Полученные данные показывают наличие достоверных корреляций показателей пробы «перекрест рук» с особенностями проведения мнестических операций, с особенностями речевой активности в норме, а также с индивидуальными стилями эмоционального реагирования (как у праворуких, так и у леворуких испытуемых). Это свидетельствует о диагностическом значении пробы «перекрест рук» в общей структуре индивидуальных профилей латеральности и свидетельствует о необходимости учета этого признака при исследованиях вариантов ИПЛ. Как уже отмечалось, вопросы исследования корреляций латеральных признаков с индивидуальными особенностями напрямую связаны с проблемой измерения индивидуальных профилей латеральности. Несмотря на наличие целого ряда достаточно плодотворных подходов, необходимо признать, что эта проблема еще нуждается в более детальной разработке. Наши исследования позволили установить, что разные показатели этой пробы (правые и левые) обнаруживают одну и ту же закономерность как у праворуких, так и у леворуких испытуемых. Это дает основание сделать вывод о том, что показатели этой пробы не имеют прямого отношения к мануальной активности. Это также предполагает необходимость учета латеральных показателей этой пробы в качестве самостоятельного фактора и исключения их при оценке степени выраженности мануальной асимметрии, требует внесения корректив в существующие методы оценки профилей латеральной организации человека (
Дальнейшая разработка дифференциальной психофизиологии и проблемы индивидуальных различий с учетом функциональных асимметрий человека представляются перспективными, поскольку это имеет как общетеоретическое, так и практическое значение.
В настоящее время проводятся многочисленные исследования по изучению связи ФАМ с индивидуально-психологическими особенностями человека. Однако результаты этих работ зачастую остаются противоречивыми, что объясняется разностью методологических подходов и систематическим смешением сразу целого ряда переменных (то есть асимметрий разных модальностей). Выявляемые же в ряде случаев корреляции не имеют достаточного теоретического объяснения и остаются на уровне феноменологии. Многочисленные зарубежные исследования в области ФАМ накопили массу фактического материала, который, однако, еще нуждается в тщательном теоретическом осмыслении.
Е.Д. Хомская также отмечала, что в настоящее время в психологии отсутствует сколько-нибудь законченная теория, объясняющая функциональную асимметрию больших полушарий и учитывающая действия как генетических, так и социокультурных факторов ее формирования.
Анализ литературных данных и результаты проведенных исследований указывают на сложность проблемы. Не менее сложным является вопрос о мозговой организации функций у левшей. У леворуких мужчин речевой центр, как и у праворуких, также располагается в левом полушарии, хотя встречается и правополушарная его локализация. Во всяком случае, частота афазий при поражении левого полушария больше, чем частота правшества, то есть у значительной части левшей возникновение афазий связано также с поражением левого полушария. Вместе с тем, результаты нашей работы показали, что сопоставление показателей пробы «перекрест рук» с данными психодиагностического исследования леворуких свидетельствуют о том, что правый показатель этой пробы у них также связан с параметром эргичности и играет в структуре латеральной организации леворуких такую же роль, как и у праворуких.
Изложенный материал показывает всю сложность и неоднозначность проблемы, однако позволяет надеяться, что полученные данные могут оказаться полезными при дальнейших исследованиях ФАМ. Игнорирование проблемы функциональных асимметрий и разной природы генеза латеральных признаков приводит к систематическому смешению сразу нескольких переменных, к противоречивости и несопоставимости экспериментальных данных.
Результаты, полученные в данном исследовании, выявили связь латеральных профилей с особенностями произвольного и непроизвольного запоминания, с особенностями опосредованной памяти, а также с особенностями речевой активности, что может быть использовано в целях дифференциальной диагностики.