Чтобы отличать его от всех других роботов, с которыми мы до сих пор встречались на страницах этой книги, мы будем называть его «кибер», ибо породившая его наука — кибернетика — как раз и постулирует факт универсального единства живого и неживого целенаправленного поведения. Недаром один из создателей интеллектуальных роботов писал: «Робот — это функциональное описание системы, которая до недавнего времени могла быть получена лишь в результате роста живых клеток, а теперь начинает становиться чем-то, что мы можем сами изготовлять».
Кибер способен понимать человеческий язык, на котором ведет диалог с оператором, он сам формируете своем «сознании» довольно подробную модель внешней среды — реальной обстановки, в которой ему приходится «жить». Он может анализировать сложившуюся ситуацию, планировать свои действия для достижения поставленной оператором общей цели, намечать желаемые движения и реализовывать их в условиях неполной информации и быстро меняющейся ситуации.
Стоит заметить, что мы еще далеки от того, чтобы охватить человеческое мышление во всей его глубине.
Тем не менее некоторые исследователи пытаются создать некий «микромир», который вычислительная машина все-таки могла бы понимать.
Вот, например, робот, созданный Д. Уиногрэдом в лаборатории искусственного интеллекта Массачусетского технологического института. Он пытается целиком и полностью освоить игру в кубики: их расстановку и перемещение, геометрические конструкции — в той мере, в какой это знакомо ребенку. Эта машина способна самостоятельно передвигаться и брать определенные предметы. Она «видит» и анализирует увиденное. Она повинуется командам и отвечает на вопросы на человеческом языке. И что всего важнее, автомат способен к «пониманию».
Рассмотрим пример взаимопонимания этого робота и человека, взятый из книги Б. Бирюкова и М. Гутчина «Машина и творчество».