Надо знать меру дозволенного! [СИ]

Наталья Ринатовна Мамлеева (angelic-child) Надо знать меру дозволенного!

Тихо входим в школу. Шаг. Ещё один. Очень аккуратно, почти бесшумно, избегая любопытных глаз техничек. Ещё шаг, вроде пожилая и ворчливая женщина меня не заметила, а значит не будет кричать, из чего следует, что учителя, особенно завучи и Марина Леопольдовна, не заметят моего опоздания и вообще присутствия. Уже прозвенел второй звонок, а на часах в холе горело восемь сорок пять. А я что виновата, что я такая соня? Я люблю спать, спать любит меня, понимаете, у нас взаимная любовь, поэтому на первый урок я опаздываю. Редко. Ну может, часто. Но раз в неделю я обязательно являюсь вовремя! Ещё один аккуратный шаг, скрип двери позади меня.

— Иванова! — писклявый голос окликнул меня. Ох, до боли знакомый голос классного руководителя и по совместительству главного редактора школьной газеты. Мои глаза поползли вверх, а зубы проскрипели, но надев маску очарования и невинности я повернулась в ту сторону, откуда доносился голос.

— Марина Леопольдовна, — улыбнулась я на все тридцать два зуба. Я знала, что моя улыбка действует безотказно, поэтому через секунду я ловила довольный и радостный взгляд классного руководителя. — Я честно не хотела сегодня опаздывать, но эта подушка с кроватью были особенно настойчивыми…

— Что? Варечка, что ты! Думаю Михаил Антонович простит эту небольшую задержку, — улыбнулась мне учительница, подходя ближе. Я представила разъярённое лицо учителя истории, на урок которого я опаздывала, прыснув, я выкинула ненужные мысли из головы. — Варечка, ты подготовила статью о прошедшем фестивале? — мамочки мои, я уже хотела на урок к разъярённому Михаилу Антоновичу, потому что, зная классного руководителя, из-за неподготовленной статьи она превратится в настоящую гарпию, что чревато моим расчленением.

— Э-э, Марина Леопольдовна, — впустила в ход я всё своё обаяние, которое должно было подействовать, если бы не насторожённость учителя.

— Ты мне хочешь сказать, что ничего не подготовила? Варвара, — повысила голос и посмотрела жёстким взглядом на меня педагог.

— Нет, что вы! — солгала я. Что ж, в моей «профессии» журналиста это необходимо. Я была не совсем таковым, потому что только была редактором и автором статей в школьной газете, а ещё местной ищейкой и «любопытной Варварой» всех мероприятий, но я истинно верила в моё предназначений и мой огромный вклад в будущее СМИ. — Я листок дома забыла, — опустила я глаза, и, как только их подняла, наткнулась на рассерженный взгляд учительницы, — но помню всё отлично! Так что к концу дня у вас на столе будет лежать готовая статья! Я вам гарантирую!

— Ну смотри у меня, Иванова!

Прибежав на историю, выслушав огромный, далека не самый приятный, монолог учителя, я села на место, достала листок бумаги и стала делать наброски событий вчерашнего дня.

К шестому уроку статья была готова, переписана и проредактирована, поэтому мою рукопись, которую я сочиняла на всех пяти уроках, я собиралась отнести учителю, когда я пошла к Марине Леопольдовне, её не оказалось в кабинете, но вместо неё прилагалась записка, которая гласила о том, что бы я сама распечатала последний выпуск газеты, вставив туда свою статью. К статье я приложила несколько историй личного характера, которые происходили на моих любопытных глазах. Да, те истории были конфиденциальными и не относились к событиям фестиваля, но, на мой взгляд, они больше интересуют читателей, чем описательные моменты главного действа. А что такого?

Прозвенел звонок. Нет, не будильника, а школьный звонок с урока. Причём с первого. Сегодня я опоздала как никогда, проспав почти весь первый урок.

— Привет, — улыбнулась я подруге, выходивший из кабинета иностранного языка.

— Привет. Кстати, нас уже ознакомили с новым выпуском газеты.

— Правда? Ну и как? Я старалась!

— Видно! — услышала я необыкновенно резкий голос подруги Сони. Почему-то где-то под сердцем странно ёкнуло, как от предвкушения страшных событий.