Научу писать хиты

Лунная мелодия нежно зазвучит вдали,
Чтобы и душа, и сердце
Вновь могли согреться.
Лунная мелодия, это звезды плакали
По любви моей ушедшей,
За собою вдаль вела меня
Лунная мелодия».

Он мне: «Все вроде правильно, а как можно было?» Я отвечаю: «Ну, скажем, так:

Лунная мелодия тихо проплыла вдали,
Чтобы и душа, и сердце
Вновь могли согреться.
Лунная мелодия, это звезды плакали
По любви моей ушедшей,
За собою вдаль вела меня
Лунная мелодия».

Он сразу же: «Да… Пожалуй, с внутренней рифмой было бы поинтереснее: проплыла вдали – звезды плакали, а можно было и замерла… Или как-нибудь пристроить словно взмах крыла, да, недоглядел… Однако тебе мат в два хода!»

В поэтическом ремесле применяются разные способы рифмовки, которые я проиллюстрирую выдержками из творчества М. Ю. Лермонтова[48]:

1. Перекрестная (АБАБ)

Белеет парус одинокий
В тумане моря голубом…
Что ищет он в краю далеком?
Что кинул он в краю родном?

2. Кольцевая, или опоясывающая (АББА)

Кто с вами раз поговорил,
Тот с вами вечно спорить будет,
Что ум ваш вечно не забудет
И что другое все забыл!

3. Смежная (ААББ)

Моя душа твой вечный храм;
Как божество, твой образ там;
Не от небес, лишь от него
Я жду спасенья своего.

4. Холостая – первая и третья строка не рифмуются (аБаБ)

Скрестивши могучие руки,
Главу опустивши на грудь,
Идет и к рулю он садится
И быстро пускается в путь.

5. Вольная, или смешанная

Я не достоин, может быть,
Твоей любви: не мне судить;
Но ты обманом наградила
Мои надежды и мечты,
И я всегда скажу, что ты
Несправедливо поступила.

Кроме перечисленных, я назову вам некоторые способы чередования и взаимного расположения рифм в сложных строфах, а вы, если есть интерес, сами найдите их в мудреных книгах: сонет, октава, терцина, триолет, рондо, лимерик, рубаи, панторифма, монорим и прочая, и прочая, и прочая. Но надо ли в начале творческого пути зацикливаться на поэтических техниках и стилистических приемах? Пожалуй, лучше доверить филологам разбор произведений на составляющие, тем более что это их основная работа.

И опять хочу направить ваше внимание на то, что в тексте должен быть использован один способ рифмовки, чтобы не пропадало ощущение цельности. Иначе все будет выглядеть слепленным наспех, а автора сразу запишут в дилетанты. К тому же смена рифмовки, что называется, «режет слух». За примерами долго ходить не надо, они повсюду и везде. Взгляните на текст песни «Атас», «произведенный» Александром Шагановым для группы «Любэ»:

Глеб Жеглов и Володя Шарапов
За столом засиделись не зря —
Глеб Жеглов и Володя Шарапов
Ловят банду и глaваря.

Расцвела буйным цветом малина,
Разухабилась разная тварь,
Хлеба нет, а полно гуталина,
Да глумится горбатый глaварь.

Припев:
Атас, веселей, рабочий класс!
Атас, танцуйте, мальчики, любите девочек!
Атас, пускай запомнят нынче нас.
Малина ягода, атас!

До утра не погаснет окошко —
Глеб Жеглов и Володя не спят.
Пресловутая «Черная кошка»
Забоится наших ребят.

Глеб Жеглов и Володя Шарапов
Заслужили в боях ордена.
После мирного дня трудового
Будь спокойна, родная страна!