Читаем Моделирование состояний человека в гипнозе полностью

Следующей специфической особенностью сонного торможения (полного — естественного сна или частичного — гипноза) является его адаптационная функция, которая состоит в том, что во сне, когда активность многих систем организма резко снижена, мозг получает возможность «подстраивать» деятельность своих структур в соответствии с информацией, полученной в состоянии предшествующего бодрствования (Л. П. Латаш, 1974). Эта «подстройка» способствует использованию приобретенного опыта путем реализации новых психологических установок и мотивации, которые формируются в результате переработки ранее воспринятой информации с учетом потребностей последующего периода бодрствования. Есть основания полагать, что тормозные фазы, предшествующие полному сну (гипноидные фазы), призваны фиксировать соответствующие символы целей, задач, мотивов и пр. в соответствующих сигнальных системах и играют роль задающих механизмов, используемых организмом для адаптационной «подстройки» функциональных структур центральной нервной системы. Гипнология, исходя из чисто эмпирического опыта, на протяжении веков использует эту психофизиологическую закономерность для реализации различных целенаправленных воздействий на психическое и физическое состояние погруженного в гипноз человека.

Механизм этого филогенетически обусловленного явления четко характеризует И. П. Павлов: «Среди гипнотических явлений у человека привлекает к себе — и законно — особенное внимание так называемое внушение. Как понимать его физиологически? … внушение есть наиболее упрощенный типичнейший условный рефлекс человека. Слово того, кто начинает гипнотизировать данного субъекта, при известной степени развивающегося в коре полушарий торможения, концентрируя по общему закону раздражение в определенном узком районе, вызывает вместе с тем, естественно, глубокое внешнее торможение во всей остальной массе полушарий и тем самым исключает какое-либо конкурирующее воздействие всех других наличных и старых следов раздражений. Отсюда большая, почти неодолимая сила внушения как раздражителя во время гипноза и даже после него… Многообъемлемость слова делает понятным то, что внушением можно вызывать в гипнотизируемом человеке так много разнообразных действий, направленных как на внешний, так и на внутренний мир человека» [223, т. IV, с. 428–429].

Таким образом, мы проанализировали основные психофизиологические механизмы, обусловливающие развитие гипнотических состояний и формирование тех, на первый взгляд, необычных феноменов, которые могут проявляться в этом состоянии. Мы хотели также показать, что все «необычные» явления, присущие гипнозу, являются следствием особым образом сочетанного функционирования «обычных» психофизиологических механизмов.

В заключение следует хотя бы в общих чертах рассмотреть роль конкретных морфологических образований центральной нервной системы в реализации гипнотического состояния.

Как известно, ни одна сложная форма человеческой деятельности не может быть обеспечена без участия коры головного мозга. Исследования последних десятилетий показали, каким образом низшие уровни головного мозга непосредственно участвуют в обеспечении тонических влияний на его кору, в регуляции ее сложных и разнообразных функций. Роль нижних отделов ствола мозга в деятельности центральной нервной системы была показана в классических работах Мэгуна и Моруцци (G. Moruzzi, Н. W. Маgoun, 1949) и др., посвященных восходящей активирующей ретикулярной формации. Вместе с тем работами Мак-Кэллока (Me Culloch, 1944) и др. установлено, что эти аппараты стволового мозга, в свою очередь, испытывают многообразное регулирующее действие со стороны коры. Было показано, что импульсы, поступающие от коры к нижележащим образованиям, приводят структуры, обеспечивающие регуляцию ее тонуса, в соответствие с информацией, получаемой субъектом, и теми задачами, которые он ставит перед собой. Это положение чрезвычайно важно для понимания механизмов реализации гипнотических состояний. Дело в том, что гипнотическое состояние может формироваться только в том случае, если механизмы регуляции уровня бодрствования функционируют достаточно устойчиво. То или иное отклонение в корковой регуляции систем, определяющих уровень бодрствования (ретикулярной формации), как показывает клиническая практика, делает человека негипнабельным или же приводит к развитию необычных форм гипноза.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология общих способностей
Психология общих способностей

Цель данной книги – изложение теоретических оснований психологии общих способностей человека (интеллекта, обучаемости, креативности). В ней анализируются наиболее известные и влиятельные модели интеллекта (Р.Кэттелла, Ч.Спирмена, Л.Терстоуна, Д.Векслера, Дж. Гилфорда, Г.Айзенка, Э.П.Торренса и др.), а также данные новейших и классических экспериментов в области исследования общих способностей, описывается современный инструментарий психодиагностики интеллекта и креативности. В приложении помещены оригинальные методические разработки руководимой автором лаборатории в Институте психологии РАН. Информативная насыщенность, корректность изложения, цельность научной позиции автора безусловно привлекут к этой книге внимание всех, кто интересуется психологией, педагогикой, социологией.

Владимир Николаевич (д. псх. н.) Дружинин , Владимир Николаевич Дружинин

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Общаться с ребенком. Как?
Общаться с ребенком. Как?

Издание 6-е.Малыш, который получает полноценное питание и хороший медицинский уход, но лишен полноценного общения со взрослым, плохо развивается не только психически, но и физически: он не растет, худеет, теряет интерес к жизни. «Проблемные», «трудные», «непослушные» и «невозможные» дети, так же как дети «с комплексами», «забитые» или «несчастные» – всегда результат неправильно сложившихся отношений в семье. Книга Юлии Борисовны Гиппенрейтер нацелена на гармонизацию взаимоотношений в семье, ведь стиль общения родителей сказывается на будущем их ребенка!

Сергей Инев , Юлия Борисовна Гиппенрейтер

Публицистика / Домоводство / Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Психология и психотерапия / Психология / Прочее домоводство / Дом и досуг / Образование и наука / Документальное
Психопатология обыденной жизни. Толкование сновидений. Пять лекций о психоанализе
Психопатология обыденной жизни. Толкование сновидений. Пять лекций о психоанализе

Зигмунд Фрейд – знаменитый австрийский ученый, психиатр и невролог, основатель психоанализа. Его новаторские идеи, критиковавшиеся в научном сообществе, тем не менее оказали огромное влияние на психологию, медицину, социологию, антропологию, литературу и искусство XX века. Среди крупнейших достижений Фрейда: обоснование понятия «бессознательное», разработка теории эдипова комплекса, создание метода свободных ассоциаций и методики толкования сновидений.В настоящем издании собраны самые значимые и популярные труды философа: «Психопатология обыденной жизни», «Толкование сновидений» и «Пять лекций о психоанализе». Философские трактаты как нельзя лучше отражают позицию автора и дарят читателю возможность оценить творческое наследие Фрейда.

Зигмунд Фрейд

Психология и психотерапия