Читаем Музыкальные игры для самых маленьких полностью

Музыкальные игры для самых маленьких

ИГРА «ГДЕ ЖЕ НАШИ РУЧКИ»

(По мотивам игры И.Плакиды «Гречаныки»)

Встаньте напротив ребенка. Пойте песенку и выполняйте такие движения: спрячьте руки за спину и слегка поворачивайте корпус из стороны в сторону:

Где же, где же наши ручки,Где же наши ручки?Где же, где же наши ручки?Нету наших ручек.

Поднимите руки на уровень лица и делайте повороты кистями:

Вот, вот наши ручки,Вот наши ручки!Пляшут, пляшут наши ручки,Пляшут наши ручки!

Присядьте на корточки, обхватив колени двумя руками (спрятали ножки):

Где же, где же наши ножки,Где же наши ножки?Где же, где же наши ножки?Нету наших ножек.

Быстро встаньте и выполняйте пружинные полуприседания:

Вот, вот наши ножки,Вот наши ножки!Пляшут, пляшут наши ножки,Пляшут наши ножки!

Закройте лицо руками (спрятались):

Где же, где же наша детка,Где же наша детка?Где же, где же наша детка?Нету нашей детки.

Покажите лицо, опустив руки вниз, подпрыгивайте на месте:

Вот, вот наша детка,Вот наша детка!Пляшет, пляшет наша детка,Пляшет наша детка!

(Слова И.Плакиды, музыка Т.Ломовой)

Похвалите малыша за хорошую пляску, по его желанию повторите игру. В следующий раз учите малыша выполнять движения самостоятельно, ориентируясь на текст песни, которую вы поете, а на последний куплет — прыгать навстречу вам.

ИГРА «ЗАШАГАЛИ НОЖКИ»

Порадуйте малыша, приготовив ему сюрприз. Посадите любимую игрушку ребенка, например собачку, в большой игрушечный грузовик и положите туда два цветных флажка, изготовленных из яркой ткани типа плащевой (если у вас нет большой машины, вы сможете сделать ее сами, обклеив коробку из-под обуви цветной бумагой и привязав к ней веревку).

Спрячьте игрушку за дверь комнаты и постучитесь, привлекая внимание малыша. Когда кроха обнаружит «гостя на машине», изобразите неподдельную радость, скажите, что собачка приехала поиграть. Рассмотрите все, что вы обнаружили; покатайте собачку, изучите ее «подарок» — флажки: помашите ими, обращая внимание на цвет и на то, как они шуршат. Предложите малышу шагать с флажками под вашу песенку вместе с собачкой. Пусть кроха возьмет один флажок. Вы возьмите собачку и второй флажок (сначала покажите, как правильно держать флажок: перед собой, не опуская вниз). Напевая песню, шагайте по комнате, меняя направление, ритмично, четко, а малыш наверняка пойдет за вами или рядом с вами. Учите кроху ритмично шагать по комнате в разных направлениях, начинать и заканчивать движение одновременно с вашим пением, подпевая вам или подговаривая:

Зашагали ножки —Топ, топ, топ!Прямо по дорожке —Топ, топ, топ!Ну-ка, веселее —Топ, топ, топ!Вот как мы умеем —Топ, топ, топ!Топают сапожки —Топ, топ, топ!Это наши ножки —Топ, топ, топ!

(Слова Н.Френкель, музыка Е. Тиличеевой)

Играйте, пока малышу нравится: меняйтесь флажками, сажайте собачку на пол и ходите вокруг нее, учите ребенка перешагивать через нее, выполнять упражнение самостоятельно под ваше пение. В общем, импровизируйте. В следующий раз усложните игру: положите на пол гладильную доску с приподнятым на 15—20 см концом; пусть малыш шагает по комнате, меняя направление, поднимается по доске и спускается с нее (с вашей помощью и без нее), тренируясь в сохранении равновесия. Эта игра постепенно разовьет умение крохи двигаться ритмично под маршевую музыку с флажком, сделает его более внимательным, уверенным.