Читаем Наказание наградой полностью

Lovett, Herbert. Cognitive Counseling and Persons with Special Needs: Adapting Behavioral Approaches to the Social Context. New York: Praeger, 1985.

Luce, Sally R. “Paying for Performance.” Canadian Business Review 10 (1983): 19–22.

Luster, Tom, Kelly Rhoades, and Bruce Haas. “The Relation Between Parental Values and Parenting Behavior.” Journal of Marriage and the Family 51 (1989): 139–147.

Luyten, Herman, and Willy Lens. “The Effect of Earlier Experience and Reward Contingencies on Intrinsic Motivation.” Motivation and Emotion 5 (1981): 25–36.

Mac Iver, Douglas. “Classroom Factors and Student Characteristics Predicting Students’ Use of Achievement Standards During Ability Self-Assessment.” Child Development SB (1987): 1258–1271.

Madden, Lowell. “Do Teachers Communicate with Their Students as if They Were Dogs?” Language Arts 65 (1988): 142–146.

Maehr, Martin L, and William M. Stallings. “Freedom from External Evaluation.” Child Development 43 (1972): 177–185.

“Main Fault of Parents in Raising Children.” Gallup Report no. 229, October 1984: 28.

Maister, David H. “Lockstep and the Power of Social Control.” American Lawyer, September 1994: 48–49.

Mallick, Shahbaz Khan, and Boyd R. McCandless. “A Study of Catharsis of Aggression.” Journal of Personality and Social Psychology 4 (1966): 591–596.

Malone, Thomas W., and Mark R. Lepper. “Making Learning Fun: A Taxonomy of Intrinsic Motivations for Learning.” In Aptitude, Learning, and Instruction, vol. 3: Conative and Affective Process Analyses, edited by Richard E. Snow and Marshall J. Farr. Hillsdale, N.J.: Erlbaum, 1987.

Mansbridge, Jane J. Beyond Adversary Democracy. Chicago: University of Chicago Press, 1983.

Mansbridge, Jane J. ed. Beyond Self-interest. Chicago: University of Chicago Press, 1990.

Margulies, Newton, and Stewart Black. “Perspectives on the Implementation of Participative Approaches.” Human Resource Management 26 (1987): 385–412.

Marlow, Edward, and Richard Schilhavy. “Expectation Issues in Management by Objectives Programs.” Industrial Management 33 (1991): 29–32.

Marshall, Hermine H. “Beyond ‘I Like the Way…’” Young Children, January 1995: 26–28.

Marshall, Hermine H. “Motivational Strategies of Three Fifth-Grade Teachers.” Elementary School Journal 88 (1987): 135–150.

Martin, David L. “Your Praise Can Smother Learning.” Learning, February 1977: 43–51.

Mawhinney, Thomas C. “Decreasing Intrinsic ‘Motivation’ with Extrinsic Rewards: Easier Said Than Done.” Journal of Organizational Behavior Management 11 (1990): 175–191.

Mawhinney, Thomas G, Alyce M. Dickinson, and Lewis A Taylor HI. “The Use of Concurrent Schedules to Evaluate the Effects of Extrinsic Rewards on ‘Intrinsic Motivation.’” Journal of Organizational Behavior Management 10 (1989): 109–129.

McCaslin, Mary, and Thomas L. Good. “Compliant Cognition: The Misalliance of Management and Instructional Goals in Current School Reform.” Educational Researcher, April 1992: 4–17.

McClain, Dylan Loeb. “Tricks for Varying the Pay to Motivate the Ranks.” New York Times, 15 November 1998: 3, 5.

McCormack, Mark H. “The Case Against Commissions.” Sales and Marketing Management, February 1994: 47–48.

McCormick, Kenelm F. “Attitudes of Primary Care Physicians Toward Corporal Punishment.” Journal of the American Medical Association 267 (1992): 3161–3165.

McCullers, John C. “Issues in Learning and Motivation.” In The Hidden Costs of Rewards: New Perspectives on the Psychology of Human Motivation, edited by Mark R. Lepper and David Greene. Hillsdale, N.J.: Erlbaum, 1978.

McCullers, John C, Richard A. Fabes, and James D. Moran HI. “Does Intrinsic Motivation Theory Explain the Adverse Effects of Rewards on Immediate Task Performance.” Journal of Personality and Social Psychology 52 (1987): 1027–1033.

