Начало

Первым делом для того, чтобы начать качественное формирование надёжного окружения необходимо расчистить путь нужным и правильным людям от тех, кого вы не желаете видеть в своём окружении по причине пагубного влияния на вас.

Таким образом, первым делом необходимо подумать и тщательно проанализировать свой круг общения. Оборвать нежелательные контакты и общение с теми людьми, которые вас отягощают и препятствуют Вашему развитию, тянут на дно.

Затем, необходимо выработать новые принципы, которые позволят вам развиваться и двигаться вперёд.

Следуйте своим принципам, например общим и необходимым для всех нас: Здоровый образ жизни, Чтение книг, Регулярные тренировки, отказ от посещения злачных мест, Активный отдых и другие.

Ищите новые положительные и полезные для себя контакты и знакомства.

Тщательно проверяйте людей, выявляйте предателей и негативно влияющих на Вас людей заранее, путём тщательного анализа.

Новые положительные знакомства можно найти, например, участвуя в мероприятиях «Северного Человека» в своём городе и т. д.

Когда люди увидят Ваш успех, Ваши личные достижения и прогресс, они сами захотят быть рядом с Вами и будут заинтересованы в знакомстве.

Когда вы сможете быть примером для других и будете способны стать лидером, тогда начнётся формирование Вашего качественного окружения, на людей рядом вы сможете влиять положительно и сможете помочь стать им лучше, успешнее и энергичнее. А значит, это поможет общему делу.

Сейчас мы разобрали общую концепцию и её основные выдержки. Теперь приведём примеры формирования окружения младшей и взрослой категории людей.

Юноша — лидер. Учится на «хорошо» и «отлично». Уважает своих родителей и учителей. Где бы ни находился — ведёт себя достойно, потому что правильно воспитан и понимает, что он — представитель своей семьи, своего Рода. И по нему судят о других, в первую очередь — о его родителях. После школы, по вечерам юноша посещает секцию боевого самбо (например), тренировки он не пропускает и, также как и в школе, старается и выполняет все нормативы на 4 и 5. Парень помогает своим Родным в семейных делах, несмотря на свой юный возраст (предположим, что ему 15). Парнишка читает хорошие, правильные книги. Он лидер в своём окружении, потому что уже в юном возрасте имеет четко выраженную жизненную позицию, принципы и развитые навыки общения. Он воспитан, эрудирован, обладает большими умственными и физическими способностями, а самое главное — ставит перед собой высокие цели и активно занимается самовоспитанием и саморазвитием.

С друзьями он встречается в школе, они тоже хорошо учатся, у кого не получается — тому помогают и объясняют как правильно нужно делать то или иное задание. После школы парни встречаются на тренировке, они очень смелые и не боятся трудиться и спарринговаться.

В свободное время ребята совместно посещают различные мероприятия, вместе ходят в баню, где восстанавливают уставшие за прошедшую неделю мышцы и в конструктивных и интересных беседах «разгружаются» от умственных нагрузок. Они обсуждают прошедшую неделю, свои успехи, прочитанные книги, жизненные ситуации и дальнейшие планы.

Ребята приходят на помощь друг другу в случае любой возникшей проблемы и необходимости.

Их братство выковывается в тяжёлых спаррингах, взаимопомощи и в совместных мероприятиях. Энергию они тратят на отличную учёбу в школе, на тренировках и активном отдыхе, вновь заряжаются и идут к поставленным целям.

Когда речь идёт про взрослых состоявшихся людей, берём во внимание тот факт, что времени свободного «в обрез».

В любом случае, независимо от количества свободного времени нужно тренироваться, чтобы быть здоровым, крепким и энергичным человеком. Поэтому за основу берём тренировки по вечерам или в другое свободное от работы и дел время. Например: 3 раза в неделю совместные тренировки со своими друзьями. В конце недели баня, конструктивные и полезные беседы, обсуждение прочитанных книг, дальнейших планов и т. д. Кроме того, совместные выезды на стрельбы (из легального гражданского оружия с соблюдением всех требований закона), в храм, активный отдых и т. д.

А теперь, когда две этих модели сформированы, необходимо соединить их в одно целое. То есть наладить взаимодействие окружения сына и отца. Чтобы окружение отца имело положительное влияние на окружение сына. В таком случае мы получим правильно сформированную и положительную среду. Когда старшее поколение в полной мере сможет передать свои знания младшему, реализуя принцип наставничества и преемственности поколений.

Таким образом происходит формирование сильного Русского общества!

Из рассказа о смерти Ярослава и его наставления детям

В лето 6562 (1054). Представился великий князь русский Ярослав. Ещё при жизни дал он наставление сыновьям своим, сказав им: