняты решения в процессе планирования, организации намеченной работы, мотивации исполнителей, а также установить необходимость корректирующих действий, если были обнаружены отклонения от намеченных целей. Часто реализация даже самых хороших планов значительно отличается от первоначального замысла. Это происходит потому, что внешняя среда обладает неопределенностью (законодательство, действия конкурентов, изменения технологии, социальных ценностей и многое другое), и по этой причине любые планы через какое-то время могут стать нереальными. Неопределенностью обладают и факторы внутренней среды организации (цели, структура, люди и др.). Хорошо продуманная структура организации на деле может привести к серьезным конфликтам между отдельными подразделениями. Особенно трудно прогнозировать поведение людей на введение новых правил, инструкций. В силу разных причин люди не всегда принимают делегированные им права и обязанности.

Особенностью управленческого труда является то обстоятельство, что незамеченные вовремя проблемы или допущенные ошибки имеют тенденцию стремительного роста и достаточно скоро могут привести к ситуации, когда их устранение уже может быть и невозможно. Так, например, ошибка, допущенная в подсчете доходов и расходов спортивной фирмы, может определить неправильный выбор стратегии, что повлечет дальнейшую цепь ошибок и, в конечном итоге, к краху организации.

Поэтому одним из факторов необходимости контроля является предупреждение возникновения кризисных ситуаций. Важная сторона контроля – и поддержание всего того, что является успешным в деятельности организации. Сравнивая планы и их реальное воплощение в жизнь, руководителю несложно определить не только просчеты, но и реальное продвижение организации вперед к намеченным целям. Поэтому фактором необходимости контроля является поддержание успеха.

4.4.1. Общая характеристика процесса контроля

Процесс контроля состоит из нескольких этапов:

1. Выработка и установление стандартов.

2. Измерение и сопоставление со стандартами реальных результатов.

3. Проведение корректирующих действий.