Монтессори. Развиваем в ребенке уверенность

Постарайтесь также оборудовать для него специальное место с кухонными принадлежностями (например, приспособления для разделки теста, соковыжималка для цитрусовых и т. д.).

Так как ребенок еще очень мал, каждый поднос предназначен только для одного вида деятельности. Когда ребенок овладеет ею, он может переходить к следующему подносу. Как мы заметили, в педагогике Монтессори делается особый акцент на том, чтобы добавлять по одному вызывающему затруднение элементу на одно занятие.

Презентации разных видов деятельности придается большое значение. Нужно стремиться к тому, чтобы и сами подносы, и предметы, лежащие на них, выглядели привлекательно и развивали эстетический вкус ребенка. Помимо всего прочего, красивые предметы вызовут у него желание работать с ними.

Презентация должна быть простой и понятной, а жесты взрослого – четкими. Много говорить не рекомендуется. Ребенок еще не в состоянии сосредоточить внимание одновременно на словах взрослого и его движениях.

Прежде чем приступить к презентации, взрослый должен несколько раз провести ее сам, чтобы убедиться, что это занятие адаптировано к возрасту ребенка, все предметы правильно расположены на подносе и ими удобно пользоваться.

Любая деятельность, предложенная ребенку, начинается с презентации. Только хорошо усвоив ее, ребенок может самостоятельно выполнить задание.

Во время презентации подноса взрослый всегда стоит со своей доминирующей стороны от ребенка – справа, если он правша, и слева, если он левша.

Все действия производятся слева направо, чтобы таким образом подготовить ребенка к чтению и письму. Это очень важно, поскольку позволяет мозгу усваивать направление (в семьях, где используется арабский язык, презентации должны происходить в обратном направлении, то есть справа налево).

Все предметы берутся так называемым «пинцетом», сложенным из большого, указательного и среднего пальца. При этом пальцы ребенка получают дополнительную тренировку, и позже это поможет ему писать буквы и развить мелкую моторику. Он будет с самого начала правильно держать ручку, поскольку уже приобрел необходимые навыки.

Поднос «мытье овощей»

Материал на подносе

маленькая щетка для чистки овощей

огурцы небольшого размера

миска

тряпка

мойка (раковина), расположенная на уровне роста ребенка или со ступенькой рядом с ней.

Презентация

1. Предложите ребенку подойти вместе с вами к раковине.

2. Заранее приготовьте поднос с овощами, миской, щеткой для чистки овощей.

3. Наполните миску водой до половины.

4. Положите огурец в миску.

5. Возьмите огурец недоминирующей рукой

6. Доминирующей рукой возьмите щетку и потрите ею огурец

7. Предложите ребенку повторить за вами все действия.

Если ребенок разбрызгал воду, спокойно скажите ему: «Вода должна оставаться в мойке (раковине)». Если он продолжает поливать все вокруг водой, скажите, что пора заканчивать мытье овощей. При этом держите себя в руках и не сердитесь.

Кстати

Ребенку вполне можно доверить мытье таких фруктов как банан (рекомендуется их мыть из-за применения пестицидов).

Поднос «чистка овощей»

Материал на подносе

овощечистка

1 огурец

небольшая тарелка, на которой лежит огурец (до и после чистки)

небольшая миска для очисток.

Ребенок моет огурец и приносит его к столу на тарелке.

Презентация

1. Возьмите овощечистку недоминирующей рукой.

2. В другой руке держите огурец.

3. Начинайте снимать с него кожуру, доминирующей рукой от себя, чтобы у ребенка не выработалась привычка чистить овощи по направлению к себе.

4. Сняв часть кожуры, попросите ребенка продолжить.

5. Уберите кожуру в миску.

6. Огурец очищен. Положите его на тарелку. Теперь его можно порезать ножом с волнистым лезвием или любым другим ножом, предназначенным для этих целей.

Поднос «нарезка овощей или фруктов»

Это упражнение – логическое продолжение предыдущего занятия

Материал на подносе

небольшой нож с тупым лезвием, подобранный в соответствии с ростом ребенка (но достаточно острый, чтобы им можно было разрезать виноградину или отрезать кусок сыра), или нож с волнистым лезвием

деревянная не очень тяжелая доска для разделки овощей

морковь

миска.

Презентация

1. После того как ребенок вымоет морковь, попросите его почистить ее и положить на разделочную доску на столе.

2. Поместите морковь в центр доски.

3. Обеими руками нажмите на нож с волнистым лезвием.

4. Отрежьте два кружка моркови и положите их в миску.

5. Предложите ребенку продолжить резать морковь.

Ребенок не должен есть морковь во время упражнения.