Читаем Наука о судьбе. Почему ваше будущее более предсказуемое, чем вы думаете полностью

Именно благодаря конструктивному взаимодействию и учету всех различий наши идеи будут адаптироваться, обеспечивая процветание человечества. Мне хочется верить, что понимание своей судьбы дает человеку больше сил, и под ней я подразумеваю наши недостатки, унаследованные предубеждения и склонности. Но, как это ни парадоксально, даже такая трактовка помогает нам не застрять в бессмысленных размышлениях, а признать величие всего, что мозг позволяет человеку думать и делать.

Благодарности

Прежде всего я хочу поблагодарить мозг – этого величественного зверя, внушающего трепет, которому мы обязаны каждым из наших сугубо индивидуальных миров.

В эту книгу внесли свой вклад исследователи, упомянутые на ее страницах. Все они любезно пожертвовали своим временем, чтобы обсудить область своих исследований. А также профессор Тревор Роббинс, доктор Ольга Крылова, доктор Джереми Скеппер, доктор Мелани Монро и доктор Питер Мэйкокс, знаниями и энтузиазмом которых я вдохновлялась на заре своей карьеры. Благодарю моих бесчисленных друзей-нейробиологов, которых я обрела в процессе создания книги, и их заразительную страсть к изучению мозга.

Я искренне благодарна выдающемуся литературному агенту Кэролайн Мишель, без которой не было бы этой книги. Питеру Флоренсу за идею и организацию литературного фестиваля в Хей-он-Уай и предоставление феноменальной платформы для прославления искусства письма и чтения. Всегда позитивным и профессиональным консультантам Ровене Уэбб и Мэдди Прай из Hodder. Моей наставнице Хелен Койл, с которой мы сотни часов обсуждали все запутанные детали этой книги. Я многому у вас научилась и даже жалею, что у меня больше нет повода встретиться с вами для разговора о мозге и жизни.

Никакие слова не могут выразить мою благодарность доктору Рогиру Киевиту, доктору Ари Эрколе и Никки Бакли за то, что они великодушно нашли время прочитать мою рукопись и сопроводили ее своими рекомендации и проницательными комментариями. Благодарю колледж Магдалины Кембриджского университета за возможность для стольких важных бесед. И, наконец, спасибо всей моей семье, особенно маме и папе, а также моим друзьям за их многолетнюю поддержку. Многие люди дороги мне, но особняком стоит имя капитана Марка Нэша, который помогал мне держаться заданного курса.

Я не могу не выразить искреннее признание всем детям, с которыми я 20 лет назад встречалась в психиатрической больнице.

Источники

Цитируемые источники указаны в порядке появления цитат в тексте книги.

Источники, изданные на русском языке отмечены знаком [*] и перечислены отдельным списком в конце данного раздела.


1. Свобода воли или судьба?

[*] Sapolsky, Robert M. (2017) Behave: The biology of humans at our best and at our worst, Penguin Press.

[*] Kahneman, Daniel (2012) (reprint edition) Thinking, Fast and Slow, Penguin Press.

[*] Satel, Sally and Lilienfeld, Scott O. (2015) Brainwashed: The Seductive Appeal of Mindless Neuroscience, Basic Books.

Royal Society (2011) Brain Waves Module 1: Neuroscience, Society and Policy, London.

Brain Waves Module 2: Neuroscience: implications for education and lifelong learning, London.

Brain Waves Module 3: Neuroscience, conflict and security, London.

Brain Waves Module 4: Neuroscience and the law, London.

Hilker, R. et al. (2017) ‘Heritability of Schizophrenia and Schizophrenia Spectrum Based on the Nationwide Danish Twin Register’, Biological Psychiatry, 83(6): 492-8


2. Мозг развивающийся

[*] Sterne, Laurence (1996) (new edition) Tristram Shandy, Wordsworth Editions.

Saint-Georges, C. et al. (2013) ‘Motherese in Interaction: At the Cross-Road of Emotion and Cognition? (A Systematic Review)’, PLoS One;8(10):e78103.

Critchlow, Hannah (2018) Consciousness: A LadyBird Expert Book, Michael Joseph, Penguin.

Leong, V. et al. (2017) ‘Speaker gaze increases information coupling between infant and adult brains.’, PNAS, 114(50):13290-5.

Mischel, W. et al. (1989) ‘Delay of gratification in children.’, Science, 244:933-8.

Mischel, W. et al. (1972) ‘Cognitive and attentional mechanisms in delay of gratification’, Journal of Personality and Social Psychology, 21(2):204-2l8.

Watts, T. W. et al. (2018) ‘Revisiting the Marshmallow Test: A Conceptual Replication Investigating Links Between Early Delay of Gratification and Later Outcomes.’, Psychol Sсi., 29(7): 1159-77.

Перейти на страницу:

Все книги серии Сенсация в психологии

Ты не слушаешь. Что мы упускаем, разучившись слушать, и как это исправить
Ты не слушаешь. Что мы упускаем, разучившись слушать, и как это исправить

На работе нас учат убеждать клиентов любой ценой. В соцсетях мы «баним» всех, кто с нами не согласен. На вечеринках перекрикиваем друг друга, словно политики на дебатах.Но мы не слушаем. И никто не слушает нас.В современном мире, где технологии обеспечивают мгновенную и беспрерывную коммуникацию, мы разучились слушать и слышать друг друга. Единение и понимание сменяются одиночеством, изоляцией и нетерпимостью.Журналист и писатель Кейт Мерфи, обратившись к последним научным исследованиям в психологии, социологии и нейробиологии, а также проведя беседы с лучшими слушателями в мире (агентом ФБР, барменом, модератором фокус-группы и радио-продюсером), объясняет, как вновь обрести это утраченное искусство. Ее книга – не только источник практических советов, но и вдохновляющий призыв для тех, кто устал говорить и хочет наконец слушать.

Кейт Мёрфи

Психология и психотерапия / Научно-популярная литература / Образование и наука

Похожие книги