Читаем Муравей в стеклянной банке. Чеченские дневники 1994–2004 гг. полностью

Я начала было вспоминать труды Л. Толстого, прочитанные недавно, и произведения У. Шекспира. Но в них такого слова точно не было! О, ужас – не было! И я ответила:

– Нет.

Малиду, Хаву и Айзару от моего ответа разбил приступ истерического смеха. Они прямо до слез хохотали и визжали! А потом снова стали рассказывать всякие гадостные истории наперебой:

– В России в школе изнасиловали девочку! Вай-вай! Русские свиньи! Два мальчика ее держали, а один…

Дальше совсем неприлично, пересказывать не буду, а то ты, Дневник, покраснеешь. Я слушала, вытаращив глаза. Айзара это заметила и сказала, показав на меня пальцем:

– При ней неудобно такое рассказывать!

– Поля, закрой уши! – засмеялась Малида. – Взрослые будут говорить!

Будто она меня намного старше, а всего-то на один год: ей только исполнилось 13 лет.

– Бедная Поля, ей надо с малышами ходить, а не с нами, – поддакнула и Хава, чем вызвала очередной приступ смеха.

Но, как только Айзара скрылась за поворотом, а нам надо было еще идти квартал до нашего двора, Хава испугалась.

– Ты не думай, что я с ними. Я не такая. Папе Султану ничего не говори, – попросила она.

Я на это кивнула. Ага, пойду я такое дяде Султану говорить! Со стыда умереть можно.

Малида никак не унималась.

– У тебя, Поля, уже есть менструация? – спросила Малида.

– Нет! – отрезала я.

– Ох, врешь!

– Вру, – согласилась я. – Хватит подобных разговоров!

– Малида! Ты ведешь себя неприлично! – сказала Хава.

– Хочешь, я на весь двор крикну: “Менструация! Менструация!” Мне не стыдно! – завопила Малида, топая ногами.

– Заткнись и не понтуйся! – прошипела Хава.

– МЕНСТРУАЦИЯ!!!!! – заорала Малида на весь наш двор.

У подъезда стояли парни, ходили по двору соседи с ведрами – воду носили с огородов! Стыд. В жизни больше не пойду с ними из школы! Тьфу!


Я пришла домой и вижу: огромная крыса без головы. Прямо у двери. Буду убирать.

Поля


19.11.

В школе все плохо. Новая учительница не говорит по-русски. Увидев мою фамилию, сразу возненавидела. Сказала: “Русские – твари! Русские убивают чеченцев!” Но я никого не убивала! Это моего дедушку убило под обстрелом в больнице!

С Касси я не помирилась, хотя она очень старалась.

Хава и Малида решили заходить за мной в школу. Им ни капли не стыдно!


Приходила в гости девочка Хейда. Принесла свой блокнот – она пишет стихи.

Ей нравится Сашка, сын тети Али. Хейда в Сашку влюблена!!! Хейда читает книги и любит рисовать. Она рассказала, что раньше жила в России, в селе. Ее дядя держал там стада овец. Хейда играла с одним ягненком. Полюбила его. Завязывала ему бантик. А потом дядя его зарезал. Хейда очень плакала.

Неожиданно сегодня мальчик из нашего класса, Алихан, признался мне в любви. И подарил какую-то корягу в горшочке. Вроде кактус.

Я его вообще никогда не замечала. Он молчун.

Ахмед оказался глупым и пустым. С ним продолжает встречаться Мила.

Поля


22.11.

Пришла от тети Али. Проведывала ее. Она помогает мне с математикой.

Эрик сказал всего пару слов.

Я одна. Нет отчима – он уехал, нет мамы – она на рынке.

Я занялась копанием в своей душе. Я не понимаю себя. Что это? Я злюсь на Эрика, потому что не являюсь девушкой его мечты. Потому что он не любит меня. Но почему он должен меня любить?! Но я злюсь. Злость переполняет.

Я сочинила себе идеал, который не является реальностью. Мама говорит, надо воспринимать человека, таким, как он есть.

Я пришла к заключению, что я не права, веду себя плохо (это мама на днях подсказала) и, как ни крути – самая противная девчонка на свете. Мне нужно быть волевой. Сильной. Я совсем не умею жить в этом мире. Но я обещаю исправиться!

Поля


23.11.

