Мысли о прошлом, настоящем и будущем

Монархии возникли в первые тысячелетия до нашей эры ( фараоны в Египте, правители Ассирии, Вавилона, Урарту и т.д.). Однако общей закономерностью исторического развития за последнее столетие является переход от монархической системы правления к республиканской. Уникальным примером стабильного сохранения империи является Япония. В этой стране власть императора возникла в седьмом веке до нашей эры и благополучно перешла в третье тысячелетие. В Китае империя впервые возникла в третьем веке до нашей эры. Цинь Ши Хуанди объединил под своей властью 7 царств и стал первым китайским императором. На протяжении веков создавались и распадались империи (Персидская держава, держава Александра Македонского, Римская империя, империя Карла Великого, Арабский халифат, Византийская империя, “Священная Римская империя”, держава Чингисхана, королевство Испания в шестнадцатом-семнадцатом веках, Османская империя, Британская империя, империя Наполеона, Российская империя , Германская империя и т.д.). Продолжительность существования некоторых империй – 10 лет. Византийская же империя существовала свыше 1000 лет. Новые монархии сейчас не возникают, однако за последнее столетие многие монархии перестали существовать. Если возникают новые государства, то они, как правило, республики. В настоящее время существует 26 монархий и в 15 странах, входящих в Британское содружество, главой государства является королева Великобритании. Таким образом, на сегодня около 20% государств мира имеют монархическую систему правления, а около 80% - республиканскую. В процессе распада империй часто формировался ряд новых государств (к примеру, распад Австро-Венгрии, Османской империи и т.д.). Советский Союз вполне можно назвать империей с одной оговоркой – верховная власть в этой империи носила не наследственный характер и осуществлялась руководителем правящей партии. Это последняя империя в мире. При ее распаде в конце 1991 года образовалось 15 независимых государств. В мировой истории наиболее полно идею мирового господства в форме абсолютного военно-политического и финансово-экономического доминирования в мире в конце двадцатого века осуществили США, сохраняя такой статус до настоящего времени.

* * *

Широко известно выражение, что из истории извлекают лишь один урок – из нее уроков не извлекают. Подобно тому, что люди иногда не учатся даже на собственных ошибках, огромные сообщества людей (народы) нередко также не могут извлечь уроки из негативных аспектов прошлого. Если же из прошлого (истории) не извлекаются необходимые уроки, если прошлое основательно забыто, то в таком случае народы обречены на повторение ошибок прошлого. Вот почему, в частности, необходимо изучать историю. Чтобы не повторять ошибок прошлого. Историю необходимо изучать, конечно, и для повышения общего уровня своих знаний. Очень важно, чтобы уроки истории учитывались руководителями государств, так как они принимают важнейшие для государств и народов решения. К сожалению, далеко не всегда при принятии судьбоносных для государств решений учитываются исторические аспекты. Чтобы не быть голословным, достаточно привести пример с решением Гитлера напасть на СССР. Катастрофические последствия нападения Наполеона на Россию Гитлером в должной мере не были оценены.

* * *

Самые важные страницы жизни часто остаются ненаписанными и неопубликованными. Хранитель тайн уносит их в могилу.

* * *

В период глобализации, когда экономический и научно-технический прогресс осуществляется гигантскими темпами, от национальных меньшинств для сохранения национальной идентичности требуются колоссальные усилия. При углублении мультиполярности мира, следует думать, что проблема глобализации несколько утратит остроту.

* * *

Самые тяжелые обвинения – несправедливые обвинения потому, что обоснованные обвинения человек признает, а необоснованные, несправедливые обвинения он не признает, отвергает, хотя и вынужден жить под их тяжестью.

* * *

Было бы весьма целесообразно, если бы как во взаимоотношениях между людьми, так и во взаимоотношениях между государствами принцип справедливости стал бы главенствующим, а все остальные аспекты носили бы подчиненный характер.

* * *

Один из важнейших критериев победы нового мышления в межгосударственных взаимоотношениях – всеобщее согласие государств тратить финансовые ресурсы мира на созидание, а не на уничтожение, не на подготовку войны.

* * *

О гуманности общества можно судить по его отношению к детям и старикам.

* * *

Во многих развивающихся странах утвердилась точка зрения, что минимальная заработная плата должна соответствовать прожиточному минимуму. Однако , на минимальную зарплату часто проживают не только получающий эту зарплату, но и члены семьи. В таком случае, в расчете на каждого человека мы не сможем обеспечить стоимость прожиточного минимума. Поэтому правильная политика в этом вопросе, по-видимому, заключается в том, чтобы при определении размера минимальной заработной платы учитывалось количество детей в семье.

* * *