Читаем Мягкая сила в истории Германии: уроки 30-х годов ХХ века полностью

Это связано с тем, что способы переработки информации, психологические механизмы понимания, принятия решений у эмоциональных лиц (истероиды и др.) иные, чем у лиц, привыкших к рациональному осмыслению ситуации. То, что задевает истероидов, обычно не задевает лиц с высоким IQ, с паранойяльно акцентуированными чертами личности. А общественное сознание устроено так, что для принятия новой ценности необходимо согласие и мужчин, и женщин; и лиц эмоциональных, и лиц рациональных и т. д. Если одна часть общества соглашается с чем-то, а другая – нет, то в обществе наступает «раздрай», смута, столкновение интересов, нарастают противоречия.

Каждое общество стремится такого состояния избежать. Поэтому на протяжении сотен, тысяч лет сложилась такая система межличностных, социальных отношений, которая «поворачивает» мнение отбившегося в своих взглядах меньшинства к большинству. Этот механизм работает и сейчас через систему внушения, подражания и др. Поэтому даже развороты рынка акций происходят в результате эмоционального изменения и рационального осмысления инвесторов. Эти способы изменения мнения, осмысления новой ситуации могут меняться местами – эмоционально-рациональный разворот рынка или рационально-эмоциональный. Но два этих этапа просто необходимы.

Применительно к Германии 30-х годов прошлого века эти моменты были учтены. Работала и идеология, бившая на эмоции, и наука, апеллировавшая к рациональному. Например, развивались идеи социал-дарвинизма о продолжении борьбы видов и среди людей, «доказывались» особые способности немцев. В то же время в духе разработанной идеологии оказывалось эмоциональное воздействие на молодых людей, на всех немцев через массовые праздники, фестивали, грандиозные шоу во время съездов партии и др.

Решающим в механизме включения влияния мягкой силы нужной направленности было создание за короткий срок новой элиты. Что было сделано в Германии в этом направлении.

Ранее изложенное позволяет по пунктам сформулировать, что надо для формирования новой элиты, что для этого сделали в Германии.

– Во главе государства встали лица, которые страстно хотели подняться наверх в немецком обществе, у которых на этот счёт включились реакции компенсации и гиперкомпенсации. Они выбрали, обосновали соответствующую своему духу идеологию.

– Эти лица в своём большинстве обладали способностью чувствовать мягкую силу, понимать её влияние. Но они смогли передать компетенцию принятия решений, требующих предварительной профессиональной подготовки, тем специалистам, которые ею обладали в полной мере. Они смогли все решения, которые требовали профессионализма и чётких алгоритмов деятельности, то есть которые не требовали интуиции, отдать на откуп тем, кто такими компетенциями обладал. То есть способности чувствовать мягкую силу не были замутнены необходимостью решать текущие вопросы, которые требовали простой исполнительности, простых расчётов, профессионализма, легко передаваемого через обучение, через типичную систему подготовки.

– Они нашли ресурсы для мотивации (через грабёж евреев и других государств, через обещания на будущее) тех лиц, которые потенциально важны для создания эффективной элиты и для тех, кто не попадал под влияния идей и требовал материального подкрепления своего решения идти за новой властью, поддержать фашистов. В элиту нацисты привлекали из всех социальных слоёв общества. Главное – чистота крови (это давало дух общности), соответствующие личностные качества и принятие нацистской идеологии.

– Они смогли замотивировать народ будущими доходами, будущими достижениями, будущими преференциями, устремив его на соседние территории, страны.

– Они на деле давали возможность продвигаться по социальной лестнице тем, кто вносил наибольший вклад в достижение поставленной цели.

– Все эти мероприятия были проведены с учётом психологических особенностей германского народа, и в момент, в период, когда немецкий народ был готов к таким преобразованиям.

– В своих решениях они опирались на историю развития Германии и на созданную идеологию.

Кроме государства, как фактора развития нации, для успешного развития важны и социальные институты в самом широком смысле этого слова.

Мягкая сила при функционировании социальных институтов

Мягкая сила проявлялась и при привитии молодёжи склонности к труду, к дисциплине в трудовых лагерях. Сами трудовые лагеря по длительности были таковы, чтобы реально можно было изменить динамические стереотипы, привычки поведения. Все юноши Германии прошли через эти лагеря. Был налицо рост дисциплинированности, силы, преданности фюреру. Наряду с этими очевидными последствиями были и иные изменения. Так, росла степень кинестетичности молодых людей, так как их труд был практический, кинестетический.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Зеленый свет
Зеленый свет

Впервые на русском – одно из главных книжных событий 2020 года, «Зеленый свет» знаменитого Мэттью Макконахи (лауреат «Оскара» за главную мужскую роль в фильме «Далласский клуб покупателей», Раст Коул в сериале «Настоящий детектив», Микки Пирсон в «Джентльменах» Гая Ричи) – отчасти иллюстрированная автобиография, отчасти учебник жизни. Став на рубеже веков звездой романтических комедий, Макконахи решил переломить судьбу и реализоваться как серьезный драматический актер. Он рассказывает о том, чего ему стоило это решение – и другие судьбоносные решения в его жизни: уехать после школы на год в Австралию, сменить юридический факультет на институт кинематографии, три года прожить на колесах, путешествуя от одной съемочной площадки к другой на автотрейлере в компании дворняги по кличке Мисс Хад, и главное – заслужить уважение отца… Итак, слово – автору: «Тридцать пять лет я осмысливал, вспоминал, распознавал, собирал и записывал то, что меня восхищало или помогало мне на жизненном пути. Как быть честным. Как избежать стресса. Как радоваться жизни. Как не обижать людей. Как не обижаться самому. Как быть хорошим. Как добиваться желаемого. Как обрести смысл жизни. Как быть собой».Дополнительно после приобретения книга будет доступна в формате epub.Больше интересных фактов об этой книге читайте в ЛитРес: Журнале

Мэттью Макконахи

Биографии и Мемуары / Публицистика
100 великих угроз цивилизации
100 великих угроз цивилизации

Человечество вступило в третье тысячелетие. Что приготовил нам XXI век? С момента возникновения человечество волнуют проблемы безопасности. В процессе развития цивилизации люди смогли ответить на многие опасности природной стихии и общественного развития изменением образа жизни и новыми технологиями. Но сегодня, в начале нового тысячелетия, на очередном высоком витке спирали развития нельзя утверждать, что полностью исчезли старые традиционные виды вызовов и угроз. Более того, возникли новые опасности, которые многократно усилили риски возникновения аварий, катастроф и стихийных бедствий настолько, что проблемы обеспечения безопасности стали на ближайшее будущее приоритетными.О ста наиболее значительных вызовах и угрозах нашей цивилизации рассказывает очередная книга серии.

Анатолий Сергеевич Бернацкий

Публицистика
Кафедра и трон. Переписка императора Александра I и профессора Г. Ф. Паррота
Кафедра и трон. Переписка императора Александра I и профессора Г. Ф. Паррота

Профессор физики Дерптского университета Георг Фридрих Паррот (1767–1852) вошел в историю не только как ученый, но и как собеседник и друг императора Александра I. Их переписка – редкий пример доверительной дружбы между самодержавным правителем и его подданным, искренне заинтересованным в прогрессивных изменениях в стране. Александр I в ответ на безграничную преданность доверял Парроту важные государственные тайны – например, делился своим намерением даровать России конституцию или обсуждал участь обвиненного в измене Сперанского. Книга историка А. Андреева впервые вводит в научный оборот сохранившиеся тексты свыше 200 писем, переведенных на русский язык, с подробными комментариями и аннотированными указателями. Публикация писем предваряется большим историческим исследованием, посвященным отношениям Александра I и Паррота, а также полной загадок судьбе их переписки, которая позволяет по-новому взглянуть на историю России начала XIX века. Андрей Андреев – доктор исторических наук, профессор кафедры истории России XIX века – начала XX века исторического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова.

Андрей Юрьевич Андреев

Публицистика / Зарубежная образовательная литература / Образование и наука