Читаем Мировыеинформационныересурсы полностью

метной области.

Следуя приведенной классификации можно определить сумм

марные ресурсы по предметной тематике одной предметной обб

ласти, по определенной функции одной предметной области, сумм

марный объем ресурсов по определенной функции, суммарный

ресурс одной предметной области, а также общий ресурс БИР.

Суммарный ресурс одного поля БИР можно представить

в виде:

, (7.1)

где Nstf — количество разделов в поле stf .

Следует отметить, что ресурс можно идентифицировать

только в том случае, если он больше 0, т. е. существуют конкк

ретные материалы, данные и знания по конкретному разделу.

Суммарные ресурсы по предметной тематике одной предд

метной области можно выразить следующим образом:

. (7.2)

156

Аналогичным образом определяется суммарный ресурс

одной предметной области:

, (7.3)

где Ns — количество предметных тем в SSй предметной обласс

ти.

Cуммарный объем ресурсов по определенной функции можж

но определить так:

. (7.4)

Общий ресурс БИР представляется следующим образом:

. (7.5)

Таким образом, приведенные выше подходы и принципы

построения БИР позволяют решать не только методологичесс

кие задачи систематизации, структуризации и идентификации

различных информационных ресурсов, но и позволяют органии

зовать работу отдельных центров с учетом их функциональной

деятельности, связанной с формированием и использованием

информационных ресурсов различных предметных областей и

тематических разделов.

Исходя из этого, определяются целевые функции деятельь

ности центров на федеральном, региональном и районным

уровнях системной иерархии. Так, для центров двух последних

уровней основными целевыми функциями являются пять выы

шеобозначенных в модели функций. Для Федерального центт

ра консультирования как головного центра основной целевой

функцией является информационная функция, заключающаа

яся в создании и эксплуатации виртуального банка информаа

ционных ресурсов.

f

157

7.3. Разработка модели виртуального маршрута

и маршрутизации информационных ресурсов

Информационный компонент БИР — раздел (s t f j) можно

представить как портал для интеграции ИР единой тематичесс

кой направленности, но находящихся в различных источниках, которые, в свою очередь, имеют разные ресурсные объемы, каа

налы и режимы коммуникаций.

Таким образом, связь между ИР разных источников с соотт

ветствующим разделом БИР можно представить в виде маршруу

та (М) с идентифицируемыми точками привязки определенного

ИР конкретного источника (И) и данного раздела с указанием хаа

рактеристик канала, режимов (К) и условий коммуникаций (Х): Mistfj = (Иi ; Ristfj ; Ki ; Xi), (7.6)

где Mistfj — маршрут, связывающий раздел stfj c iiм источнии

ком;

Иi — iiй источник информационного ресурса;

Ristfj — ИР iiго источника с тематической направленностью

stfj;

Ki — комплексная характеристика канала и режимов комм

муникаций;

Xi — комплексная характеристика условий коммуникаций

с источником информационного ресурса.

Комплексную характеристику канала и режимов коммуу

никации представим в следующем виде:

Ki = (Gi, ki, ti) , (7.7)

где Gi — режим доступа к ресурсу (в том числе личное общее

ние, телефон, телефакс, почта, радио, газета, eemail, Интерр

нет и др.);

ki — пропускная способность канала коммуникации;

ti — время коммуникации для передачи ресурса.

Комплексная характеристика условий коммуникаций

включает условие заключения договора на передачу ресурса, условия оплаты и др.

158

Формально это можно представить в виде

Xi = (di, Цi, Ui), (7.8)

где di — характеристика договорных отношений;

Цi — характеристика стоимости ресурсов;

Ui — другие условия.

Следовательно, раздел как интегрированный портал можж

но представить в виде

r stfj = {M1stfj, M2stfj, … Mistfj, … MLstfj}, (7.9)

где Mistfj — iiй маршрут, привязывающий iiй источник инфорр

мационного ресурса к stfjjму разделу БИР;

i=1,2,…L — множество маршрутов, объединяющих инфорр

мационные ресурсы, распределенные по L источникам, в едии

ный виртуальный раздел предметного тематического функк

ционального поля БИР.

Графически это можно представить следующим образом

(рис. 7.3).

Рис. 7.3. Схема маршрутизации источников

информационных ресурсов

Предложенная система маршрутизации позволяет соедии

нять потоки между разными источниками:

Mqi = (Mi, Иq, Rqi, Kq, Xq). (7.10)

В данном случае источник q с набором своих характерисс

тик “привязывается” к источнику i, а последний интегрирует

информационные ресурсы Rq совместно с собственными — Ri.

159

Таким образом, с помощью маршрутов и маршрутизации

обеспечивается информационная (не обязательно содержаа

тельная) интеграция распределенных информационных рее

сурсов в распределенной системе.

7.4. Разработка модели обработки

запроса пользователя на получение

информационного ресурса

Модель заявки можно представить в следующей форме:

Z = (З, Rz, Kz, Xz), (7.11)

где З — характеристика заявителя — пользователя инфорр

мационного ресурса;

Rz — запрашиваемый ресурс;

Kz — комплексная характеристика канала и режимов комм

муникации заявителя с источником информационного ресурса; Xz — комплексная характеристика условий коммуникаций

для заявителя.

В данном случае комплексные характеристики Kz и Хz анаа

Перейти на страницу:

Похожие книги

10 гениев, изменивших мир
10 гениев, изменивших мир

Эта книга посвящена людям, не только опередившим время, но и сумевшим своими достижениями в науке или общественной мысли оказать влияние на жизнь и мировоззрение целых поколений. Невозможно рассказать обо всех тех, благодаря кому радикально изменился мир (или наше представление о нем), речь пойдет о десяти гениальных ученых и философах, заставивших цивилизацию развиваться по новому, порой неожиданному пути. Их имена – Декарт, Дарвин, Маркс, Ницше, Фрейд, Циолковский, Морган, Склодовская-Кюри, Винер, Ферми. Их объединяли безграничная преданность своему делу, нестандартный взгляд на вещи, огромная трудоспособность. О том, как сложилась жизнь этих удивительных людей, как формировались их идеи, вы узнаете из книги, которую держите в руках, и наверняка согласитесь с утверждением Вольтера: «Почти никогда не делалось ничего великого в мире без участия гениев».

Александр Владимирович Фомин , Александр Фомин , Елена Алексеевна Кочемировская , Елена Кочемировская

Биографии и Мемуары / История / Образование и наука / Документальное