Музыкальные игры для самых маленьких

Скорее всего, ваш малыш сначала станет подпевать припев, но если игра ему понравится и вы будете ее повторять какое-то время, он постепенно научится подпевать вам в течение всей игры. Конечно же, ребенок не сможет воспроизвести весь текст, это слишком трудно для него, но ритм, темп, характер песни, динамику и направление мелодии он в состоянии освоить с вашей помощью. Эта игра с продолжением. На начальном этапе совсем не обязательно петь все куплеты и выполнять сразу все движения. Можно ограничиться теми, которые больше всего нравятся малышу и с которыми он легко справляется. Постепенно прибавляйте куплеты и движения по мере усвоения их ребенком. Вы можете сидеть напротив, каждый самостоятельно выполняет действия; малыш может находиться у вас на коленях или стоять рядом. Игру можно разнообразить таким образом: кроха протягивает ладошку, а мама водит по ней пальцем; мама протягивает ладонь, а малыш водит по ней пальчиком. На припев малыш протягивает ладошки, а мама по ним хлопает; мама протягивает ладони, а малыш по ним хлопает и подпевает.

ИГРА «НА ПТИЧЬЕМ ДВОРЕ»

Для игры вам понадобится фланелеграф с фигурками гуся, курочки и петушка. Скажите малышу, что все уже проснулись и каждый поет свою песенку. Пусть он возьмет фигурку гуся и под ваше пение прикрепит ее к полотну:

Наши гуси у пруда:
— Га-га-га! Га-га-га!

Ребенок повторит сначала, как «гусь разговаривает», а затем вместе с вами — как «гусь поет песенку». Пропойте еще раз про гусей вместе с ребенком. Продолжите игру, только теперь с курочкой:

Наши курочки в окно:
— Ко-ко-ко-ко-ко-ко-ко!

Потом спросите у малыша, как разговаривает курочка, и спойте вместе все слова и ее песенку. Продолжите игру с петушком:

А как Петя-петушок
Рано-рано поутру
Нам споет — ку-ка-ре-ку!
Нам споет — ку-ка-ре-ку!

(Русская народная мелодия)

Играя, ваш малыш должен почувствовать разницу между разговорной речью и пением. Для этого произносите вместе с ним слоги говорком, чередуя их с пропеванием. В конце спойте вместе песню от начала до конца.

ИГРА «РЫЖАЯ КОРОВА»

Малышу надо дать картинку с изображением пасущейся на лугу рыжей коровы. Расскажите, что это корова, она ест травку, чтобы дать Ване много молока. Корова мычит: «Му-у-у! Му-у-у! Молока кому-у-у! Ваня молока попьет и вырастет большой! Что корова ест? Как она мычит?» Объявите ребенку, что вы знаете веселую ласковую песенку про корову и спойте ее:

Ходит, бродит по лужку
Рыжая корова.
Даст она нам к вечерку
Молока парного.

Если малыш, не дослушав песню до конца, включился в пение, не останавливайте его, пойте вместе:

Му, му, му, му
Рыжая корова.
Му, му, му, му
Молока парного.

Повторите еще раз первый куплет с припевом одновременно с малышом. Если ребенок испытывает положительные эмоции, он быстро запомнит текст и направление мелодии. Потом пойте второй куплет:

Саше и Танюшке,
Будет всем по кружке.
Всем попить достанется
И коту останется.

Му, му, му, му

Саше и Танюшке.
Му, му, му, му
Будет всем по кружке.

(Слова О. Высотской, музыка М.Раухвергера)

Вместе с ребенком повторите второй куплет с припевом. Обязательно похвалите кроху, скажите: «Как хорошо ты пел, Ванечка, вместе с мамой». Предложите ребенку посидеть и послушать, как поет мама. А затем повторите песню еще раз вдвоем от начала до конца. В следующий раз напомните малышу: «Ваня, сейчас мы будем петь песенку про корову. Корова хорошая, молоко дает. Будем петь ласково». Чередуйте совместное пение с пением по одному.

ИГРА «ПИРОЖКИ»

Пусть малыш слепит пирожки и прянички из глины или соленого цветного теста и покормит ими кукол. Во время лепки напевайте песенку, поощряйте любые попытки крохи подпевать вам. Обычно малыши протяжно произносят слова «пеку», «кушай», «мамочке»:

Я пеку, пеку, пеку
Деткам всем по пирожку.
А для милой мамочки
Испеку два пряничка.

Протяните руки друг к другу ладонями вверх, как бы угощая пирожками и пряничками:

Кушай, кушай, мамочка,
Вкусные два пряничка.
А ребяток позову,
Пирожками угощу.

(Слова Н.Кукловской, музыка А.Филиппенко)