Музыкальные игры для самых маленьких

Играя, вы будете способствовать развитию у малыша движений соответственно характеру вашего пения, тренировке равновесия и ориентировке в пространстве.

ИГРА «ТОП ДА ТОП»

Наденьте на ручки и ножки малыша бубенчики. Возьмите его под мышки и, напевая песню, топайте ногами:

Ножкой топ, ножкой топ,
Еще раз: топ да топ.
Ножкой топ, ножкой топ,
Еще раз: топ да топ.

Кружите малыша, плавно отрывая его от пола и возвращая на место:

Ля-ля-ля, ля-ля-ля,
Ля-ля-ля, ля-ля-ля...

Хлопайте в ладоши, активизируя подражательные возможности ребенка:

Ручки-хлоп, ручки-хлоп,
Еще раз: хлоп да хлоп.
Ручки-хлоп, ручки-хлоп,
Еще раз: хлоп да хлоп.

Возьмите малыша под мышки и кружите его:

Ля-ля-ля, ля-ля-ля,
Ля-ля-ля, ля-ля-ля...

Помахивайте руками, как крыльями:

Машут ручки ребят —
Это птички летят.
Машут ручки ребят —
Это птички летят.

Возьмите малыша за ручки и снова кружите его:

Ля-ля-ля, ля-ля-ля,
Ля-ля-ля, ля-ля-ля...

(Слова Ю.Энтина, музыка эстонская народная)

Потом обнимите ребенка, радуясь, как он хорошо плясал, похвалите его. Лучше повторить пляску, давая малышу больше самостоятельности. Если ребенок может выполнять некоторые движения (например, топать ногами, хлопать в ладоши) под ваше пение, ориентируясь на текст, не нуждаясь в вашем показе, поощряйте это. Но если малыш испытывает трудности, пусть подражает, используйте совместно-разделенное действие. Учите менять движения в соответствии со сменой частей музыки.

ИГРА «АЙДА» (автор Г.Ильина)

Стоя лицом к малышу, возьмите его за руки. Напевайте песенку и одновременно выполняйте плясовые движения. Покачивайтесь из стороны в сторону, перенося вес тела с одной ноги на другую:

Айда! Айда! Айда! Айда!

Быстро топайте ногами, держась за руки:

Быстро ножки топотали,
Детки весело плясали.

Спрячьте руки за спину:

Ай!

(Слова Г. Ильиной, музыка Верховинца)

Играя, вы будете учить малыша менять движения соответственно частям музыки, произносить звукоподражание.

ИГРА «ЗАШАГАЛИ, ЗАШАГАЛИ»

В эту игру лучше играть летом на даче или на детской площадке. Вам понадобится доска длиной 1,5—2 метра, которую необходимо приподнять одним концом на 10—15 см (многие мамы используют для этой цели гладильную доску, тогда можно играть и в комнате).

Наденьте на ножки малыша бубенцы, возьмите его за ручку. Напевая песенку, помогайте малышу идти вверх по доске, сохраняя равновесие:

Зашагали, зашагали } (2 раза)
Ножки по дорожке! 

На вторую часть песни помогайте ребенку спускаться вниз, ритмично шагая по доске:

Топ-топ, топ-топ — } (2 раза)
Ножки по дорожке!

(В основе стихотворение И. Черницкой, музыка И.Арсеева)

Играя так, вы будете учить малыша ходить в темпе марша по «дорожке», сохраняя равновесие.

ИГРА «ПРЯТКИ С ПЛАТОЧКОМ»

В красивую коробку положите два цветных шелковых платочка размером с детский носовой. Поставьте коробку, например, на спинку дивана и предложите ребенку влезть на диван, достать ее и посмотреть, что там находится. Пусть малыш возьмет один платочек себе, а другой даст вам. Встаньте напротив, возьмите платочек за два конца и встряхивайте его перед собой, напевая песенку:

Осторожно мы платочки возьмем
И платочки, и платочки встряхнем.
Ай ли, ай люли, ай люли!
И платочки, и платочки встряхнем.

Поднесите платочек близко к лицу, продолжая петь:

Спрячем личико свое мы за платок:
Не увидит, не увидит нас никто.
Ай ли, ай люли, ай люли!
Не увидит, не увидит нас никто.

(Слова А.Ануфриевой, музыка русская народная)