Милые мои, дорогие

Убежала к Маринке Вьюга. Дедка сидел у окна задумавшись. Поля хлопотала на кухне, а Анатолий вышел на улицу, закурил и увидел реку, лес на том берегу, село, переправу, кусты, деревья, небо. И так захотелось ему, чтобы все, что его окружает, жило вечно, ведь только здесь на этой земле можно быть таким счастливым. Спасибо!

Глава 8

Может сложиться впечатление, что в сельской школе дети учились не совсем усердно, а учителя преподавали поверхностно. И это будет большим заблуждением. Именно в сельской школе преподавание велось на высоком уровне, ведь уровень своих знаний сельские учителя постоянной повышали и делали они это добросовестно в перерывах между уходом за скотиной, сенокосом, обработкой огородов и другими крестьянским заботами. Жизнь в школе кипела. Помимо уроков, дети посещали факультативы, регулярно устраивали диспуты, справляли весело праздники. Были кружки рукоделия и танцев, был драмкружок и футбольная секция. Зимой все дружно катались на лыжах. Кто с кем дружил, и как проводил свободное время, скрыть было нельзя. Каждый год восьмиклассникам и только им, Мария Яковлевна устраивала беседу по душам. Делала она это на классном часе.

– Милые мои, дорогие, сегодня хочу поговорить с вами на очень важную и деликатную тему. Разговор этот приурочен к празднику, который мы с вами будем встречать через неделю: сорок восьмую годовщину Великой Октябрьской революции. О проведении праздника поговорим позже, а сейчас обсудим моральный облик советского человека.

– Ку-ку! – раздался приглушенный возглас, и весь класс засмеялся.

– Я сейчас кому-то покукую! – Альбина Алексеевна красная как кумач с возмущением стучит по парте.

– Милые мои, дорогие, вы видите сейчас самый яркий пример аморального поведения. Два учителя перед вами, а вам смешно. Вы, наверное, и к моральному облику относитесь шутя, а зря. Моральный облик советского человека – это облик высокодуховного, всесторонне развитого и культурного человека. Школа делает всё для того, чтобы воспитать в вас дух патриотизма и любви к Родине, а без этого нельзя быть достойным гражданином нашего общества и построить крепкую советскую семью. Правильно, Альбина Алексеевна? Мария Яковлевна смотрит на нее и видит, как та опять покрывается красными пятнами и уже заносит руку, чтобы стукнуть по парте.

– Краснов! – с возмущением прикрикнула Альбина Алексеевна. – Встань из-за парты.

Вася поднялся.

– Ответь нам. Что тебе смешного?

– Ничего. – спокойно ответил ученик.

– Вот именно, что ничего, пу-сто-та! – она протянула по слогам и сделала взмах рукой, как будто отбросила что-то от себя.

– По любому поводу насмешки. Поведение отвратительное, какой там моральный облик. Учишься плохо. Вместо того чтобы учиться, строишь глазки некоторым особам. На тебя нельзя положиться, любое дело провалишь. А все туда же – любовь у него. Смотри, доиграешься! – сказала она с такой злостью, так запрокинула голову и так закатила глаза, что показалось на какой-то момент, что вот сейчас она точно ущипнет Ваську. Наступила пауза. Васька побледнел. Марина опустила голову, и кудряшки полностью закрыли ей лицо.

– Милые мои, дорогие! Не будем обсуждать одного ученика, ни для этого мы здесь собрались. – Вася садись.

Мария Яковлевна растерянно посмотрела на Маринку, потом на Альбину Алексеевну. Она никак не предполагала, что разговор примет такой оборот. Уже никто не улыбался, гнетущая тишина наступила в классе. Слышно, как хлопнула дверь, тяжелые шаги простучали по коридору.

– Так вот, моральный облик человека, складывается, в том числе и из умения строить свои отношения с лицами противоположенного пола. – продолжила Мария Яковлевна. Голос ее звучит несколько тише обычного и как будто засомневалась завуч, стоит ли говорить на эту тему с ребятами.

– У вас сейчас такой возраст, когда все видится несколько в радужном свете.

Альбина Алексеевна проходит по рядам: дошла до последней парты и развернулась к первой, и опять к последней, и опять к первой. Так ходила она все время, пока говорила Мария Яковлевна. А Мария Яковлевна произносила свою речь долго и путанно. Про мальчиков и девочек, про мальчиков отдельно, про девочек коротко. Ей не хватило смелости сказать, что им рано думать о любви, что любовь для них – это не любовь, а лишь первое познание мира и себя в этом мире, что всё лучшее у них еще впереди, и не надо торопить события, и еще много пустых слов, которые ничему не научат.

Беседа по душам не получилась. Моральный облик вышел путанным и еле различимым, таким, как будто советский человек, обладатель этого морального облика, потерялся в тумане и на зов шел не в ту сторону, поэтому был так плохо виден. Всем было неловко за Альбину Алексеевну и жалко Ваську. Он же ушёл с классного часа с твердым намерением показать, что такое моральный облик, а точнее, что такое аморальный Васька.

Глава 9