Музыкальные игры для самых маленьких

Чередуйте пение со словами с пением на слог ля. Стимулируйте звуковую активность ребенка.

ИГРА «ХОДИЛА МЛАДЕШЕНЬКА»

Надо сесть, подставив под ноги скамеечку, чтобы приподнять колени. Положите на них малыша. Обхватите свое лицо ручками ребенка, нежно, ласково пойте, «играйте» мимикой, выражая чувства:

Ходила младешенька по борочку,
Брала, брала ягодку земляничку.

Брала, брала ягодку земляничку,

Наколола ноженьку на былинку.

Наколола ноженьку на былинку.

Болит, болит ноженька, да не больно.

(Русская народная песня)

Если малыш «запел» во время вашего исполнения, бережно поддержите его голосовые проявления, пропевая звуки ребенка на мотив песни. Играйте, стараясь вызвать у малыша певучее гуление.

ИГРА «ДВЕ МЕЛОДИИ»

Для этой игры нужно вспомнить две песни разного характера: спокойную и оживленную. Сядьте удобно, поставив ноги на низкую скамеечку, положите малыша на колени. Пойте не спеша, протяжно, спокойно песню, ритмично поглаживая ребенка по грудке и животику:

Уж ты, сад, ты мой сад,
Сад зелененький,
Ты зачем рано цветешь,
Осыпаешься?

Ты зачем рано цветешь,

Осыпаешься?
Ты далеко ль, милый мой,
Собираешься?

(Русская народная песня)

Допев до конца, сделайте паузу, дайте малышу проявить себя, поддержите звуки его гуканья. Потом пойте весело, живо следующую песню, ритмично покачивая малыша, положив свою ладонь ему на грудку:

Перевоз Дуня держала,
Держала, держала.
Перевозчика наняла,
Наняла, наняла.

Припев

: В роще калина,Темно, не видно.
Соловушки не поют.

После первого куплета отстранитесь от малыша, ожидая проявления его голосовой и двигательной активности, затем приблизьте к нему свое лицо, ласково поговорите с ним и продолжите игру:

Пришел к Дуне батюшка,
Батюшка, батюшка:
«Перевези меня, Дунюшка,
Дунюшка, Дунюшка!»

Припев

: В роще калина,Темно, не видно,
Соловушки не поют.

(Русская народная песня)

Старайтесь вызвать слуховое и зрительное сосредоточение малыша на своем лице и голосе. Повторяйте игру, чередуя пение со словами с пением мелодии на слог ля или а, делайте небольшие паузы между исполнением куплетов, чтобы малыш мог проявить звуковую активность.

ИГРОВОЕ УПРАЖНЕНИЕ «ПРЯТКИ»

Лягте на пол на спину, согнув ноги в коленях, под головой должен быть валик или подушка. Положите малыша животом к себе на грудь. Накройте свое лицо прозрачным платком. Пропойте имя ребенка несколько раз, а затем снимите платок, эмоционально порадуйтесь «воссоединению». Повторите игру, пропевая имя малыша по-разному, импровизируйте с ритмом, темпом, динамикой, высотой звука. Пусть малыш научится снимать платок с вашего лица. Играйте до тех пор, пока у него сохраняется интерес.

От шести до двенадцати месяцев

ИГРА «НАША ПЕСЕНКА ПРОСТАЯ»

Сядьте так, чтобы ваше лицо было на уровне ребенка. Напевайте ему песенку:

Утром я встаю,
Песенку пою,
Песенку простую,
Вот какую:
Ля-ля-ля-ля-ля, —
Вот и песня вся!
Ля-ля-ля-ля-ля (2 раза).

Повторите припев несколько раз, затем сделайте паузу, приглашая малыша присоединиться к вам. Далее измените припев:

Утром я встаю,
Песенку пою,
Песенку простую,
Вот какую:
Да-да-да-да-да,
Вот и песня вся!
Да-да-да-да-да,
Да-да-да-да-да!

(Слова М.Ивстен, музыка Ан. Александрова)

Играя, меняйте последние строки песенки, вводя все новые и новые слоги, такие как на, ма, па, ба и т.д. Ваш малыш научится прислушиваться к слогам песенки и повторять их.

ИГРА «ПЕСЕНКА О РЫБАКЕ»

Посадив малыша к себе на колени, пойте ему песенку. Для стимуляции слогов лепета используйте такой прием: у малыша под подбородком есть подъязычная ямка, поставьте туда свой большой палец и, повторяя две последние строки каждого куплета на слог ля, ритмично, легко нажимайте, приподнимая язычок ребенка. Помните, что игра должна приносить малышу радость:

Над рекой сидел рыбак,
Потерял один башмак.
Видно, солнце и река
Усыпили рыбака.

Если малышу нравится играть вместе с вами, продолжайте, повторяя в конце мелодию припева на слог ла, легко нажимая на подъязычную ямку: