Мировыеинформационныересурсы

обеспечивает выполнение следующих функций: моделирование

работы опытного дилера, прогнозирование движения рынка;

применение методов искусственного интеллекта; выдача рее

комендаций типа: “покупать”, “продавать” и “ждать”.

Агентство “Блумберг” — Bloomberg (информационный

портал www.bloomberg.com). Основано в НьююЙорке в 1982 г. На

рынке финансовой информации “Блумберг” уступает только

агентству Рейтер и имеет годовой объем продаж 3,5 млрд долл.

США. Региональные отделения находятся в Лондоне и Токио.

243

Агентство выпускает специальный журнал. Наряду с предосс

тавляемой биржевой и финансовой информацией со всего

мира большое внимание уделено новостям. С 1994 г. введен

раздел “Состояние ценных бумаг на рынке России”. В системе

пользователю предоставляется возможность работы с 10

различными методами технического анализа. Основным досс

тоинством предоставляемых агентством “Блумберг” услуг

являются высокое качество и скорость доведения до потребии

теля финансовой информации.

Среди других компаний отметим: DUN & BRADSTREET

(D&B) (www.dnb.com) — публикует справочные данные о боо

лее чем 50 миллионах фирм всего мира (имеет собственную онн

лайновую службу).

INVESTEXT GROUP — подразделение всемирно известной

компании Thomson Corporation. Предоставляет глубокие анаа

литические отчеты фактически по всем сегментам рынка разз

личных стран и регионов. Более 2000 специалистов компании

создают отчеты, которые уже более 20 лет признаны во всем

мире и используются как в целях исследования рынка, так и для

анализа инвестиционных проектов.

АFР (AGENCE FRANCE PRESSE) — информационное

агентство, поставщик деловых и политических новостей.

10.4. Поставщики образовательных

информационных ресурсов

Наряду с традиционными образовательными ресурсами —

учебниками, книгами, методическими материалами, практикуу

мами, конспектами лекций, видеоматериалами и др. — появии

лись новые виды высокоэффективных ресурсов, связанные с

развитием информационных технологий: электронные библиоо

теки, профессиональные базы данных и базы знаний, обучаюю

щие компьютерные программы, ресурсы Интернета и др.

Электронная библиотека — это тематически ориентироо

ванная система доступа к удаленным или локальным ресурсам, 244

способная обслуживать электронными ресурсами локальных

или удаленных пользователей. Неоспоримым преимуществом

электронных библиотек является сокращение времени и друу

гих затрат на поиск необходимой публикации, а также возможж

ность одновременного обслуживания большого количества

пользователей.

Электронные библиотеки широко распространены уже

практически в каждом вузе. На протяжении долгого времени

собирая и генерируя информационные ресурсы, вузы расшии

рили базу знаний для своих студентов. К настоящему времени

создано большое количество электронных учебных материалов

и обучающих программ.

В настоящее время общее количество общедоступных научч

ноообразовательных электронных библиотек и коллекций докуу

ментов в российском сегменте Интернета постоянно растет и

составляет в настоящее время свыше 400. Кроме того, создаютт

ся электронные полнотекстовые материалы, а также тематичесс

кие сайты организаций, встроенные или объединенные в разз

ные порталы.

Для скорейшего решения задачи обеспечения доступа к

учебной литературе высшей школы была создана Центральная

библиотека образовательных ресурсов (ЦБОР). Информационн

ный портал www.edulib.ru. Рассматриваются задачи интегрии

рования образовательных полнотекстовых ресурсов на основе

единых стандартов обмена данными и унификации процедуры

доступа к ним.

Основные направления работы библиотеки:

– комплектование фондов печатными изданиями, реко

мендованными для использования в учебном процессе высс

шей школы;

– создание электронных копий изданий, полностью

идентичных печатным версиям;

– библиографическая и аналитикоотематическая обраа

ботка единиц хранения;

– организация удаленного доступа к электронным фондам

для широкого круга пользователей;

245

– комплексное автоматизированное информационное и

библиотечнообиблиографическое обслуживание пользоватее

лей, включая различные типы поддержки пользователей;

– разработка программных средств, обеспечивающих

внутренние технологические процессы;

– сбор индивидуальной статистики и ее обработка в интее

ресах корпоративных пользователей: вузов и Министерства

образования и науки РФ;

– консультирование и обучение пользователей.

Зарубежный опыт является показательным. Так, к примее

ру, Корнельский университет (г. Итака, США) создал Базовую

электронную библиотеку литературы по сельскому хозяйству, представляющую собой собрание компакттдисков, на которых

записаны тексты работ из 140 научных журналов по сельскому

хозяйству начиная с 1993 г. (http://teeal.cornell.edu/#TEEAL).

Этими компакттдисками пользуются библиотеки в 115 странах.

Электронный учебник, или образовательное электронное

издание, — это электронное издание, содержащее системаа

тизированный материал по соответствующей научноо

практической области знаний, обеспечивающее творческое и

активное овладение пользователями знаниями, умениями и наа

выками в этой области. В настоящее время они получили широо