Читаем На рубеже веков. Очерки истории русской психологии конца XIX — начала ХХ века полностью

19) В помощь научно-атеистической пропаганды. М.: Государственная библиотека им. В. И. Ленина, 1959.

20) К 70-летию со дня рождения С. Л. Рубинштейна // Вопросы психологии. 1959. № 3. С. 143–146.

21) Полемика об эксперименте и об экспериментальных методах в русской психологии в конце XIX века // Тезисы докладов на I съезде Общества психологов. Вып. 1. М., 1959.

22) Формы борьбы материализма с идеализмом в русской психологической науке во второй половине XIX века // Вопросы психологии: Материалы 2-й Закавказской конференции психологов. Ереван, 1960.

23) Борьба материализма и идеализма в русской психологической науке (вторая половина XIX-начала XX в.). М.: АН СССР, 1960. 348 с.

24) Первые русские экспериментальные психологические лаборатории // Из истории русской психологии / Под ред. М. В. Соколова… М.: Академия пед. наук РСФСР, 1961. С. 296–357.

25) Русская и советская психологическая наука в западноевропейских и американских работах по истории психологии // Тезисы докладов на II съезде психологов. М., 1961.

26) На совещании по философским вопросам физиологии высшей нервной деятельности и психологии // Вопросы философии. 1962. № 7.

27) Русская и советская психологическая наука в зарубежных работах по истории психологии // Тезисы докладов на II съезде Общества психологов. М.: АПН РСФСР, 1963.

28) Рефлекторная теория мышления И. М. Сеченова // Исследования мышления в советской психологии / Отв. ред Е. В. Шорохова. М.: Наука, 1966. С. 296–357.

29) Развитие теоретических принципов советской психологии и проблема мышления // Исследования мышления в советской психологии / Отв. ред Е. В. Шорохова. М.: Наука, 1966.

30) Вопросы мышления в ассоциативной психологии // Основные направления в исследовании мышления в капиталистических странах. Гл. 2 / Под ред. Е. В. Шороховой. М., 1966.

31) О некоторых методологических вопросах истории психологии // Тезисы докладов на XVIII Международном психологическом конгрессе. М., 1966.

32) Марксистская психологическая теория и история психологии // Материалы III Всесоюзного съезда Общества психологов СССР. Т. I. М., 1968.

33) Важный вклад в историю советской психологии (Рецензия на книгу А. В. Петровского «История советской психологии») // Советская педагогика. 1968. № 2 (в соавторстве с К. К. Платоновым).

34) Взаимосвязь теории и истории // Теоретические и методологические проблемы психологии. М.: Наука, 1969.

35) Проблема личности в трудах С. Л. Рубинштейна // Вопросы психологии. 1969. № 5 (в соавторстве с К. А. Славской).

36) К вопросу о периодизации истории советской психологии // Тезисы доклада на IV Всесоюзном съезде психологов. Тбилиси, 1971.

37) Методологические проблемы периодизации истории советской психологии // Материалы IV Всесоюзного съезда в Тбилиси. Тбилиси, 1971.

38) Философские проблемы в советской психологии. М.: Наука, 1972. 336 с.

39) О книге С. Л. Рубинштейна «Проблемы общей психологии // Советская педагогика. 1973. № 12.

40) Философские проблемы в историко-теоретическом исследовании // Проблемы теории и истории развития психологии (Материалы симпозиума). М., 1973. 336 с.

41) Методологическое значение философских проблем в историкопсихологическом исследовании // Проблемы теории и истории развития психологии. М., 1973.

42) Проблемы общей психологии (Рецензия на книгу С. Л. Рубинштейна „Проблемы общей психологии“) // Советская педагогика. 1973. № 12.

43) Советская психологическая наука в освещении западноевропейского психолога // Вопросы психологии. 1973. № 2 (в соавторстве с К. А. Славской).

44) Проблема личности в русской психологии второй половины XIX— начала XX века // Теоретические проблемы психологии личности. М.: Наука, 1974.

45) Академия наук СССР и развитие психологии К 250-летию АН СССР) // Вопросы психологии 1974. № 2 (в соавторстве с Б. Ф. Ломовым, Е. В. Шороховой).

46) Американский сборник материалов о советской психологии (Рецензия на сборник „Психология в СССР: историческая перспектива“) // Вопросы психологии. 1975. № 5.

47) О периодизации истории психологии в СССР // Актуальные проблемы истории и теории психологии. Ереван, 1976.

48) В. Х. Кандинский как психиатр и психолог (Рецензия на книгу Л. Л. Рохлина „Жизнь и творчество выдающегося психиатра В. Х. Кандинского“) // Вопросы психологии. 1976. № 3 (в соавторстве с Е. В. Шороховой).

49) Пути развития советской психологии (Рецензия на книгу А. А. Смирнова „Развитие и современное состояние психологической науки в СССР“) // Вопросы психологии. 1977. № 1 (в соавторстве с Л. И. Анцыферовой, А. В. Брушлинским).

50) Н. Г. Чернышевский и материалистическая психология // Вопросы психологии. 1978. № 5.

51) Об актуальных проблемах исследования истории отечественной психологической науки // Вопросы истории общей и прикладной психологии. Ростов-на-Дону, 1978.

52) Методология, теория и эксперимент в научном творчестве С. Л. Рубинштейна // Вопросы психологии. 1979. № 3.

53) Психологические труды И. М. Сеченова и русская культура второй половины XIX века // Вопросы психологии. 1979. № 4. С. 108–117.

Перейти на страницу:

Все книги серии Выдающиеся ученые Института психологии РАН

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
100 способов найти работу
100 способов найти работу

Книгу «100 способов найти работу» можно уверенно назвать учебным пособием, которое поможет вам не растеряться в современном деловом мире.Многие из нас мечтают найти работу, которая соответствовала бы нескольким требованиям. Каковы же эти требования? Прежде всего, разумеется, достойная оплата труда. Еще хотелось бы, чтобы работа была интересной и давала возможность для полной самореализации.«Мечта», - скажете вы. Может быть, но не такая уж несбыточная. А вот чтобы воплотить данную мечту в реальность, вам просто необходимо прочитать эту книгу.В ней вы найдете не только способы поисков работы, причем довольно оригинальные, но и научитесь вести себя на собеседовании, что просто необходимо для получения долгожданной работы.

Глеб Иванович Черниговцев , Глеб Черниговцев

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука