Читаем Мягкая сила в истории Германии: уроки 30-х годов ХХ века полностью

Выборы на местах ушли в далёкое прошлое. Наступила диктатура. Она была установлена с самого начала прихода Гитлера к власти. В январе 1934 года были ликвидированы земельные ландтаги Правительства земель были полностью подчинены имперскому правительству, а наместники перешли в ведение министерства внутренних дел. То есть с самого начала под диктатором оказалась как исполнительная власть, так и контролирующие её органы. Причём исполнительная власть и контролирующая её система были организационно разъединены.

Правительство получило право заключать договоры с иностранными государствами. До этого такие договора должны были согласовываться с рейхстагом. Роль рейхстага, по сути, была сведена на нет. Был упразднён и орган представительства земель в парламенте. В феврале 1934 года принят закон «О ликвидации рейхсрата», а в 1935 году Положением «О германских общинах» были ликвидированы последние остатки местного самоуправления. Все бургомистры городов стали назначаться министром внутренних дел на 12 лет из кандидатов, выдвигаемых местными партийными организациями нацистов.

Случайно это или нет, но все бургомистры были назначены в год, когда активность Солнца была невысокой (см. табл. 15). Это период минимальных психопатических, истерических реакций в обществе и назначения прошли спокойно. Но и назначены они были именно на 12 лет, что совпадает с наиболее изученным в настоящее время циклом солнечной активности, продолжительность которого колеблется в рамках 11–12 лет. Это означает, что следующее назначение тоже должно было по времени совпасть с низкой солнечной активностью. Удивительно «продуманное» решение.

И сейчас специалисты по влиянию солнечной активности на психику людей выходят с предложениями проводить все основные выборы, вносить изменения в Конституцию, проводить референдумы раз в 12 лет, в годы наименьшей солнечной активности. Конечно, это было сделано Гитлером просто интуитивно. Но таких интуитивных находок слишком много, чтобы считать их случайными.

Государственный аппарат стал очищаться от неугодных лиц. Запрещались браки чиновников с неарийками. Выстроилась вертикаль власти, где государственные и партийные органы как бы переплелись. Лучших, наиболее подготовленных членов нацистской партии назначали бургомистрами и на другие реально властные должности, а менее подготовленных назначали на контролирующие должности. Причём, это был контроль без личной самодеятельности – контроль над тем как исполняются указы Гитлера. Функция руководства и административного контроля были разъединены.

Государственный аппарат трансформировался, изменялся по воле Гитлера, – как ему было комфортно, то есть как было эффективно с его точки зрения. Так, наряду с имперским правительством создавались органы под ситуацию, под себя. Это – Совет министров по вопросам обороны империи, Тайный кабинет, Коллегия трёх уполномоченных, в которую входили начальник партийной канцелярии, начальник имперской канцелярии, начальник штаба верховного командования вооружённых сил, и др. Эти структуры были подчинены лично Гитлеру, но они наделялись и законодательными полномочиями.

Что касается тех структур, через которые формировался дух Третьего Рейха, они непосредственно подчинялись Гитлеру, и никто не мог вмешиваться в работу этих механизмов, так как они были хрупки в силу настроенности на мягкую силу. Лидер «Гитлерюгенда» нёс персональную ответственность перед Гитлером за работу с молодёжью Германии, так как именно через молодёжь шло влияние на весь немецкий народ и именно молодёжь была новым поколением, которое должно быть предано идеалам нацизма.

С демократией было покончено. Была создана вертикаль власти. Всем были нарезаны функции, обязанности. Но чтобы такая машина начала слаженно работать одних указаний уже не хватало. Надо было, чтобы каждый видел перед собой целевые задачи и стремился к ним. Для этого развитие страны шло по 4-х летним планам развития. Составили план, довели целевые показатели, а дальше – исполнение и контроль. Сами планы опирались на научные разработки, однако научные структуры были отделены от планирующих и работали независимо от них.

