4. Реализуйте превентивный подход, чтобы предотвратить повторное возникновение проблемы в будущем. Решения находятся и проверяются путем тестирования.
Этот метод позволяет человеку, совершившему ошибку, загладить свою вину и, главное, спокойнее пережить ситуацию.
Как проводить беседу такого типа?
1. Напомните об ошибке:
констатируйте факты.2. Объясните последствия ошибки.
3. Уточните цель беседы
(избежать повторения ошибок такого типа).4. Соберите конкретные факты и их описания.
5. Найдите подходящее решение для глубинных причин ошибки
(в сотрудничестве с подчиненным).6. Подведите итог беседы:
– напомните о решении,
– убедитесь в согласии подчиненного,
– укажите на позитивные последствия применения вашего совместного решения.
Глава 4. Оценка результатов и поощрение продуктивности
Проведение переговоров об оценке продуктивности не является самоцелью. Это управленческое действие обретает смысл, лишь когда проводится в рамках системы оценивания, само по себе являясь инструментом управления кадровыми ресурсами компании. Именно поэтому предварительно во вступлении к главе, посвященной проведению переговоров такого типа, мы изложим свою точку зрения на понятие оценки.
Наша концепция оценки
Внедрение системы оценивания соответствует крупному стратегическому изменению для всего предприятия и политическому интересу, который ни в коем случае не может принять провал и его последствия. Эта истина становится еще более очевидной, если преобразования, предварительно осуществленные на предприятии, выявили серьезные проблемы.
Но что значит крупное преобразование?
Итак, переход от культуры ресурсов к культуре результатов, от технической культуры к управленческой культуре, от централизации к децентрализации, от незадокументированной оценки без обратной связи к ежегодному собранию с обсуждаемой оценкой прекрасно отображает изменение парадигмы.
Кроме того, корпоративная культура многих французских компаний характеризуется их принадлежностью к тому, что проф. д’Ирибарн называет «культурой чести»[2]
.Для нее характерны следующие черты:
– отношения, отмеченные эмоциональностью;
– доминирование личных отношений над структурами и процедурами;
– значимость неформальных договоренностей и логика «руки помощи»;
– отдельные права и обязанности каждой группы находятся в оппозиции к другим группам;
– восприимчивость к иерархии и к «знати», понятие «благородных» и «неблагородных»;
– деятельность с широкими ориентирами и высокой степенью самостоятельности;
– управляющие в позиции судей;
– сопротивление к понятию контроля.
В этой культуре критерий принятия заинтересованными лицами – основной залог успеха преобразований. Оценка – это стратегическая деятельность менеджмента (в достаточной мере, чтобы являться инструментом прогресса для компании путем прогресса отдельных личностей), когда она функционирует в связи с определением миссий и постановкой целей и задач.
Оценка берет свою правомерность для оцениваемых, исходя из качества и ясности управленческого договора, заключенного между руководителем и его подчиненными, согласованного в начале деятельности, на предмет:
– определения функций с точки зрения миссий и целей;
– фиксации количественных и качественных задач;
– применения измерительных инструментов, мониторинга и критериев оценки.
Оценка мотивирует и привносит смысл:
– когда в ней четко обозначены:
• оценка количественных результатов,
• качественная оценка объема вложений в соответствии не только с занимаемой должностью, но и с глобальными направлениями компании;
– когда она прозрачна и согласована с последствиями (обучение, вознаграждение, карьерный рост оцениваемых).
Процесс оценки, осуществляемый таким образом, полезен для высшего руководства, потому как позволяет рационально управлять кадровыми ресурсами компании и определять скрытый потенциал, когда производительность не отвечает ожидаемым результатам.
В этом смысле система и практика оценки являются зоной ответственности с высокими ставками как для работников, так и для всего предприятия. В заключение оценка преследует следующие глобальные цели:
–