Методика подготовки и чтения лекций

«Чтобы подорвать экономическую мощь Англии и ослабить сильнейшего мирового соперника молодой буржуазной Франции, Наполеон провозгласил континентальную блокаду. При свидании с Александром I в 1807 году в Тильзите он вынудил также и Россию прервать торговые сношения с Англией. Участие России в континентальной блокаде наносило сильный ущерб её народному хозяйству. Русские купцы и промышленники нарушали тильзитское соглашение. Наполеон решил воевать с Россией. Мастерски изобразил Энгельс возникновение конфликта: «Торговая блокада становилась невыносимой. Экономика была сильнее дипломатии и царя, вместе взятых; торговые сношения с Англией были втихомолку возобновлены; тильзитские условия были нарушены, и разразилась война 1812 года» (Соч., т. XVI, ч. II, стр. 20) К этому времени французская буржуазия уже полностью перешла от национально — освободительных войн к войнам захватническим. Это убедительно показал В. И. Ленин: «Национальная война может превратиться в империалистическую и обратно. Пример: войны великой французской революции начались как национальные и были таковыми. Эти войны были революционны: защита великой революции против коалиции контр революционных монархий. А когда Наполеон создал французскую империю с порабощением целого ряда давно сложившихся, крупных, жизнеспособных, национальных государств Европы, тогда из национальных французских войн получились империалистические, породивший в свою очередь национально — освободительные войны против империализма Наполеона». (Соч. т. XIX, стр. 181).

Эта глубокая характеристика полностью приложима к войне 1812 года.»

Текст лекции

Нужно ли писать полный текст подготовленной лекции до выступления с ней перед аудиторией? Это можно рекомендовать начинающему лектору. Составление лектором связного и законченного текста лекции, в основу которого кладутся написанные им до этого тезисы, заставляет его углубиться в работу над композицией лекции и над выработкой литературной формы изложения материала. Полный текст составленной лекции позволяет её автору критически оценить свою лекцию как в целом, так и в отдельных её частях.

Опытный лектор может ограничиться составлением развёрнутых тезисов своей лекции и не писать полного текста.

4. Словесная форма лекции

Общеизвестно, какое решающее значение имеет качество словесной формы любого литературного произведения — научного, художественного и др. — для его восприятия читателем или слушателем. Высокое качество словесной формы в особенности необходимо для устной речи, когда слушатель лишён возможности вернуться к неясно изложенным или плохо усвоенным местам, что вполне доступно при чтении книги.

Лекция представляет собою длительную и относительно сложную устную речь. Чтобы довести её содержание до слушателей, необходима правильная и яркая, образная и увлекательная словесная форма.

Работа над словесной формой лекции столь же важна, как и работа над её материалом.

Содержание и форма лекции

К лекции полностью приложимы признанные положения о единстве содержания и формы. Форма лекции, как наиболее естественное словесное выражение её содержания, должна органически вытекать из него.

Вот образец замечательного единства содержания и формы.

В октябре 1919 года, в разгар иностранной интервенции и гражданской войны, над Петроградом нависла смертельная опасность. Нужно было поднять рабочих и красноармейцев на защиту города. В. И. Ленин нашёл для своего призыва такую словесную форму, в которой каждое слово звучит, как набат. «Товарищи! Решается судьба Петрограда! Враг старается взять нас врасплох… Мы гораздо сильнее врага. Бейтесь до последней капли крови, товарищи, держитесь за каждую пядь земли, будьте стойки до конца, победа недалека! победа будет за нами!»

Сколько силы, несокрушимой уверенности вложено Лениным в эти короткие, отрывистые предложения.

3 июля 1941 года, в грозный час, прозвучало выступление товарища Сталина по радио. Надо было призвать весь народ на защиту Родины от вероломно напавшего на советскую землю врага, надо было вдохнуть в народ уверенность в его несокрушимой силе. Волнующее содержание своего выступления товарищ Сталин выразил незабываемыми словами. Вспомните обращение в этой исторической речи:

«Товарищи! Граждане!

Братья и сестры!

Бойцы нашей армии и флота!

К вам обращаюсь я, друзья мои!»

Вспомните и заключительную часть этой речи: «Товарищи! Наши силы неисчислимы. Зазнавшийся враг должен будет скоро убедиться в этом».

Сравните с этим выступлением речь товарища Сталина на предвыборном собрании избирателей Сталинского избирательного округа Москвы 11 декабря 1937 года в Большом театре.

Эта речь произносилась в мирной обстановке, в радостной, приподнятой атмосфере. По содержанию своему — это мудрые советы вождя согражданам. По форме — это импровизированная задушевная беседа кандидата в депутаты со своими избирателями, пересыпанная блёстками мягкого юмора, соответствующего обстановке.