Система управления в Германии создавалась под конкретную личность. Между Гитлером и управляющими структурами находились люди, которые были психологически близки и понятны фюреру. Например, Гиммлер (СС и вся безопасность), Геринг (промышленность, люфтваффе), Йодль и Кейтель (Вермахт) и др. Где было возможно давались целевые показатели, составлялись планы.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Зеленый свет
Зеленый свет

Впервые на русском – одно из главных книжных событий 2020 года, «Зеленый свет» знаменитого Мэттью Макконахи (лауреат «Оскара» за главную мужскую роль в фильме «Далласский клуб покупателей», Раст Коул в сериале «Настоящий детектив», Микки Пирсон в «Джентльменах» Гая Ричи) – отчасти иллюстрированная автобиография, отчасти учебник жизни. Став на рубеже веков звездой романтических комедий, Макконахи решил переломить судьбу и реализоваться как серьезный драматический актер. Он рассказывает о том, чего ему стоило это решение – и другие судьбоносные решения в его жизни: уехать после школы на год в Австралию, сменить юридический факультет на институт кинематографии, три года прожить на колесах, путешествуя от одной съемочной площадки к другой на автотрейлере в компании дворняги по кличке Мисс Хад, и главное – заслужить уважение отца… Итак, слово – автору: «Тридцать пять лет я осмысливал, вспоминал, распознавал, собирал и записывал то, что меня восхищало или помогало мне на жизненном пути. Как быть честным. Как избежать стресса. Как радоваться жизни. Как не обижать людей. Как не обижаться самому. Как быть хорошим. Как добиваться желаемого. Как обрести смысл жизни. Как быть собой».Дополнительно после приобретения книга будет доступна в формате epub.Больше интересных фактов об этой книге читайте в ЛитРес: Журнале

Мэттью Макконахи

Биографии и Мемуары / Публицистика
100 великих угроз цивилизации
100 великих угроз цивилизации

Человечество вступило в третье тысячелетие. Что приготовил нам XXI век? С момента возникновения человечество волнуют проблемы безопасности. В процессе развития цивилизации люди смогли ответить на многие опасности природной стихии и общественного развития изменением образа жизни и новыми технологиями. Но сегодня, в начале нового тысячелетия, на очередном высоком витке спирали развития нельзя утверждать, что полностью исчезли старые традиционные виды вызовов и угроз. Более того, возникли новые опасности, которые многократно усилили риски возникновения аварий, катастроф и стихийных бедствий настолько, что проблемы обеспечения безопасности стали на ближайшее будущее приоритетными.О ста наиболее значительных вызовах и угрозах нашей цивилизации рассказывает очередная книга серии.

Анатолий Сергеевич Бернацкий

Публицистика
Кафедра и трон. Переписка императора Александра I и профессора Г. Ф. Паррота
Кафедра и трон. Переписка императора Александра I и профессора Г. Ф. Паррота

Профессор физики Дерптского университета Георг Фридрих Паррот (1767–1852) вошел в историю не только как ученый, но и как собеседник и друг императора Александра I. Их переписка – редкий пример доверительной дружбы между самодержавным правителем и его подданным, искренне заинтересованным в прогрессивных изменениях в стране. Александр I в ответ на безграничную преданность доверял Парроту важные государственные тайны – например, делился своим намерением даровать России конституцию или обсуждал участь обвиненного в измене Сперанского. Книга историка А. Андреева впервые вводит в научный оборот сохранившиеся тексты свыше 200 писем, переведенных на русский язык, с подробными комментариями и аннотированными указателями. Публикация писем предваряется большим историческим исследованием, посвященным отношениям Александра I и Паррота, а также полной загадок судьбе их переписки, которая позволяет по-новому взглянуть на историю России начала XIX века. Андрей Андреев – доктор исторических наук, профессор кафедры истории России XIX века – начала XX века исторического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова.

Андрей Юрьевич Андреев

Публицистика / Зарубежная образовательная литература / Образование и наука