Читаем Метод Сильвы: помощь от вашего подсознания полностью

Доктор педагогических наук профессор Джон Михаласки на протяжении 31 года преподавал в Технологическом институте Нью-Джерси. Он возглавлял проект «Пси-коммуникация».

После выхода на пенсию в 1987 году он продолжал вести занятия на почасовой основе. Михаласки является одним из соавторов книги «ЭСВ для руководителей» («Executive ESP»), посвященной исследованиям интуитивных способностей.

Прожив долгую и плодотворную жизнь, он умер в 2006 году.

<p>Часть VI</p><p>ЭСВ как фактор успеха</p><p>Глава 18</p><p>Прорыв в медицине</p>

Профессор Клэнси Маккензи

В сентябре 1969 года я впервые принял участие в семинаре Сильвы, посвященном контролю над мышлением. Меня соблазнила перспектива обрести дар ясновидения и гарантия полного возврата денег в случае неудачи. Семинар имел огромный успех. Никто не потребовал вернуть деньги, и даже скептики вроде меня покидали его под большим впечатлением.

Время было выбрано очень удачно. Я только что закончил интернатуру и прошел практические курсы по специальности «взрослая и детская психиатрия». У меня появилась возможность работать с пациентами и применять к ним методы и творческие подходы, усвоенные на семинарах Сильвы.

Оглядываясь сегодня назад, могу выделить пять важнейших аспектов, позволивших мне усвоить новые для себя концепции в этой области. На протяжении многих лет я считал, что их только четыре.

Во-первых, это солидный фундамент в виде полученного образования.

Во-вторых, возможность на некоторое время отстраниться от объема полученных знаний. Невозможно увидеть облако, если вы находитесь внутри него. Вам необходимо выйти из облака, чтобы разглядеть его размеры и форму.

В-третьих, это творческое мышление, которому научил меня Сильва.

Четвертым компонентом была любовь. Все мои усилия, направленные на вскрытие причин и механизмов, а также на лечение серьезных болезней, диктовались только искренним желанием помочь пациентам. Эта движущая сила давала мне энергию, ясность мышления и понимание, необходимые для лечения.

На курсах Хосе Сильвы для психической диагностики используется та же самая энергия любви. Каждый участник мысленно представляет себе пациента, стараясь помочь ему, и именно это намерение, по мнению Сильвы, позволяет добиваться хороших результатов. Стоит только ученику подумать: «Посмотрите-ка, что я могу» – и сила покидает его. Необходимо изменить свои мысли на «помогите мне найти причину страданий человека и подскажите, что можно сделать, чтобы облегчить их», – и магия вновь возвращается.

На базовых курсах Сильвы хорошо преподают креативные методы, поэтому у меня отпадает необходимость говорить о них. Да к тому же и объем главы этого не позволяет. Я лишь вкратце изложу вам последние научные достижения.

Пятый и самый важный компонент – это, вне всякого сомнения, высший разум, который руководит всем, что мы делаем. Оглядываясь на последние 40 лет своей жизни, я вижу длинную цепь случайностей, совпадений, видений, посланий, пришедших ко мне во сне, дверей, которые захлопывались прямо перед носом, и тех, что настежь распахивались передо мной. И все это подталкивало меня в одном направлении. Без этого я бы ничего не достиг в жизни.

<p>Разгадка тайны</p>

Зачастую самые сложные загадки оказываются предельно простыми, когда на них получен ответ. Думаю, что вам это известно из собственного опыта, и надеюсь, вы поймете все, что я собираюсь рассказать вам о новых подходах в вопросах возникновения шизофрении, депрессии и других серьезных заболеваний.

Каждому понятно, что такое посттравматическое стрессовое расстройство, которое наблюдается у бывших участников войны. Раздается хлопок из неисправного глушителя автомобиля – и ветеран хватает винтовку и в течение нескольких дней скрывается в лесу. Его поведение объясняется тем, что он переносится в реальность военного времени. При этом изменяются даже химические и физиологические процессы в его организме. Они становятся такими же, как и во времена, когда его жизнь подвергалась огромной опасности.

Нам совершенно ясно, что громкий звук ассоциируется у ветерана с опасностью для жизни, и эта ассоциация накрепко врезалась в его мозг.

Но до нас с трудом доходит, что намного более серьезной психической травмой для человека могут оказаться не военные события, а разлука с матерью в младенчестве. Для всех детенышей млекопитающих, населяющих землю, разлука с матерью во все времена означала смерть. Поэтому ребенок крайне восприимчив к угрозе разлуки.

Перейти на страницу:

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука