Наука жить. Жизнь и ее модели

Д-Р АДЛЕР. Я считаю, что лучше всего с этим разобраться в школе. С ней по-дружески поговорит учитель и подскажет, как можно быть лидером, не командуя и не задирая других детей, а помогая им. Вы тоже, если хотите, можете обсудить этот вопрос, но без критики. Надеюсь, вы меня понимаете. Ее цель в жизни – вас допекать, что часто бывает, когда ребенок в семье один. Особенно если его когда-то баловали, а потом вдруг забросили. Нам нужно сделать ее более общительной, более заинтересованной в других людях, и лучше всего вы справитесь с задачей, если будете изредка по-дружески подсказывать, как это сделать. У вас очень вдумчивый ребенок, она все поймет. Как вам кажется, она уверена, что всегда будет единственным ребенком?

МАТЬ. Да.

Д-Р АДЛЕР. Видите, какая она умная. Она знает, что может просить братика или сестричку, но ее просьбы останутся без ответа. Вы заметили, что она хотела бы быть мальчиком?

МАТЬ. Да, она считает, что у мальчиков больше свободы.

Д-Р АДЛЕР. Она чувствует некоторую неполноценность, поэтому ссорится и ругается. Тем не менее, я уверен, что она хорошая девочка. Когда она ругается, стоит сказать ей, что ругаться не очень умно. и по-настоящему хорошие взрослые так никогда не делают. Вам нужно быть более искренней с дочерью, довериться ей, поинтересуйтесь ее мнением в каких-то домашних вопросах. Отнеситесь к ней как ко взрослой и дайте почувствовать, что она может обрести значимость, взяв на себя ответственность и проявив доброту. А еще вы должны ей объяснить, что она всегда пыталась верховодить в семье, и подчеркнуть, что так не делаете ни вы, ни ваш муж, что семья – это сотрудничество партнеров: один за всех и все за одного.

МАТЬ. По-моему, совет отличный.

Следуй за лидером

Сегодня вечером мы рассматриваем историю болезни одного мальчика по имени Майкл, двенадцати лет и восьми месяцев, который несколько раз попадался на грабежах. Он – член одной наспех сколоченной банды, возглавляемой четырнадцатилетним подростком, который учит ребят помладше воровать. На первый взгляд, создается впечатление, что Майкла сильно не удовлетворяют условия его окружения. Если главарь банды побуждает мальчика воровать, то очевидно, что он чувствует свою бо́льшую значимость здесь, среди этих ребят, чем в школе или дома.

В примечаниях к делу говорится:

«Он воровал в течение некоторого времени, пока их вожака, “Лысого”, не отослали, подобрав ему дом. Это случилось примерно два года назад. Но сейчас Лысый снова живет по соседству, и мальчиков уже опять ловили на кражах».

Важно то, что мальчик не ворует самостоятельно. Его обманывает и использует в своих интересах банда. Может, главарь льстит Майклу, играя на струнах его эгоизма, или, может, Майкл – один из тех недалеких детей, которые слепо повинуются признанному лидеру. Любой, кто изучал уголовные дела, знает, что такой типаж встречается в каждой банде. Это тот простачок, чьими руками и воруют. Вполне вероятно, что ребенок вовсе не недалекий, но он, безусловно, очень сильно зависит от других. Он хочет быть «шестеркой» и, слепо следуя приказам главаря, приобретает искаженное чувство превосходства.

«Майкл предстал перед судом для несовершеннолетних и сейчас находится на испытательном сроке».

Вряд ли здесь уместно обсуждать испытательный срок для детей: хорошо это или нет. Для ребенка, которому всего двенадцать лет, находиться на испытательном сроке – серьезная проблема, которая может усугубить чувство собственной деградации и унижения.

«Отец с матерью родились на Украине, и мать очень плохо говорит по-английски. Отец владеет языком довольно прилично. Они прожили в Нью-Йорке около трех лет. Отец с восьми до пяти работает на фабрике, мать с пяти до девяти убирает офисы. Оба родителя – натурализованные граждане, все дети родились в Америке».

То, что мать несвободно говорит по-английски, является дополнительным препятствием. Такие мелочи могут легко помешать социальному развитию ребенка. К тому же дети почти никогда не видят родителей дома вместе.

«В семье трое детей: Леон, четырнадцати лет и шести месяцев, Майкл, двенадцати лет и восьми месяцев, и шестилетняя Мэри. Они живут в четырехкомнатной арендованной квартире старого образца. Нет лифтов, нет ванны, нет отопления, а туалет находится в коридоре. В квартире две спальни. Майкл и Леон спят вместе в одной из них. Семья католическая».

Быть может, старший брат Майкла развил в себе качества лидера, а Майкл стал под него подстраиваться, чтобы чувствовать себя равным, как друг и напарник. Позволив себя вести, он завоевывает внимание и любовь вожака. Его брат на два года старше, а сестра на шесть лет младше, так что, скорее всего, старший брат повлиял на поведение нашего пациента больше, чем младшая сестра. Из описания дома видно, что семья очень бедна, и их положение весьма незавидное.

«Родился и развивался Майкл без отклонений. Начал ходить в год и вскоре после этого заговорил. Похоже, он ласков и дружелюбен со всеми, включая свою собственную семью. В школе с ним все дружат, он хорошо ладит с другими детьми».