Читаем Менеджмент в сфере физической культуры и спорта. Учебное пособие полностью

В разделе V «Данные по школам» показываются спортивные школы, находящиеся в ведении органов управления в сфере образования, органов управления в сфере физической культуры и спорта, других ведомственных, общественных и частных организаций.

В разделе VI «Спортивные сооружения» учету подлежат физкультурно-оздоровительные и спортивные сооружения всех форм собственности, имеющие паспорта или учетные карточки (плоскостные спортивные сооружения), зарегистрированные в установленном порядке органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации в области физической культуры и спорта, находящиеся в оперативном управлении или арендуемые учреждениями дополнительного образования детей (ДЮСШ, СДЮШОР).

В разделе VII «Финансовая деятельность школы за год» указывается сумма средств, полученная: от учредителя; органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации в области физической культуры и спорта; органов управления образованием всех уровней; муниципального образования; ведомств; профсоюзов и внебюджетных источников, израсходованная спортивным учреждением на свое содержание за отчетный год.


Форму № 2-ГТО заполняют организации и учреждения, независимо от их организационно-правовых форм и форм собственности, осуществляющие подготовку населения к выполнению государственных требований к уровню физической подготовленности населения при выполнении нормативов ГТО. К ним относятся образовательные организации общего, начального, среднего, высшего и дополнительного образования, дома и дворцы молодежи и школьников, жилищно-коммунальные организации, парки культуры и отдыха, дома и дворцы культуры, предприятия, организации различных отраслей, спортивные сооружения, фитнес-клубы, спортивные клубы, организации и объединения, работающие с инвалидами, пенсионерами, физкулыурно-спортивные общества и организации, спортивные федерации, центры тестирования, районные органы управления физической культурой и спортом, органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации в области физической культуры и спорта и другие организации и объединения. Форма ГТО № 2 составляется за прошедший календарный год, по данным на конец года.

В разделе I «Кадры» учитываются работники, привлеченные к подготовке населения, а также к организации мероприятий по выполнению нормативов ГТО.

В разделе II «Организационная работа» учитываются мероприятия, проведенные для населения в целях сдачи нормативов комплекса ГТО, по предлагаемому перечню.

В разделе III «Численность населения, принявшего участие в выполнении нормативов комплекса ГТО» учитываются граждане, участвующие в выполнении нормативов комплекса ГТО, в соответствии со ступенями комплекса ГТО, независимо от того, выполнены ли требования нормативов комплекса ГТО.


Годовую форму федерального статистического № 3-АФК «Сведения об адаптивной физической культуре и спорте» заполняют юридические лица, осуществляющие деятельность по адаптивной физической культуре и спорту (предприятия, учреждения, организации, независимо от их организационно-правовых форм и форм собственности, образовательные учреждения дошкольного, начального, среднего, высшего профессионального и дополнительного образования, дома, дворцы молодежи и школьников, дома и дворцы культуры, спортивные сооружения, имеющие статус юридического лица, физкультурно-спортивные клубы инвалидов, организации и объединения, органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации в области физической культуры и спорта и другие организации и объединения, проводящие физкультурно-оздоровительную и спортивную работу с инвалидами).

Заполненная форма № 3-АФК направляется в Министерство спорта РФ до 10 февраля, подписанная руководителем, заверенная печатью соответствующего органа исполнительной власти в области физической культуры и спорта субъекта Российской Федерации.

В разделе I «Физкультурно-оздоровительная работа» учитываются все формы физкультурно-оздоровительной и спортивной работы, проводимой с инвалидами всех возрастных групп в учреждениях, на предприятиях, в объединениях и организациях, указанных в перечне раздела. К числу систематически занимающихся физической культурой относятся лица с ограниченными возможностями здоровья и инвалиды, занимающиеся избранным видом спорта или общей физической подготовкой в организованной форме занятий или индивидуально (кроме урочной формы занятий в образовательных учреждениях) не менее 2-х раз или 2-х суммарных часов в неделю. Учет занимающихся ведется строго по журналам учета работы секций, групп. Каждый занимающийся учитывается только по одной форме занятий.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Бюджетное право
Бюджетное право

В учебнике представлен комплекс академических знаний по бюджетному праву и современному государственному хозяйству, отражены новейшие тенденции в их развитии. В Общей части даются базовые понятия, рассматриваются функции и принципы бюджетного права, впервые подробно говорится о сроках в бюджетном праве и о его системе. В Особенную часть включены темы публичных расходов и доходов, государственного долга, бюджетного устройства, бюджетного процесса и финансового контроля. Особое внимание уделено вопросам, которые совсем недавно вошли в орбиту бюджетного права: стратегическому планированию, контрактной системе, суверенным фондам, бюджетной ответственности.Темы учебника изложены в соответствии с программой базового курса «Бюджетное право» НИУ ВШЭ. К каждой теме прилагаются контрольные вопросы, список рекомендуемой научной литературы для углубленного изучения, а также учебные схемы для лучшего усвоения материала.Для студентов правовых и экономических специальностей, аспирантов, преподавателей и всех, кто интересуется проблемами публичных финансов и публичного права.

Дмитрий Львович Комягин , Дмитрий Пашкевич

Экономика / Юриспруденция / Учебники и пособия ВУЗов / Образование и наука
Психогенетика
Психогенетика

Учебное пособие создано на основе разработанных и апробированных общих образовательных программ по психологии в соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности «Психология» на основе компетентностного подхода. Материалы пособия имеют модульное расположение тем и собраны на основе исторических и современных сведений по психогенетике с обращением к целому ряду смежных дисциплин: генетике, общей психологии, психологии высшей нервной деятельности, дифференциальной психологии, психофизиологии, педагогической психологии, кризисной и специальной психологии и т. д. Пособие содержит список дополнительной литературы, примерный список вопросов для самоподготовки к экзаменам или зачетам, методические рекомендации, тесты, задачи и образцы их решения.Для студентов и преподавателей высших учебных заведений, готовящих психологов, социальных и медицинских работников, а также всех интересующихся психогенетикой как динамичной, активно развивающейся научной сферой.2-е издание

Борис Рувимович Мандель

Учебники и пособия ВУЗов