Читаем Методичка инфобойца полностью

— Международные отношения (договоры, союзы, пограничные вопросы).

— Демография (возраст, раса, религия, грамотность, этническая группа, пол).

— Экономические (доходы, занятость, инфраструктура).

— Политические (законы, выборы, лидеры, проблемы).

— Экологические (качество почвы, кислотные дожди, засухи, землетрясения).

— Социальные (здравоохранение, преступность, образование).

— Военные (диспозиция, статус, отношение к ТА).

Пятый шаг заключается в том, что для каждого условия должен быть указан источник, чтобы рецензент мог проверить достоверность каждого фактора. Кроме того, этот шаг позволяет быстро и эффективно обновить анализ ЦА позднее. При перечислении условий в анализе ЦА также необходимо учитывать классификацию.

Определение восприимчивости аудитории

Аналитики оценивают каждый способ убеждения на предмет его способности повлиять на ЦА для достижения желаемого поведения. Как и в случае с любым аргументом, разные способы убеждения будут влиять на людей в разной степени. Рейтинги восприимчивости определяют, какая линия убеждения окажет наибольшее влияние на ЦА и почему. Аналитики используют рейтинги восприимчивости, чтобы выбирать между различными разработанными линиями убеждения.

Восприимчивость— это степень, в которой на ЦА можно повлиять, чтобы она отреагировала таким образом, который поможет выполнить миссию информационной операции, или, проще говоря, насколько хорошо можно манипулировать уязвимостью. Чем сильнее уязвимость, тем более восприимчивым будет ЦА к линии убеждения, которая ее использует. Ниже приведены некоторые возможные способы убеждения, и при обычных обстоятельствах эти способы убеждения получают следующие оценки:

1. Долг солдата — следовать всем правилам и положениям. Эта линия убеждения не имеет очень высокой оценки, поскольку у ЦА еще не развилось сильное чувство гордости за принадлежность к армии. Это связано с их убеждением, что остальная часть армии воспринимает их просто как «стажеров или детей».

2. Несоблюдение правил и положений влечет за собой наказание согласно Законодательству. Рейтинг этой линии убеждения немного выше, потому что ЦА знает, что правила их гражданской жизни изменились, и теперь они несут больше ответственности за свои действия, но они также видели солдат, нарушивших правила, которые не были строго наказаны. Другими словами, их можно наказать, но это не имеет большого значения.

3. Студенты, соблюдающие правила, награждаются повышенными привилегиями. Студентов лишили всего того, что напоминает им об их жизни до армии, включая гражданскую одежду, радиоприемники, проигрыватели компакт-дисков и доступ к телевидению. Они находятся под постоянным контролем кадрового состава и не имеют полномочий принимать решения. Им обещали пропуска и доступ к их личным вещам, если они будут следовать правилам, что делает этот способ убеждения очень влиятельным.

По мере изменения условий меняется и восприимчивость ЦА к определенной линии убеждения. Общее правило состоит в том, что линия убеждения, направленная на удовлетворение критической потребности, будет очень эффективной и, следовательно, обычно получит более высокий рейтинг. Способы убеждения, направленные на удовлетворение нескольких потребностей, также, вероятно, будут оценены выше.

Изучение подобранной аудитории на предмет её восприимчивости — это определение ключевых особенностей аудитории с целью выбора наиболее эффективного метода воздействия на нее в рамках текущей информационной операции.

Определение восприимчивости аудитории подразумевает выявление того, какая информация и в каком виде, где и когда наиболее сильно воздействует на выбранную аудиторию:

1. По каким каналам аудитория получает информацию, чему отдает предпочтение:

1.1. Радио;

1.2. Телевидение;

1.3. СМИ;

1.4. Интернет;

1.5. Еще что-то;

2. Из каких источников информация воспринимается более благосклонно:

2.1. Какие именно СМИ;

2.2. Какие ТВ-программы;

2.3. Какие сайты новостей;

2.4. Кого из ЛОМов предпочитают;

2.5. Еще что-то;

3. К какому типу информации аудитория более привычна:

3.1. Текст;

3.2. Картинка;

3.3. Видео;

3.4. Документ;

3.5. Еще что-то;

4. Контентные предпочтения аудитории:

4.1. На какие темы публикуют материал в группах концентрации аудитории;

4.2. На публикации по каким темам аудитория реагирует активее (лайки, репосты, комментарии);

4.3. На какой тип материалов больше реакций (текст, картинка, видео);

4.4. Еще что-то;

5. Какой формат подачи информации наиболее приемлем для аудитории:

5.1. Ток-шоу;

5.2. Новости;

5.3. Аналитика;

5.4. Схемы, инфографика;

5.5. Демотиваторы;

5.6. Еще что-то;

6. На что табу в обсуждениях аудитории (чтобы случайно не нажать не на ту «кнопку»):

6.1. Из каких источников;

6.2. Каких авторов;

6.3. На какую тему;

6.4. Еще что-то.

Определение уязвимости аудитории

Перейти на страницу:

Похожие книги