Все время думала об Эрике. Как все скверно!

Вчера я сказала в гневе, что Эрик и тетя Аля нехорошие, а бабушка Тося – хорошая. Но мама ответила, что все – хорошие.

– Это ты не умеешь подыскивать интересную тему для беседы, – сказала мама. – Ты скучная!

Как подыскать тему для беседы? О мудрых книгах и греческих богах Эрик не говорит. О танцах на столе я ничего не знаю. Вчера, к примеру, я была в гостях, и Эрик спросил:

– Ты ходила сегодня в школу?

– Нет, – ответила я.

– Почему?

– Сегодня выходной день!

Тетя Аля переспросила Эрика:

– Что Поля сказала?

А он ответил маме:

– Сама у нее спроси, она тут что-то мычит еле слышно.

Я обиделась.

Лучше молчать. Свое сердце можно наполнить или любовью или злом. Я поняла одну важную вещь: никого нельзя считать своей собственностью, и каждый имеет право, чтобы быть.

Поля


24.11.

Притопала сегодня в школу: смотрю, а банда Лурье-Львицы уже караулит кого-то у ворот. Хотела мимо пройти.

Но Мила перегородила мне путь и говорит:

– Полина, ты в Мамеда (или Мехеда – я не поняла точно) влюблена, да?

Сначала я даже слегка испугалась, потому как мне показалось, что она сказала “Ахмеда”.

Я подумала: сейчас будет драка, их шестеро, а моих девчонок нет, и кофта у меня новая, а станет дырявая.

– Так с Мехедом, значит, крутишь? – повторила Мила.

Услышав незнакомое имя, я пожала плечами и сказала:

– Ты совсем, что ли?!

На что Яха, Малка и Нима заявили:

– Конечно, с ним! Он сам сказал!

Перейти на страницу:

Все книги серии Дневник Жеребцовой Полины

Похожие книги

100 мифов о Берии. Вдохновитель репрессий или талантливый организатор? 1917-1941
100 мифов о Берии. Вдохновитель репрессий или талантливый организатор? 1917-1941

Само имя — БЕРИЯ — до сих пор воспринимается в общественном сознании России как особый символ-синоним жестокого, кровавого монстра, только и способного что на самые злодейские преступления. Все убеждены в том, что это был только кровавый палач и злобный интриган, нанесший колоссальный ущерб СССР. Но так ли это? Насколько обоснованна такая, фактически монопольно господствующая в общественном сознании точка зрения? Как сложился столь негативный образ человека, который всю свою сознательную жизнь посвятил созданию и укреплению СССР, результатами деятельности которого Россия пользуется до сих пор?Ответы на эти и многие другие вопросы, связанные с жизнью и деятельностью Лаврентия Павловича Берии, читатели найдут в состоящем из двух книг новом проекте известного историка Арсена Мартиросяна — «100 мифов о Берии».В первой книге охватывается период жизни и деятельности Л.П. Берии с 1917 по 1941 год, во второй книге «От славы к проклятиям» — с 22 июня 1941 года по 26 июня 1953 года.

Арсен Беникович Мартиросян

Биографии и Мемуары / Политика / Образование и наука / Документальное
Айвазовский
Айвазовский

Иван Константинович Айвазовский — всемирно известный маринист, представитель «золотого века» отечественной культуры, один из немногих художников России, снискавший громкую мировую славу. Автор около шести тысяч произведений, участник более ста двадцати выставок, кавалер многих российских и иностранных орденов, он находил время и для обширной общественной, просветительской, благотворительной деятельности. Путешествия по странам Западной Европы, поездки в Турцию и на Кавказ стали важными вехами его творческого пути, но все же вдохновение он черпал прежде всего в родной Феодосии. Творческие замыслы, вдохновение, душевный отдых и стремление к новым свершениям даровало ему Черное море, которому он посвятил свой талант. Две стихии — морская и живописная — воспринимались им нераздельно, как неизменный исток творчества, сопутствовали его жизненному пути, его разочарованиям и успехам, бурям и штилям, сопровождая стремление истинного художника — служить Искусству и Отечеству.

Екатерина Александровна Скоробогачева , Екатерина Скоробогачева , Лев Арнольдович Вагнер , Надежда Семеновна Григорович , Юлия Игоревна Андреева

Биографии и Мемуары / Искусство и Дизайн / Документальное