Читаем Моря нашей Родины полностью

право только сами шаманы. В трудные для населения дни они

отправлялись на это лежбище и добывали моржей. Населению

они говорили, что бог смилостивился на их просьбы и

заклинания и послал в подарок несколько моржей. Тем самым шаманы

закрепляли свое влияние среди невежественных людей. Теперь

эти места охоты являются общим достоянием, и охота на

моржей регулируется обычными охотничьими правилами.

Моржи дают эскимосам главные средства для жизни. Их

мясо, жир, кости, жилы, шкуры — это пища, отопление,

одежда, материал для постройки жилища и лодки.

К сожалению, у побережья Аляски американцы не только

не регулируют промысел, но самым безжалостным образом

истребляют животных. Они охотятся за ними ради клыков.

Вырубая клыки, они бросают в море туши и тем самым ухудшают

условия охоты и жизни эскимосов. Численность стад быстро

уменьшается. Моржи перестают выходить на лежбища, на

которых американцы устраивали кровавые бойни.

А это — бедствие для племени, живущего охотой.

Результаты такого хищнического хозяйничанья американ-

цев уже сказались. Эскимосы, живущие на Аляске, целыми

селениями голодают, болеют, вымирают. Помощи им ждать

неоткуда.

В совершенно других условиях живут чукчи и эскимосы на

советском побережье моря.

Коллективная охота с моторных вельботов добычлива и

выгодна. За свою продукцию охотники получают от государства

полноценные товары. Советское правительство выстроило для

чукчей и эскимосов школы, больницы. Многие семьи перешли

жить из яранг в хорошие светлые деревянные дома.

Среди чукчей и эскимосов выросли свои механики,

радисты, учителя, летчики. Советская забота о малых

национальностях принесла этим племенам новую, радостную жизнь.

Среди жителей Чукотки имеются прославленные мастера-

костерезы. Из поколения в поколение передают они

замечательное искусство тонкой резьбы. Из кости с помощью несложных

инструментов они вытачивают изображения животных, сцены

охоты, картины природы. Материалом им служили обычные

моржовые и мамонтовые бивни. Жизнь при советской власти

обогатила искусство этих мастеров. Теперь их рисунки и

изображения посвящены работам полярной станции, самолетам,

пароходам, ледоколам, школьным занятиям. Мастер Вуквута-

гин, вместе со своими учениками, вырезал шахматы из

моржовых клыков. Фигуры имеют много граней, а на каждой из них

нанесен рисунок. Эти редкие по красоте и оригинальности

шахматы были преподнесены в подарок товарищу Сталину.

Изделия мастеров из Наукана и Уэлена имеются во многих

музеях, много раз показывали эти изделия на разных

выставках. На побережье Берингова пролива открыта школа, в

которой старшие мастера-костерезы обучают своему искусству

молодых учеников.

Мы познакомились с основными чертами географии морей

СССР, попутно коснувшись некоторых исторических дат,

сыгравших значительную роль в развитии географических знаний

о морях. При этом были упомянуты далеко не все интересные

события и особенности природы морей.

Цель этого описания — помочь будущему или начинающему

моряку или просто читателю, интересующемуся морями,

сделать первый шаг для того, чтобы познакомиться с морскими

пространствами нашей Родины.

Литература о морях огромна. И тот, кто всерьез

заинтересуется этими вопросами, безусловно, обратится к ней.

Расширив свои знания, он сможет и сам собрать новые факты

и обогатить научные представления о морях.

В результате исследований стало ясным исключительное

разнообразие наших морей, начиная с их геологической истории

и заканчивая современным состоянием.

Одни моря (Балтийское, все современные моря Северного

Ледовитого океана) сравнительно молодые и произошли в

послеледниковую эпоху на окраинах материка, затопленных

океаном на небольшую глубину.

Другие — моря Тихого океана, а также Черное море —

произошли на месте разлома и глубокого провала широкого пояса

земной коры в различное время.

Третьи моря — Каспийское, Аральское — произошли в

результате отчленения части океана. Поэтому так разнообразны

контуры морей, рельеф дна их и характер берегов.

Наши моря находятся в разнообразных климатических

условиях и сами по-разному влияют на климат.

Чрезвычайно пеструю картину представляют

гидрологические условия морей — приливы, течения, водные массы,

распределение температуры, солености, цвета, прозрачности воды.

У нас есть моря без приливов (например, Азовское,

Аральское, Каспийское) и есть моря с огромным размахом приливо-

отливных колебаний уровня (Охотское, Белое). В некоторых

морях действуют постоянные, а в некоторых — лишь

временные течения. Одни моря бурно и быстро обмениваются

водными массами с океаном (например, Белое, Баренцово,

Чукотское), другие обменивают лишь малую часть воды за год,

третьи — ограничиваются водообменом только через испарение

и осадки (внутренние моря и озера). У нас есть моря с почти

океанической соленостью воды (Баренцово, моря Дальнего

Востока) и есть моря с солоноватой водой (почти все остальные

моря).

Все возможные варианты распределения температур по

вертикали можно встретить в наших морях.

Ледовые условия морей отличаются крайней

изменчивостью — от полного замерзания моря по всей его площади до

Перейти на страницу:

Все книги серии Школьная библиотека

Похожие книги

Теория культуры
Теория культуры

Учебное пособие создано коллективом высококвалифицированных специалистов кафедры теории и истории культуры Санкт–Петербургского государственного университета культуры и искусств. В нем изложены теоретические представления о культуре, ее сущности, становлении и развитии, особенностях и методах изучения. В книге также рассматриваются такие вопросы, как преемственность и новаторство в культуре, культура повседневности, семиотика культуры и межкультурных коммуникаций. Большое место в издании уделено специфике современной, в том числе постмодернистской, культуры, векторам дальнейшего развития культурологии.Учебное пособие полностью соответствует Государственному образовательному стандарту по предмету «Теория культуры» и предназначено для студентов, обучающихся по направлению «Культурология», и преподавателей культурологических дисциплин. Написанное ярко и доходчиво, оно будет интересно также историкам, философам, искусствоведам и всем тем, кого привлекают проблемы развития культуры.

Коллектив Авторов , Ксения Вячеславовна Резникова , Наталья Петровна Копцева

Культурология / Детская образовательная литература / Книги Для Детей / Образование и наука
Томек в стране кенгуру
Томек в стране кенгуру

Альфред Шклярский принадлежит к числу популярнейших польских, писателей, пишущих для молодежи. Польскому читателю особенно полюбился, цикл приключенческих романов Шклярского. Цикл объединен образами главных героев, путешествующих по разным экзотическим странам земного шара. Несмотря на общность героев, каждый роман представляет из себя отдельную книгу, содержание которой определено путешествиями и приключениями Томека Вильмовского, юного героя романов, и его взрослых товарищей.Кроме достоинств, присущих вообще книгам приключенческого характера, романы Шклярского отличаются большими ценностями воспитательного и познавательного порядка. Фабула романов построена с учетом новейших научных достижений педагогики. Романы учат молодых читателей самостоятельности, воспитывают у них твердость характера и благородство.Первое и второе издания серии приключений Томека Вильмовского разошлись очень быстро и пользуются большим успехом у молодых советских читателей, доказательством чему служат письма полученные издательством со всех концов Советского Союза. Мы надеемся, что и третье издание будет встречено с такой же симпатией, поэтому с удовольствием отдаем эту серию в руки молодых друзей.

Альфред Шклярский

Приключения / Детская образовательная литература / Путешествия и география / Детские приключения / Книги Для Детей