McCullers, John C, and Judith A. Gardiner Martin. “A Reexamination of the Role of Incentive in Children’s Discrimination Learning.” Child Development 42 (1971): 827–837.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Происхождение эволюции. Идея естественного отбора до и после Дарвина
Происхождение эволюции. Идея естественного отбора до и после Дарвина

Теория эволюции путем естественного отбора вовсе не возникла из ничего и сразу в окончательном виде в голове у Чарльза Дарвина. Идея эволюции в разных своих версиях высказывалась начиная с Античности, и даже процесс естественного отбора, ключевой вклад Дарвина в объяснение происхождения видов, был смутно угадан несколькими предшественниками и современниками великого британца. Один же из этих современников, Альфред Рассел Уоллес, увидел его ничуть не менее ясно, чем сам Дарвин. С тех пор работа над пониманием механизмов эволюции тоже не останавливалась ни на минуту — об этом позаботились многие поколения генетиков и молекулярных биологов.Но яблоки не перестали падать с деревьев, когда Эйнштейн усовершенствовал теорию Ньютона, а живые существа не перестанут эволюционировать, когда кто-то усовершенствует теорию Дарвина (что — внимание, спойлер! — уже произошло). Таким образом, эта книга на самом деле посвящена не происхождению эволюции, но истории наших представлений об эволюции, однако подобное название книги не было бы настолько броским.Ничто из этого ни в коей мере не умаляет заслуги самого Дарвина в объяснении того, как эволюция воздействует на отдельные особи и целые виды. Впервые ознакомившись с этой теорией, сам «бульдог Дарвина» Томас Генри Гексли воскликнул: «Насколько же глупо было не додуматься до этого!» Но задним умом крепок каждый, а стать первым, кто четко сформулирует лежащую, казалось бы, на поверхности мысль, — очень непростая задача. Другое достижение Дарвина состоит в том, что он, в отличие от того же Уоллеса, сумел представить теорию эволюции в виде, доступном для понимания простым смертным. Он, несомненно, заслуживает своей славы первооткрывателя эволюции путем естественного отбора, но мы надеемся, что, прочитав эту книгу, вы согласитесь, что его вклад лишь звено длинной цепи, уходящей одним концом в седую древность и продолжающей коваться и в наше время.Само научное понимание эволюции продолжает эволюционировать по мере того, как мы вступаем в третье десятилетие XXI в. Дарвин и Уоллес были правы относительно роли естественного отбора, но гибкость, связанная с эпигенетическим регулированием экспрессии генов, дает сложным организмам своего рода пространство для маневра на случай катастрофы.

Джон Гриббин , Мэри Гриббин

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Научно-популярная литература / Образование и наука
Рассуждение о методе. С комментариями и иллюстрациями
Рассуждение о методе. С комментариями и иллюстрациями

Рене Декарт – выдающийся математик, физик и физиолог. До сих пор мы используем созданную им математическую символику, а его система координат отражает интуитивное представление человека эпохи Нового времени о бесконечном пространстве. Но прежде всего Декарт – философ, предложивший метод радикального сомнения для решения вопроса о познании мира. В «Правилах для руководства ума» он пытается доказать, что результатом любого научного занятия является особое направление ума, и указывает способ достижения истинного знания. В трактате «Первоначала философии» Декарт пытается постичь знание как таковое, подвергая все сомнению, и сформулировать законы физики.Тексты снабжены подробными комментариями и разъяснениями.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Рене Декарт

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература
Ваша жизнь в ваших руках. Как понять, победить и предотвратить рак груди и яичников
Ваша жизнь в ваших руках. Как понять, победить и предотвратить рак груди и яичников

Рак груди – непонятная и пугающая тема. Суровые факты шокируют: основная причина смерти женщин от 25 до 75 лет – различные формы рака, и рак молочной железы – один из самых смертоносных. Это современное бедствие уже приобрело характер эпидемии. Но книга «Ваша жизнь в ваших руках» написана не для того, чтобы вы боялись. Напротив, это история о надежде.Пройдя путь от постановки страшного диагноза к полному выздоровлению, профессор Плант на собственном опыте познала все этапы онкологического лечения, изучила глубинные причины возникновения рака груди и составила программу преодоления и профилактики этого страшного заболевания. Благодаря десяти факторам питания и десяти факторам образа жизни от Джейн Плант ваша жизнь действительно будет в ваших руках.

Джейн Плант

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Медицина / Здоровье и красота / Дом и досуг / Образование и наука