Настольная книга родителей

Только что мы говорили о том, как важно при выборе кружка для ребенка уметь совместить наши родительские ожидания с интересами малыша. Но что может скрываться за желаниями взрослых? Нередко это:

Понятное стремление взрослого помочь ребенку найти для себя некую нишу, где бы малыш смог в полной мере раскрыть и реализовать свои возможности и получить от этого удовольствие. В данном случае позиция родителей наиболее близка интересам ребенка, если, конечно, они при этом учитываются, а не игнорируются.

Желание соответствовать моде. Всегда существовала мода на те или иные занятия и хобби. Сейчас, например, очень популярны виды спорта, которые сулят в будущем немалые гонорары – большой теннис, футбол, хоккей, спортивная гимнастика. Огромным спросом пользуются иностранные языки. Со страниц журналов только и говорят о пользе обучения детей чтению и математике чуть ли не с пеленок. Такая мода на дополнительное образование для детей формирует спрос и определенные установки у родителей. Одна из таких установок: «Раз это так популярно, значит, может оказаться полезным и для моего ребенка. В будущем он мне только спасибо за это скажет!».

Стремление удовлетворить свои родительские амбиции. Есть взрослые, которые меряют свою родительскую самооценку успехами и достижениями своих детей. Такие родители больше обеспокоены выполнением роли «идеального родителя», чем действительными потребностями и индивидуальными особенностями своего ребенка.

Возможность реализовать за счет ребенка и компенсировать свои собственные несбывшиеся мечты и фантазии. Почти каждый из нас в детстве мечтал стать кем-то известным и знаменитым – актером, певцом, музыкантом, спортсменом или ученым. Но большинству наших детских фантазий по различным причинам не суждено было сбыться. Возможно, не хватило способностей или выбор был сделан в пользу ремесла, которое сегодня обеспечивает нам безбедное существование. Но сейчас у нас словно появился второй шанс воплотить свои детские мечты в собственном ребенке. Он – продолжение нас самих, а значит, его достижения и успехи мы можем приписать в какой-то мере и себе.

Способ «избавиться» от ребенка. Нередко такие родители оправдываются тем, что хотят только одного – пристроить ребенка, лишь бы он не болтался без дела. Но что действительно стоит за этим? Забота о безопасности ребенка или желание занять его чем-то с утра до вечера, чтобы не заниматься им самим?

Попробуйте поразмышлять над этими вопросами и понять, чем вы на самом деле руководствуетесь, принимая решение о том, чтобы отдать ребенка в кружок. Это позволит вам по-новому взглянуть на отношения со своими детьми и вместе сделать правильный выбор.

Выбирают дети

А теперь попытаемся встать на место ребенка и понять, чем он руководствуется при выборе кружка, секции или дополнительной школы. Какие у него могут быть личные интересы? Чаще всего это:

Непосредственный интерес. Ребенок может интересоваться чем-то определенным. Причем в разном возрасте у него могут быть совершенно различные увлечения. Нужно принять тот факт, что малыш развивается и взрослеет, а вместе с ним меняются его желания и потребности. Поэтому нет никакой беды в том, что поменяет несколько увлечений, прежде чем найдет себе занятие по душе.

Подражание любимому герою. Есть дети, которые выбирают силовые виды спорта, мечтая стать такими же сильными, ловкими и умелыми, как и герои их любимых фильмов. Сегодня, когда на пике популярности образ Гарри Поттера, малышей могут привлечь различные школы и студии, где развивающие занятия проводятся в форме сказочных и волшебных уроков.

За компанию. Некоторые дети записываются в какой-то кружок из-за симпатии к ребятам, которые его посещают. Родителям важно понять, что в большинстве случаев это не просто бездумное подражание, а способ продемонстрировать преданность и симпатию своему другу. А совместные занятия, как известно, сближают друзей еще больше. В результате, ребенок может действительно «заразиться» каким-то занятием и сделать его своим настоящим хобби. • Следование моде. Такой выбор делают, как правило, дети постарше – школьного и подросткового возраста. Их могут привлекать современные и модные у сверстников занятия – компьютерная графика и веб-дизайн, программирование, школа современного танца, водные лыжи или дайвинг. Но, занимаясь чем-то модным, не исключено, что ребенок почувствует к этому занятию более глубокий интерес, выходящий за рамки поверхностного и просто модного увлечения.

Личная симпатия к взрослому – педагогу, воспитателю или тренеру. Когда в преподавателе кружка или тренере спортивной секции есть что-то такое, чем он привлекает к себе детей, – непринужденная манера общения, артистизм, доброе и уважительное отношение к их личности, неуемная фантазия и изобретательность, ребенок с удовольствием станет ходить на его занятия хотя бы ради общения с таким интересным взрослым человеком. Дети постарше в лице своего учителя или тренера могут найти друга, понимающего их заботы и проблемы, готового поделиться своим опытом и дать необходимый совет.