Читаем Наука побеждать. Курс коммунизма в вопросах и ответах полностью

   – Агитатор — это тот человек, который представляет собой какую-то организацию. Коммунистический агитатор представляет партию, профсоюз, какое-то учебное, просветительское заведение, которое широко распространяет знания, но не для того, чтобы люди бездействовали, а для того, чтобы они действовали, то есть он чей-то представитель.

   – Правильно я понимаю, что есть принципиальное отличие между приёмами коммунистической агитации и пропаганды и приёмами буржуазной агитации и пропаганды, и, в первую очередь, грубо говоря, можно сказать об их различии, что сила в правде. То есть коммунистическая пропаганда — это говорить людям правду, а буржуазная пропаганда использует обман, манипуляции, подлог?

   – Не совсем, и правду она тоже использует. Если я сижу на вас как всадник на коне, то я могу вам говорить правду, что я всадник, я знаю куда ехать, и мне будет хорошо, и вас на луг отпущу, и вы будете там овёс есть, и так далее. То есть с правдой далеко не уедешь, потому что правда одностороння. А вот истину добыть трудно и распространять трудно, и усваивать её трудно, но мы должны стремиться к истине.

   – Понял. Хорошо. Очень часто слушатели курса задают следующий вопрос: «Прекрасно, очень хороший урок, хорошее задание, но мы не ощущаем в себе потенциала начать агитацию или пропаганду прямо сейчас, потому что мы ещё не вполне усвоили все знания, и так далее, и тому подобное, можем ошибиться, можем сказать не то, ляпнуть какую-то глупость». И, в связи с этим, возникла у меня дискуссия на эту тему с некоторыми слушателями, а также идея записать этот урок, и плюс несколько следующих вопросов.


Хочешь научиться? Научи другого!


Если я чем-то не овладел вполне, но хочу этим овладеть и не хочу откладывать в долгий ящик пропаганду того знания, которым я овладеваю, я ведь могу использовать очень хороший приём, который сформулировать можно следующим образом: хочешь научиться, научи других. Когда кому-то объясняешь, пускай даже поначалу не очень верно, но при этом от этих людей сам учишься, сам думаешь, и сам тоже развиваешься, и уже на пятьдесят пятом объяснении разберёшься в этом вопросе вполне, а вместе с тобой начнут разбираться и другие люди.

С другой стороны, есть утверждение, что нельзя научить, но можно научиться. То есть получается, что, когда другие люди учатся сами, их можно научить, как бы встречное движение образуется.

И по этой причине получается, что для того, чтобы учиться лучше всего на курсе коммунизма, имеет смысл либо создать свой кружок, либо примкнуть к имеющемуся, поступить в Красный университет, либо просто найти одного, двух, трёх товарищей, и с теми, кому эта тема интересна, обсуждать всё, и вот так выступать то в роли ученика, то в роли учителя, меняться этими ролями и не бояться ошибок.

   – Всякая учёба предполагает ошибки. Если кто думает, что есть люди, которые не ошибаются, то таких просто нет. Общественным делам можно научиться только если вы вступаете в общественную деятельность. То есть, — либо пропагандистскую, либо организационную, либо в профсоюз, либо в партию, либо кружок организовываете, это ваше дело, вы сами можете выбрать для себя то, что вам по душе, потому что, если вам не по душе, сами понимаете, ничего хорошего не выйдет.

   – Правильно я понял, получается, что пропаганда и обучение идут проще, легче и естественней, быстрее и эффективнее, если это делать сообща, если не только сидеть одному изучать Ленина, а обсуждать это с одним, двумя, тремя товарищами?

   – Да. Вам же не нужны мёртвые знания. Вы должны войти в общественный процесс, в идеологическую сферу, а если вы в неё не попали, как можете научиться? Ещё не нашлось ни одного человека, который научился бы плавать на берегу.

   – Надо советоваться с другим, кто это умеет делать.

   – Конечно, но, если вы советуетесь и остаётесь на берегу — никогда вы не научитесь плавать.

   – По аналогии получается, как с пропагандой, и то же самое и с агитацией.

   – С агитацией не совсем. К агитации больше требований. Вы не можете агитировать один. Агитатор одиночка — это какая-то глупость. Вы агитировать можете за какие-то действия, за которыми стоит какая-то организация: профсоюз, партия, забастком, совет рабочих.

   – И получается, что лучший способ что-то сделать — это организоваться вместе с другими людьми. А с другой стороны, чтобы организовать вокруг себя людей, нужно начать делать что-то полезное.

   – Не просто что-то полезное, а что-то полезное для прогресса общества.

   – И получается: опять сообща.

   – Да, только сообща. А как вы собираетесь, как вы можете изменить общество один? Никак не можете. Вы себя можете изменить, в какой-то мере, но вы, наверное, знаете, что даже научиться говорить нельзя, если вы не воспитывались ещё в младенческое время в человеческом обществе. Жить в обществе и быть свободным от общества нельзя ни на каком этапе жизни.

   – Да. Для тех, кто очень осторожен, тут ничего сложного нет, — всё понятные вещи, как им начать так, чтобы поменьше совершить ошибок?

Перейти на страницу:

Похожие книги

Основы проектирования корпоративных систем
Основы проектирования корпоративных систем

В монографии рассматриваются важнейшие аспекты разработки прикладных программных систем для корпораций – крупных распределенных индустриальных структур, объединенных общими бизнес-целями. Особенностью подхода является исследование всего комплекса архитектурных уровней, необходимых для построения таких систем, – от моделей жизненного цикла и методологий их реализации до технологических платформ и инструментальных средств. Приведен ряд примеров, иллюстрирующих особенности применения современных технологий (в первую очередь, разработанных корпорацией Microsoft) для реализации и внедрения крупномасштабных программных систем в различных отраслях народного хозяйства.Для студентов, аспирантов и исследователей, а также специалистов-практиков, область интересов которых связана с разработкой крупномасштабных программных систем.

Сергей Викторович Зыков

Экономика