Меня опять послали

Совсем немного облегчало нашу жизнь то, что днём дети были в школе. Так ведь и мы почти до вечера были в делах. Моя Катя днём прибегала покормить Алёнку, потом с ней сидела няня.

А в выходной день мы решили повеселить своих лошадей.

С ними, конечно, та ещё история. Мой Конь он внешностью похож на североамериканского мустанга. Голова узкая, морда удлинённая, мускулистый, поджарый. А Катина Любушка очень похожа на лошадей ирландской породы. Голова большая, тело прямое, не поджарое. Но в целом, по внешнему виду, это типичные представители лошадиного племени с планеты Земля. А в мире, где мы сейчас находимся, верховые животные имеют вид, так сказать, гибрида лошади и быка. Лошадиное тело больше похоже на тело Катиной Любушки, а голова, как у древнего быка тура, или, если хотите, как у боевых быков, что выращивают на Земле в Испании, для корриды. Именно на таких я отрабатывал навыки верховой езды под руководством Камиллы де Пронтас два года назад. Поэтому когда мы выезжали на своих лошадях, на нас сбегалась смотреть целая толпа. С удивлением смотрели как разумные, так и местные лошади с рогами.

И вот мы в очередной раз выезжаем из дворцовой конюшни, и направляемся вверх по реке Средней. Вдруг на нашем пути возникает женщина с поднятыми вверх и стороны руками.

– Прошу простить меня, но я инструктор по конной подготовки в армии князя. Я просто обязана знать, что это за животные, откуда они, и какие у них возможности.

– Здравствуйте Камилла!

– Владимир?

– Да это я. А это моя жена Катя. Катя, а это Камилла, она действительно инструктор, и это она сделала из меня нормального наездника два года назад. Камилла, сейчас ты нас пропусти мы едем по делам. А потом посмотришь наших лошадей в княжеской конюшне. Они привезены из другого мира, и пробудут здесь не менее года.

– Владимир, ну хоть два слова, чем они отличаются от местных лошадей.

– Мало чем. Видишь, упряжь практически такая же. На ходу они немного быстрее местных, да ещё мясо не едят, только растительную пищу.

Некоторое время мы ехали молча. Потом я не выдержал и спросил:

– Катя, а где же твоя ревность? Эта Камилла, она ведь красивая женщина, вполне достойный объект для ревности. Что с тобой сделали эти княгини?

– Ничего, точнее они мне сказали, что моя ревность тебя огорчает. Это правда?

– Правда, сильно огорчает.

– Вот поэтому, я молчу, не хочу тебя огорчать! А ревность, она вот тут! – и жена приложила кулачок к груди.

– Жаль!

– Чего тебе жаль?

– Было бы гораздо лучше, если бы эта самая ревность перестала возникать в твоём сердце. Меня ты перестала доставать этой глупостью, и это хорошо! Но в тебе-то она сидит, как заноза. Ты-то всё равно мучаешься, а ведь это на пустом месте. Понимаешь, Катя, я аристократ, со временем стану могущественным магом. Вы женщины так устроены, что всегда пытаетесь заинтересовать подобных мужчин, которые выделяются из числа прочих. Так что, где бы мы с тобой ни появились, всегда найдутся дамы, которые будут передо мной кокетничать, строить глазки. Тебе никакого терпения не хватит это всё сносить, если ты не научишься просто не обращать на это внимание. Поэтому попробуй перестроить себя. Тебе нужно не просто не огорчать меня, а научиться доверять мне, верить, что мне никто кроме тебя не нужен. Попробуй, прошу тебя!

Кстати, Камилла потом неоднократно бывала на конюшне рядом с нашими лошадьми, и даже выпросила разрешение, и, не смотря на беременность, прокатилась на наших лошадях.

В самом университете к нам отношение весьма непростое. Ректор Университета объявила преподавателям, что мы с женой имеем право посещать все виды занятий. И мы добросовестно ходим на теоретические занятия с первым курсом. Это университет полной магии и на первом курсе нет разделения на факультеты. На втором и третьем курсе студентов не разводят по факультетам, по факультетам разведены виды магии. Получается, что студенты, проходя через все факультеты, изучают все виды магии. Потом, если у кого-то склонность, например, к целительству, он будет на этом факультете обучаться не только по общей программе, но и дополнительно, факультативно. Как мне кажется, вполне разумная система. Подобным образом обучали в средней школе в Советском Союзе. Все должны были знать определённый минимум по всем предметам. Кто-то кричал:

– «Я хочу стать химиком, зачем мне изучать историю и географию?» – а потом, когда что-то в жизни менялось, часто оказывалось, что все знания востребованы.

Кроме того, когда все преподаватели осознали, что магия едина, отличия лишь в специализации, оказалось, что некоторые вещи преподавались просто неправильно. Особенно этим грешили маги огня. В других учебных заведениях, где не признавали постулат полной магии, огненная маги преподносилась, как что-то значительно более сложное и ценное, и, соответственно, более престижное, чем любая другая.

Так что же такое магия? Как это представляют в Загорском Университете Магии? Можно ли говорить, что маги – это сверхсущества, новый вид разумных, следующий виток развития разумных?