Читаем Мозг, великий и могучий. Факты, мифы, истории и открытия полностью

У двухлетнего ребенка мозг полностью сформирован на 80 %. Он будет продолжать расти до 18 лет. Полной зрелости человеческий мозг достигает только к 25 годам.

5. Тайны головной боли: химические сигналы в действии

Головная боль – это не просто дискомфорт; это сложный процесс, который начинается с химической активности в мозге и его окружении. Нервы, кровеносные сосуды вокруг черепа, а также мышцы головы и шеи – все они могут быть звеньями в цепи причин первичных головных болей. Одним из ключевых игроков в этом процессе является серотонин – важное вещество, обеспечивающее коммуникацию между нервными клетками.

Изменения в уровне серотонина или эстрогена могут провоцировать головную боль или мигрень у некоторых людей. При этом серотонин влияет на всех, вне зависимости от пола, тогда как колебания эстрогена затрагивают исключительно женщин.

6. Человеческий мозг содержит около ста миллиардов нейронов.

Это примерно столько же, сколько звезд в галактике Млечный Путь. Эти нейроны соединены триллионами связей, или синапсов. Специалисты называют это "лесом нейронов". Между этими нейронами в мозге проходит информация, которая используется для всего, что мы видим, думаем или делаем. Нейроны передают информацию с разной скоростью. Самая высокая скорость передачи информации между нейронами составляет около 250 миль в час. При этом нейроны составляют лишь 10 % мозга.

7. Мы используем все 100 процентов мозга

Существует распространенное заблуждение, что человек использует лишь 10% своего мозга. Однако это далеко не так. Научные исследования показывают, что мы задействуем весь мозг, даже когда мы спим. В каждый момент времени активны не все области мозга, но, подобно мышцам, большинство его частей функционирует непрерывно, обеспечивая разнообразие наших мыслительных процессов и действий.

Технологии визуализации мозга, такие как МРТ и ПЭТ, подтверждают, что даже в состоянии покоя или сна, мозг остается активным. Это исследование разрушает старый миф и открывает новое понимание о том, как мы используем наш самый сложный орган – мозг.

8. Холестерин: тайный агент обучения и памяти

Неожиданный герой нашего мозга – холестерин. Он не просто важен, он жизненно необходим для когнитивных функций. В мозге холестерина больше, чем в любом другом органе – целых 25% от общего количества в организме. Этот мозговой холестерин уникален: он не поступает из крови, ведь гематоэнцефалический барьер стоит на страже, не допуская его из внешнего источника. Таким образом, мозг вынужден производить холестерин самостоятельно.

Стабильность холестерина в мозге – ключ к его функционированию. Он не так быстро распадается, как в других органах, но когда это происходит, мозг эффективно перерабатывает его в новый холестерин. Это замкнутый цикл, который поддерживает нашу способность учиться и запоминать, делая холестерин не просто жиром, а молекулой с высоким IQ.

9.О сне

Сны – не просто плод нашего воображения, но и результат сложного взаимодействия физиологических и неврологических процессов. В центре этого явления находится лимбическая система, расположенная в глубинах нашего мозга. Она управляет эмоциями как в бодрствующем состоянии, так и в мире снов. Особенно активной во время сновидений становится миндалина – область мозга, отвечающая за переживание страха.

Сны могут служить свидетельством непрерывной работы мозга, который даже во время сна продолжает обрабатывать информацию, полученную за день. Хотя количество снов, которые мы видим за ночь, может варьироваться, в среднем это число составляет от 4 до 7. Эти ночные видения – это не только отражение нашего подсознания, но и важный элемент психологической саморегуляции и обработки эмоций.

10. Кратковременная память длится около 20-30 секунд

Это связано со способностью вашего мозга удерживать небольшие объемы информации в активном состоянии. Мозг сохраняет эту информацию в доступном состоянии, но делает это лишь в течение полутора минут. Большинство людей хранят память на цифры около 7 секунд, а на буквы – около 9 секунд. Кроме того, мозг может хранить в рабочей памяти до 7 цифр.

11. Замороженный мозг

"Заморозка мозга" – это не просто народное название, а реальное явление, известное в медицине как сфенопалатинная ганглионевралгия. Это ощущение возникает, когда холодное воздействует на кровеносные сосуды в задней части горла. В результате, сосуды и артерии, которые обеспечивают кровью мозг, сначала сужаются от холода, а затем быстро расширяются при возвращении к нормальной температуре. Этот резкий перепад вызывает характерную боль в лбу.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Словарь-справочник по психоанализу
Словарь-справочник по психоанализу

Знание основ психоанализа профессионально необходимо студентам колледжей, институтов, университетов и академий, а также тем, кто интересуется психоаналитическими идеями о человеке и культуре, самостоятельно пытается понять психологические причины возникновения и пути разрешения внутри - и межличностных конфликтов, мотивы бессознательной деятельности индивида, предопределяющие его мышление и поведение. В этом смысле данное справочно-энциклопедическое издание, разъясняющее понятийный аппарат и концептуальное содержание психоанализа, является актуальным, способствующим освоению психоаналитических идей.Книга информативно полезна как для повышения общего уровня образования, так и для последующего глубокого и всестороннего изучения психоаналитической теории и практики.

Валерий Моисеевич Лейбин

Психология / Учебная и научная литература / Книги по психологии / Образование и наука
Психология общих способностей
Психология общих способностей

Цель данной книги – изложение теоретических оснований психологии общих способностей человека (интеллекта, обучаемости, креативности). В ней анализируются наиболее известные и влиятельные модели интеллекта (Р.Кэттелла, Ч.Спирмена, Л.Терстоуна, Д.Векслера, Дж. Гилфорда, Г.Айзенка, Э.П.Торренса и др.), а также данные новейших и классических экспериментов в области исследования общих способностей, описывается современный инструментарий психодиагностики интеллекта и креативности. В приложении помещены оригинальные методические разработки руководимой автором лаборатории в Институте психологии РАН. Информативная насыщенность, корректность изложения, цельность научной позиции автора безусловно привлекут к этой книге внимание всех, кто интересуется психологией, педагогикой, социологией.

Владимир Николаевич (д. псх. н.) Дружинин , Владимир Николаевич Дружинин

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука