Методика подготовки и чтения лекций

Но можно впасть в противоположную крайность, если, пренебрегая фактами, построить лекцию преимущественно на отвлечённых рассуждениях, обобщениях и оторванных от конкретной действительности выводах. Научно-популярная лекция в особенности требует интересных фактов к ярких примеров.

В заключительной части лекции суммируют ранее сделанные частные выводы, формулируют теоретические и практические итоги всей темы, чтобы усилить полученную слушателями зарядку, мобилизующую их на претворение в жизнь почерпнутых из лекций знаний.

Посмотрите, до какого совершенства доведено мастерство композиции в произведениях В. И. Ленина и И. В. Сталина.

В качестве образца можно взять выдающийся философский труд В. И. Ленина «Материализм и эмпириокритицизм». Содержание этого труда составляют, как известно, разоблачение эмпириокритицизма как реакционной идеалистической философии, уничтожающая критика Авенариуса, Маха и их русских последователей, пытавшихся противопоставить марксистскому философскому материализму утончённый идеализм, и утверждение теоретических основ марксизма — диалектического и исторического материализма — на базе но- вейших достижений науки.

Продумаем композицию книги. В вводной главе содержится самая постановка вопроса об отношении Маха и махистов к материализму. В следующих главах Ленин противопоставляет гносеологии эмпириокритицизма, которую он подвергает бичующей критике, теорию познания диалектического материализма. Тем самым читатель вводится в самое существо резких принципиальных расхождений между двумя философскими учениями. За этим следует анализ истоков эмпириокритицизма и показ его пути к философскому идеализму. С безукоризненной последовательностью следующая глава посвящена раскрытию «физического» идеализма махизма и разоблачению его попыток использовать достижения физики в интересах философского идеализма. В последней главе труда Ленин противопоставляет объяснению общественных явлений с позиций эмпириокритицизма — единственное подлинно научное марксистское учение исторического материализма. В кратком заключении сформулированы с предельной чёткостью выводы о том, как марксист должен подходить к оценке эмпириокритицизма.

(Каждая глава этой книги в свою очередь чётко подразделяется на разделы, озаглавленные исключительно ярко, остро и доходчиво.

Эта книга Ленина, как и все его труды, является образцом классически стройной композиции произведения, в котором всему сложнейшему материалу найдено своё место, в котором одно положение с железной логикой вытекает из другого.

Товарищ Сталин так характеризует стиль выступлений Ленина: «Меня пленила та непреодолимая сила логики в речах Ленина, которая несколько сухо, но зато основательно овладевает аудиторией, постепенно электризует её и потом берёт её в плен, как говорят, без остатка».

Приведу второй пример мастерской композиции выступления.

Отчётный доклад товарища Сталина на XVIII съезде партии вмещает в себе огромный материал. Но абсолютная чёткость и последовательность построения доклада делает его доходчивым и доступным самым широким массам слушателей и читателей. Как вы помните, доклад состоит из трёх основных разделов, органически связанных между собой:

1. Международное положение Советского Союза.

2. Внутреннее положение Советского Союза.

3. Дальнейшее укрепление ВКП(б).

Эти разделы в свою очередь складываются из ряда узловых вопросов, следующих один за другим с безупречной последовательностью. Каждый из названных трёх разделов заканчивается формулировкой ведущих выводов. Доклад завершается основными итогами.

Перед вами непревзойдённая по совершенству композиция доклада. Изучая его, вы ощущаете это его качество в каждом абзаце текста.

Почему неисчерпаемый по богатству материала «Краткий курс истории ВКП(6)» доступен миллионам читателей с самой различной подготовкой и стал их настольной книгой? Потому, что в нём глубокое содержание сочетается с безупречной стройностью композиции. Главы следуют одна за другой в строгом хронологическом порядке. Материал каждой главы изложен с чеканной логической последовательностью. Каждая глава заканчивается краткими выводами. «Краткий курс» завершается общим заключением, суммирующим основные итоги исторического пути, пройденного большевистской партией.

Построение всей этой замечательной книги предельно просто и ясно.

План лекции

Практическая работа над построением лекции начинается с составления её плана. План лекции, как и всякого литературного произведения, состоит из последовательного перечисления основных вопросов, подлежащих рассмотрению в лекции.

Первоначальные контуры плана начинают вырисовываться уже на той стадии работы, когда лектор обдумывает выбранную им тему. Эти контуры, естественно, уточняются в процессе отбора, классификации и систематизации материала.

Теперь, когда материал для лекции изучен, предстоит окончательно сформулировать её план.