Читаем Мне всегда везёт! Как сделать удачу повседневной реальностью полностью

Я думаю, что мне везет, потому что я расслабляюсь и открываюсь новым возможностям. Я не ищу что-то конкретное. Некоторое время назад я искал хорошую машину – новую модель с небольшим пробегом. Если бы я подумал: «Мне нужен подержанный «Мерседес» с таким-то пробегом и такими-то характеристиками», – я бы, наверное, ничего не нашел. Я просто расслабился и оставил этот вопрос нерешенным. По объявлениям нашел отличную машину, не «Мерседес», но мне подходит. Кроме того, когда я переехал в Лас-Вегас в феврале, то, посмотрев всего пару домов, нашел идеальное место. Но если бы я составил кучу условий для поиска, то ничего бы не нашел. Итак, я обнаружил, что если хочу чего-то очень конкретного, тогда мне не везет, но если я расслаблюсь и оставляю все как есть, то конечный вариант оказывается даже лучше искомого.

Другими словами, удачливые люди умеют замечать множество возможностей, которые возникают естественным образом. Они не ищут этих возможностей активно, но их непринужденный подход к жизни помогает им видеть происходящее вокруг. Это довольно иронично, но, не пытаясь слишком сильно смотреть, они в конечном итоге видят гораздо больше.

<p>Упражнение 5: Какие случайные возможности вы упустили в своей жизни?</p>

Вспомните недавнюю ситуацию, когда вы упустили возможность поговорить с кем-то, кого вы не очень хорошо знали, но хотели бы узнать получше. Возможно, вы видели на вечеринке кого-то, кто казался особенно привлекательным или дружелюбным, но вы слишком стеснялись сделать первый шаг. Или, может быть, вы услышали потрясающую речь, но у вас не было возможности поговорить с докладчиком. Возможно, были на званом вечере и видели того, о ком много слышали, но гость ушел до того, как вы успели подойти. А может быть, кто-то привлек ваше внимание в магазине, но время или место для разговора не было подходящим. Или друг или коллега познакомили вас с кем-то, кого они знали, но вы так спешили по своим делам, что просто не нашли времени узнать этого человека.

Уделите этому несколько минут. Закройте глаза и воспроизведите эти события в уме. Обратите внимание на то, как этот человек был одет, как он себя вел и почему вы упустили возможность познакомиться с ним. Запишите краткое описание этих деталей в свой дневник везения.

Давайте повернем время вспять: представьте, что произошли совершенно другие события. Вообразите себя в параллельной вселенной, где возможно все и вся. В этом новом мире вы действительно встретили человека и получили возможность пообщаться с ним. Возможно, вы нашли в себе смелость поздороваться с тем человеком на вечеринке. А может, наткнулись на докладчика на лестничной клетке после его потрясающего выступления. Вместе с этим человеком потянулись одновременно к одному товару в магазине и нашли повод начать беседу. Возможно, вам удалось представиться человеку до того, как он ушел с вечеринки. Или, может быть, вы не так торопились, когда друг знакомил вас со своим приятелем, и у вас нашлось время выпить кофе. В своем дневнике везения запишите несколько деталей о том, как вы не упустили свои возможности.

Затем представьте, что нашли общительного человека, с которым легко и приятно разговаривать. Вообразите, что встреча прошла так хорошо, что оказала исключительно положительное влияние на вашу жизнь. Возможно, человек на вечеринке оказался тем самым парнем, и вы влюбились. Может быть, встреча на лестничной клетке открыла прекрасную возможность для карьеры. Или тот человек в магазине стал близким другом. Возможно, разговор на рабочем вечере завершился выгодной коммерческой сделкой. Дайте волю своему воображению, думайте о том, как случайная встреча изменила вашу жизнь. А теперь запишите краткое описание счастливой случайности в дневник везения.

Перейти на страницу:

Все книги серии Книги-драйверы

EQ. Эмоциональный интеллект на практике
EQ. Эмоциональный интеллект на практике

Эта книга – настоящий путеводитель по миру эмоций. Она не только поможет разобраться с собственными деструктивными состояниями и обрести самоконтроль, но и научит тонко чувствовать окружающих и выстраивать с ними глубокие, здоровые отношения. Это практическое руководство по EQ для всех, кто хочет, чтобы их эмоции помогали, а не разрушали.Пять причин прочитать эту книгу:•  Эмоциональный интеллект – главный soft skill в современном мире;•  85 % читателей поставили книге высшую оценку на Amazon.com;•  Права на книгу уже проданы в 9 стран;•  Соцсеть LinkedIn признала Джастина Барисо «главным голосом в сфере менеджмента и корпоративной культуры»;•  Книга содержит много практических рекомендаций и кейсов из реальной жизни.

Джастин Барисо

Карьера, кадры / Зарубежная психология / Образование и наука
Твердость характера. Как развить в себе главное качество успешных людей
Твердость характера. Как развить в себе главное качество успешных людей

Кто из первоклассников закончит школу с золотой медалью? Кто из юных скрипачей станет выдающимся музыкантом? Кто из принятых на работу менеджеров по продажам будет заключать многомиллионные сделки? Ангела Дакворт считает, что может почти со стопроцентной точностью ответить на эти вопросы. Она утверждает: успех человека имеет мало общего с талантом и врожденными способностями. Реальные достижения определяются совсем другими качествами. И ей сложно не верить. Все детство она слышала от отца: «Нет, ты у нас точно не гений», а в 35 лет получила премию Марк-Артура, которая во всем мире равноценна официальному признанию гениальности того, кому она вручается. Эта книга способна ответить на вопросы:• Какое качество определяет выдающиеся достижения?• Насколько это качество развито у вас или у вашего ребенка?• Как развить его до максимума?• Как найти свое призвание?• Что лучше для жизненного успеха ребенка – теплая поддержка или жесткая дисциплина?

Ангела Дакворт

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Психология / Образование и наука

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука