Читаем Народные скороговорки, прибаутки, частушки, пословицы и загадки полностью

Колпак на колпаке, под колпаком колпак.

* * *

Сшит колпак, да не по-колпаковски.

* * *

Вылит колокол, да не по-колоколовски.

* * *

В голубятне голуби, а на дубе желуди.

* * *

Рассердился дед Филипп -

Липкий клей к нему прилип.

* * *

Наш Полкан из Байкала лакал.

Полкан лакал — не мелел Байкал.

Лисята в гости шли к лисе.

* * *

Мы ели, ели линьков у ели.

Линьков у ели еле доели.

* * *

Пилят, колют, колют, пилят Филя с Колей, Коля с Филей.

* * *

Клим, в один клин колоти.

* * *

О любви не меня ли вы, милый, молили

И в туманы лиманов манили меня?

На мели мы лениво налимов ловили,

И вы мне меняли налим на линя.

* * *

— Расскажите про покупки.

— Про какие про покупки?

— Про покупки, про покупки,

Про покупочки свои.

* * *

Пришел Прокоп — кипит укроп,

Ушел Прокоп — кипит укроп.

И при Прокопе кипит укроп,

И без Прокопа кипит укроп.

* * *

Говорит попугай попугаю:

«Я тебя, попугай, попугаю».

Отвечает ему попугай:

«Попугай меня, попугай!».

* * *

У перепела и перепелки пять перепелят.

* * *

Стоит поп на копне, колпак на попе, копна под попом, поп под колпаком.

* * *

Пекарь пек пироги в печи.

* * *

Пошла Поля полоть в поле.

* * *

Пётр Петрович, по прозванию Перов, поймал птицу пигалицу; понес по рынку, просил полтинку, подали пятак, он и продал так.

* * *

Перепелка перепелят прятала от ребят.

* * *

Пётр в печке пек печенье да перепек всю выпечку.

* * *

Говорил командир про полковника и про полковницу, про подполковника и про подполковницу, про поручика и про поручицу, про подпоручика и про под-поручицу, про прапорщика и про прапорщицу, про подпрапорщика, а про подпрапорщицу молчал.

* * *

Говорили про Прокоповича. Про какого про Про-коповича? Про Прокоповича, про Прокоповича, про Прокоповича, про твоего.

* * *

Сшит колпак не по-колпаковски, надо колпак пе-реколпаковать, перевыколпаковать, перевыколпако-вать, переколпаковать.

* * *

Протокол про протокол протоколом запротоколировали.

* * *

Шли три попа, три Прокопия попа, три Прокопи-евича. Говорили про попа, про Прокопия попа, про Прокопиевича.

* * *

Три вороны на воротах,

Три сороки на пороге,

Три дерева, три тетерева.

* * *

Поперек реки пробирается паром.

* * *

Прыгают на языке скороговорки,

Как паром на сковородке.

* * *

Рапортовал, да не дорапортовал, а стал дорапортовывать, зарапортовался.

* * *

Жили-были раки, раки-забияки.

Жили раки шумно, затевали драки.

* * *

Два дровосека, два дроворуба

На дворе дрова топорами рубят.

* * *

Тридцать три вагона в ряд

Тараторят, тарахтят.

* * *

Трое трубачей трубили в трубы.

* * *

На горе Арарат растет красный крупный виноград.

* * *

На траве тропка, травка на тропке.

* * *

Орел на горе, перо на орле.

* * *

Три тропки, три рубки.

* * *

Из-за леса, из-за гор едет дедушка Егор.

* * *

Дробью бьют по перепелам да по тетеревам.

Проворонила ворона вороненка.

* * *

Шел Егор через двор,

Нес топор чинить забор.

* * *

Королева кавалеру каравеллу подарила.

Королева с кавалером в каравелле удалилась.

* * *

Карл у Клары украл кораллы, а Клара у Карла украла кларнет.

* * *

Пётр Петров, по прозванию Перов, поймал птицу-перепелицу.

* * *

Марина грибы мариновала.

* * *

Пётр Петрович Прыгунов прибыл из Перми в Ростов.

* * *

Улов у Поликарпа — три карася, три карпа.

* * *

В аквариуме у Харитона четыре рака да три тритона.

* * *

Собирала Маргарита маргаритки на горе,

Растеряла Маргарита маргаритки на траве.

* * *

За тараканом с барабаном, за комодом с топором.

* * *

Ехал Грека через реку,

Видит Грека — в речке рак.

Сунул Грека руку в реку,

Рак его за руку — цап!

* * *

Отпустите красной краски для покраски.

Красной краской крашу крыши в красный цвет.

Топоры остры до поры, до поры остры топоры.

* * *

Привез Пров Егору во двор дров гору.

* * *

Была у Фрола — Фролу про Лавра наврала,

Пойду к Лавру — Лавру про Фрола навру.

* * *

Вез корабль карамель, наскочил корабль на мель.

И на мели две недели карамель матросы ели.

* * *

Фараонов фаворит на сапфир сменял нефрит.

* * *

Молодой человек приятной наружности -

Тридцать три версты в окружности.

* * *

У Андрея и Арины растут георгины.

* * *

Тридцать три трубача трубят тревогу.

* * *

Нашего пономаря не перепономарить.

* * *

Кирюша-Кирилл огород долго мерил.

Мерил, мерил, перестал, лег под деревом — устал.

* * *

Краб крабу сделал грабли.

Подал грабли крабу краб:

— Сено грабь граблями, краб.

* * *

На лугу под горкой

Лежал сырок

С красивой красной коркой.

Сорок сорок в короткий срок

Съели сырок.

* * *

Забыл Панкрат дома домкрат.

А Панкрату без домкрата

Не поднять на тракте трактор.

* * *

Курочка шустра, пестра,

Уточка с носка плоска.

* * *

Тара-тара, та-ра-ра!

У крыльца растет трава.

Ай, тари-тари-тари,

Куплю Рае литари.

* * *

Солил Терентий грибочки -

Сразу тридцать три бочки.

Съел Терентий грибочки -

Сразу тридцать три бочки.

* * *

На горе у речки

Уродилась гречка.

* * *

У стряпухи Дарьи весь день аварии.

* * *

Стоит лодырь у ворот, широко разинув рот.

И никто не разберет, где ворота, а где рот.

* * *

Курьера курьер обгонял в карьер.

* * *

Три дровосека,

Три дровокола,

Три дроворуба

Говорили про Ларю,

Говорили про Ларьку,

Говорили про Ларькину жену.

* * *

Ходит грач с грачихой черной в огороде на гряде.

* * *

Троша ткет, трет кастрюлю с тряпкой.

* * *

У маленькой Сани перевернулись сани.

* * *

Перейти на страницу:

Похожие книги

115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников
115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников

Дорогие друзья!Сочинение – это один из видов работы по развитию речи, который предполагает самостоятельное, продуманное изложение вами своих мыслей в соответствии с требуемой темой.Работа над сочинением развивает мышление, речь, позволяет выразить свой взгляд на мир. Такой вид работы способствует осознанию окружающего мира, действительности, самих себя. Кроме того, сочинение учит аргументированно доказывать и отстаивать свою точку зрения.В данном пособии вы найдёте методику написания сочинений, а также различные виды сочинений с планами и подготовительными материалами.Не забывайте, что сочинение – это прежде всего творческая работа, которая не терпит шаблона. Советуем вам не использовать представленные в пособии сочинения для бездумного, механического переписывания их в свои тетради. Наши сочинения – это возможные варианты раскрытия определённых тем, которые, надеемся, помогут вам при создании самостоятельных текстов.Желаем успехов!

Ольга Дмитриевна Ушакова

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей